BÀI TOÁN TRÒ CHƠI ĐỜI SỐNG GAME LIFE

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BÀI BÁO CÁO
TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG








( NHÓM 17)
GV hướng dẫn: ThS. Đặng Kiên Cường
 Học kỳ II Năm học 20142015
DANH SÁCH NHÓM 17
1. Phạm Hoàng Thu MSSV: 14120178
2. Bồ Thụy Ngọc Thuận[r]

Với sự phát triển của ngành công nghiệp làm game ngày càng tăng cao, nhu cầu giải trí của con người ngày càng cao. Đồng thời xu hướng ứng dụng các loại engine vào làm game ngày càng nhiều. Vì vậy ta đặt ra bài toán “Xây dựng game Planes”.Trò chơi thuộc thể loại 2D, 2 máy bay sẽ di chuyển cùng với nh[r]

Lập phương Rubik (Khối Rubik hay đơn giản là Rubik) là một trò chơi giải đố cơ học được giáo sư kiến trúc, điêu khắc gia người Hungary Ernő Rubik phát minh vào năm 1974. Các tên gọi sai thường gặp của trò chơi này là Rubix, Rubic và Rubick.Mỗi mặt của phiên bản này có 9 ô vuông và được sơn phủ một t[r]

Ngày nay, thiết bị điện thoại đã không còn xa lạ với chúng ta, đặc biệt trong những năm gần đây sự bùng nổ về công nghệ thông tin đã tiến tới thời đại của các thiết bị điện thoại thông minh. Nó đã thực sự trở thành một nhu cầu không thế thiếu trong cuộc sống hàng ngày của con người. Nó giúp con cho[r]

Vậy làm thế nào để tổ chức được các trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo bé thực sự có hiệu quả, lôi cuốn và hấp dẫn được trẻ là một bài toán khó với các giáo viên, đặc biệt là các giáo viên mầm non. (Vì khả năng chú ý có chủ định của trẻ mầm non còn kém. Trẻ dễ dàng tham gia vào trò chơi nhưng cũng n[r]

Bài giảng gồm các bài tập minh họa cho phương pháp Quay lui bài toán 8 hậu, bài toán ngựa đi tuần và trò chơi Sudoku. Tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên ngành Công nghệ thông tin để các bạn bổ trợ thêm kiến thức lập trình của mình. Mời các bạn cùng tham khảo.

TÓM TẮT NỘI DUNG ĐỀ TÀINgày nay, với sự phát triển và lan rộng một cách nhanh chóng của các thiết bị như PC, smartphone, việc chơi game trên các thiết bị này đã trở nên hết sức phổ biến. Các thiết bị này được chạy trên các nền tảng khác nhau: iOS, Android, Windows Phone, Windows, Mac... Chính điều n[r]

TTNT (tt) TTNT trở thành một ngành công nghiệp (1980 −1988):– Ngành công nghiệp về các hệ chuyên giabùng nổ.– 1981: Dự án xây dựng máy tính thế hệ thứ 5của Nhật. Cuối những năm 80, đầu những năm 90 xuấthiện nhiều sản phẩm sử dụng TTNT: máy giặt,máy ảnh; các hệ thống nhận dạng, xử lý ảnh…thúc đẩy s[r]

đã đến lúc em phải đối mặt với những thử thách mới, đầu tiên đó là bài tập tốt nghiệpvới đề tài Lập trình trò chơi bắn máy bay viết trên ngôn ngữ Turbo C mà khoađã giao cho. Với sự hớng dẫn của thầy giáo Thạc Sỹ Lơng Cao Đông cùng với kiếnthức và sự nỗ lực của bản thân, em đã hoàn thành bà[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 LÀO CAI Môn: Ngữ Văn   Thời gian làm bài: 180 phút Phần 1. Đọc hiểu (3,0 điểm)             Đọc đoạn trích sau[r]

Sử dụng hình ảnh dễ nhận biết, kiểm tra kiến thức cũ đã học, game trò chơi đơn giản, bao quát unit 4 phần Lets Build giáo trình lets go 1. hình thức kiểm tra đơn giản. kích thích khả năng phản ứng với từ và hình ảnh của học sinh

Bước 1: Ra đề tùy theo yêu cầu của kỳ thi.• Bài toán dùng làm đề thi:CÂU 1: TÌM PHẦN TỬ LỚN NHẤT MAXMinh đang chơi một trò chơi là đi tìm một thỏivàng lớn nhất được đặt trong 1 cái hộp hình chữnhật bất kỳ trong n cái hộp chứa các thỏi vàng cókích thước khác nhau cho trước (1…1Báo cáo v[r]

Ebook Cẩm nang sư phạm – Giáo dục hiện đại (Tập 1): Phần 1 với các nội dung: công việc giáo dục ra đời cùng với việc con người muốn truyền bá cho nhau những kinh nghiệm sống ở đời; lễ hội, trò chơi, phong tục cũng là hình thức dạy và học; đời sống con người ngày một cao vì đầu óc con người ngày một[r]

Fire in the hole! Thời đại này, không khó để có thể bắt gặp những cảnh tượng học sinh ngồi la liệt trong những quán Internet, sống chung với những GO trên máy tính. Đây thực sự là một vấn đề bức xúc ảnh hưởng nặng nề đến tầng lớp học sinh, những con người sẽ là nòng cốt của xã hội trong tương lai[r]

Phân tích mô hình hóa nghiệp vụ trong quá trình xây dựng hệ thống thông tin hướng đối tượng. Xây dựng quy trình xây dựng mô hình, sử dụng các mô hình để hiện thực hóa bài toán cụ thể trong đời sống. Phân tích các tác nhân chủ thể đối tượng tác động vào quá trình, nghiệp vụ của bài toán quản lý.

BÁO CÁO THAM LUẬNVề việc “Bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc” khôi phục và phát triển trên địa bàn huyện I. THỰC TRẠNG.1. Bản sắc văn hoá dân tộc.Là một huyện mới thành lập gồm có 22 dân tộc anh em cùng chung sống, mỗi dân tộc có những nét đặc trưng văn hoá riêng, do đó đã tạo nên gía trị văn hoá tinh[r]

lớp 4, 5 tôi thấy Lịch sử và Địa lí là môn học có nhiều kiến thức thực tế trong đời sống, mặt khác hai mảng kiến thức của môn học này có sự gắn bó, liên hệ chặt chẽ, liên quan mật thiết với nhau, hỗ trợ cho nhau về mặt kiến thức và mở rộng hiểu biết.
I.1.2. Cơ sở thực tiễn
Dạy học bằng “Phương pháp[r]

ngành giáo dục và Phó Hiệu trưởng Trường giáodục của Trường cao đẳng, đại học thuộc Thànhphố New York. Ông là tác giả và đồng tác giả củanhiều sách toán học cho giáo viên và học sinhtrung học như là Problem-solving StrategiesEfficient and Elegant Solutions, ChallengingProblem in Algebra, Advanced Eu[r]

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG TỔ HỢP.Chuyên ngành toán tổ hợp là một bộ phận quan trọng, hấp dẫn và lí thú của Toán học nói chung và toán rời rạc nói riêng. Nội dung của toán tổ hợp phong phú và được ứng dụng nhiều trong thực tế đời sống. Trong toán sơ cấp, tổ hợp cũng xuất hiện trong rất nhiều bài[r]

Game trên máy tính hay thiết bị di động là trò chơi giải trí đang được ưu chuộng mạnh, nhất là trong những năm gần đây, khi mà các thiết bị di dộng thông minh phát triển mạnh. Tổng giá trị thị trường game ở Hàn Quốc là 9.16 tỷ USD (tương đương 180 ngàn tỷ đồng), và ở Nhật Bản, ước tính giá trị đó gấ[r]