TIẾT 35 BÀI 29

Bài 29. Cho tam giác ABC và A'B'C' có kích thước như trong hình 35. Bài 29. Cho tam giác ABC và A'B'C' có kích thước như trong hình 35. a) Tam giác ABC và A'B'C' có đồng dạng với nhau không? Vì sao? b) Tính tỉ số chu vi của hai tam giác đó. Giải:   = = = 3/2 => ∆ABC ∽ ∆A'B'C' b) = 3/2

Tr­êng­thcs­tiªn­lôcNg­êi­thùc­hiÖn:­Hoµng­ViÕt­QuýLỚP LƯỠNG CƯMét­sè­®¹i­diÖnLP LNG CBi 35: CH NGI i sng:- ếch sống ởnhững nơi nh thế-nào?Ti sao vào mùađông chúng ta lại ítnhìn thấy ếch?- ếch kiếm ăn vàothời gian nào trong-ngày?Nhit c th ch nh th no?II Cu to ngoi v di chuyn:1. Di chuyn:Ha[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

BÀI CUỐI TUÂN 29
Bài 1: Đặt tính rồi tính
17 + 22 74 + 4 41 + 38 15 + 24
.................. .................... ...................... .................
.................. ..................... ......[r]

Ngày soạn:12/01/2013Chủ đề 6Tiết 22Ngày dạy : 18/01/2013HỆ HAI PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨNLUYỆN TẬP CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUANĐẾN HỆ PHƠNG TRÌNH A.MỤC TIÊU20 Học xong tiết này HS cần phải đạt được :Kiến thức: Giải một số hệ phơng trình đa về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng cách đặt ẩnphụ .Kĩ năng:[r]

giáo án bài 35 sinh học 11. Hoocmon ở thực vật. bài 35, hoocmon ở thực vật. giáo án bài 35 sinh học 11 cơ bản. hoocmon ở thực vật. Các loại hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở thực vật. Các loại hoocmon ảnh hưởnng đến thực vật

ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP DÃY ĐỒNG ĐẲNG ANKEN C2H4 C3H6 C4H8 C5H10 ANKEN LÀ NHỮNG HIĐROCACBON MẠCH HỞ TRONG PHÂN TỬ CÓ LIÊN KẾT ĐÔI C = C.. TÊN THAY THẾ + Đánh STT cacbon trên mạch[r]

[r]

Woodworking and MathematicsTable of ContentsFind exact width of cutting a board into N equal pieces .................... 2Gear Math .................................................................................. 4Compass Rose .......................................................................[r]

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

Để đáp ứng nhu cầu xem đề thi và đáp án đề thi tốt nghiệp môn Sinh, Ban Tuyensinh247.com sẽ tổng hợp đáp án lời giải của các anh chị thủ khoa, thầy cô và bộ giáo dục sẽ gửi tới các em nhanh nhất và chính xác nhất. Đề thi tốt[r]

CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG TUẤN LỘC.
I. Giới thiệu chung về công ty 7
II. Lịch sử hình thành 7
III. Giới thiệu về ngành nghề hoạt động của công ty 7
IV. Giới thiệu về cơ cấu tổ chức và chức năng của các phòng ban 8
V. Năng lực của công ty 11
VI. Phương châm hoạt động củ[r]

48-4951Bài 30. Hiện tượng quang điện ngoài. Cácđịnh luật quang điệnThí nghiệm phát ra tia XGiá quang học, khe hẹp, đènlaze, bộ nguồn, dây nối, mànchắnBộ thí nghiệm biểu diễn về tếbào quang điện, bộ nguồn điện, 2xxxđiện kế biểu diễnBài 31. Hiện tượng quang điện trong53Hình vẽ SGKMàn ảnh, giá 3[r]

OINT OF MEASUREMENT TOL. + 1ST TARGET FIT COMMENTS (尺寸评述) TAKE OUT ADD IN

BIB LENGTH (TO TOP OF WAISTBAND STITCH)[r]

thất nghiệp do cơ quan Bảo hiểm xã hội Việt Nam quản lý với tỷ lệ 01% của mức thấp hơn giữalương cơ bản của người lao động hoặc 20 lần mức lương tối thiểu chung được Chính phủ qui địnhtrong từng thời kỳ. Với việc áp dụng chế độ bảo hiểm thất nghiệp Công ty không phải trả trợ cấpthôi việc cho thời gi[r]

Tr­êng­thcs­tiªn­lôcNg­êi­thùc­hiÖn:­Hoµng­ViÕt­QuýTiếtư37-Bàiư35.I. MC TIấU1. Kiến thức:- Nờu c c im cu to ngoi ca ch ng thớch nghi vii sng va nc, va cn.-Trỡnh by c s sinh sn v phỏt trin ca ch ng.2. Kĩ năng:-Rốn k nng quan sỏt, t duy logic, hoạt động nhóm.3. Thái độ: Giáo dục HS có thái độ và hàn[r]

Trường THCS Mai Thị Hồng HạnhWeek: 10Period: 29Tiếng Anh 8 thí điểmDate of preparation: 13/10/15Date of teaching: 20/10/15UNIT 4: OUR CUSTOMS AND TRADITIONSGetting StartedI. OBJECTIVES:1. Formation of behavior: By the end of the lesson, Ss will be able to:- Use the lexical items related to “T[r]

Bài vi ết s ố1 l ớp 7 đề 1: K ểcho b ốm ẹnghem ột chuy ện lí thú (ho ặc c ảm độn g, ho ặc bu ồnc ười ,…) mà em g ặp ở tr ườn g.Bài làmVào một thứ hai đầu tuần, tiết đầu tiên của lớp em là tiết Văn. Cả lớp em ai cũng mong là cô Tám sẽ vẫndạy chúng em ở môn học này…..Nhưng cóa lẽ[r]

phẩmC- cảnấmvà tảođềucó lợinhuộm, thuốc…D- Tất cả các đáp án trên đều đúng.Dặn dòHọc bài,làm bài tập(SGK)Tìm hiểu các bài tậpkhó(SGK Sinh 6) đểtiết sau chữa bài tập.Chóc c¸c emvỗ tayhäc tèt.

Tính giá trị các lũy thừa sau: 57. Tính giá trị các lũy thừa sau:a)23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 210;                 b) 32, 33, 34, 35;         c) 42, 43, 44;                                                        d) 52, 53, 54;                e) 62, 63, 64 Bài giải: a) 23 = 8;            24 = 16;[r]