BÀI 47: CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ

TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT  I. Mục tiêu cần đạt: – Thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo của từ TV, khái niệm về từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ. – Kỹ năng nhận diện từ và sử dụng từ.  – Gi&a[r]

b)KIỂM TRA KIẾN THỨC ĐÃ HỌC4.Thế nào là hiện tượng phản xạ toàn phần?Khi ánh sáng đi từ môi trường chiết suất lớn hơnsang môi trường chiết suất nhỏ hơn và có góc tới ilớn hơn góc giới hạn igh thì sẽ xảy ra hiện tượngphản xạ toàn phần, trong đó mọi tia sáng đều bịphản xạ, không có tia khúc xạ.5. Điều[r]

... TRA BÀI BÀI CŨ CŨ + Cấu tạo chức xương dài? + Thành phần hóa học tính chất xương? BÀI CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ NỘI DUNG: I Cấu tạo bắp tế bào II Tính chất III Ý nghĩa hoạt động co I - Cấu tạo. .. hưởng của hệ hệ thần thần kinh kinh II Tính chất Tính Tính chất chất của cơ là sự co co và dãn dã[r]

CH CH2 viết gọn: C3H5(OH)3OH OH OH-Các axit béo: R-COOH trong đó R- có thể là: C17H35 - ;C17H33 - ; C15H31 -; ….2. Cấu tạo:- Chất béo là hỗn hợp nhiều este của glixerol với các axitbéo.- Công thức chung là: (R – COO)3C3H5Tiết 59:CHẤT BÉOIII.Chất béo có thành phần và cấu tạo như thế nào[r]

1. Thí nghiệm:2. Kết luận:Chất béo nhẹ hơn nước,không tan trong nước, tanđược trong benzen, xăng, dầuhỏa…BT: Hãy chọn nhữngphương pháp có thểlàm sạch vết dầu ăndính vào quần áo.a. Giặt bằng nước.b. Giặt bằng xà phòng.c. Tẩy bằng cồn 960.d. Tẩy bằng giấm.e. Tẩy bằng xăng.Giải thích sự lựa chọn đó?[r]

=> Môi trường là phần không gian bao quanh sinh vậtmà ở đó các yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay giántiếp tác động lên sự tồn tại, sinh trưởng, phát triển và nhữnghoạt động khác của sinh vật.Bài 47: MÔI TRƯỜNG và CÁC NHÂN TỐ SINH THÁII. Khái niệm môi trường2. Đặ[r]

Xét về phương diện cấu tạo: glixerol giống với rượu. . . . .etylic. . . . ; axitbéo giống với . axit. . . .axetic. . . . . còn chất béo giống với etyl. . . .axetat.....Vì thế, nếu etyl axetat là este của rượu etylic và .axit. . . .axetic. . . . . . thìchất béo là hỗn hợp nhiều . este. . . .[r]

+ công thức cấu tạo thu gọn:CH2 – CH – CH2OHOHOHviết gọn: C3H5(OH)3- Axit béo là axit hữu cơ: R – COOH, trong đó R gốc hyđro cacbon, có thể là C 15H31 - ; C17H33 - ; C17H35 - …Hãy thảo luận nhóm hoàn thành nội dung sau: (2 phút)? Cho biết thành phần hóa học của chất béo ?? Viết công thức chun[r]

c, (C17H33COO)3C3H5 + 3NaOH 3C17H33COONa +t0C3H5(OH)3Bài 47- Tiết 60:CHẤT BÉOHƯỚNG DẪN HỌC TẬP* ĐỐI VỚI BÀI HỌC CỦA TIẾT HỌC NÀY• Học bài nắm được công thức chung , tính chất vật lý ,tính chất hóa học của chất béo•Học bài và làm bài tập 4 trong SGK/ Trang 147Hướng dẫn bài[r]

1. Cỏc quy lut tỏc ngIII. Nhng quy lut tỏcng ca cỏc nhõn t sinhthỏi v gii han sinh thỏi1.Cỏc quy lut tỏc ng2. Gii hn sinh thỏiIV.Ni v sinh thỏiCng cDn dũ Cỏcnhõn t khi tỏc ng lờn sinhvt thng th hin nh th no? Các nhân tố sinh thái tác độngđồng thời lên cơ thể, cơ thể phảiphản ứng tức thời với tổ hợ[r]

vàNam Cực có 12 QG kí quynghiên cứuđịnh việc khảo sát Nam Cựcmuộn nhấtnhư thế nào ?- Chưa có dânsinhsốngthườngxuyên.4) Củng cố :- Câu 1 , 2 SGk5) Dặn dò :- Học bài 47- Đọc SGK bài 486/ Rút kinh nghiệm:- Phần II nên để HS tự nghiên cứu trong SGKvà lên bảng báo cáo- Phần viết b[r]

khe- Nhờ các ………và…………làm tăng diện tích bề mặtcủa đại não, mặt khác chia đại não thành các hồi vàcác thuỳ của não,trong đó có vùng cảm giác, vùng vậnđộng đặc biệt là vùng vận động ngôn ngữ và vùngHiểu(6)tiếng nói chữ viết………………………..vàĐại não là phần não phát triển nhất ở người. Đạinão gồm : chất xá[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC CHÂUMÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3Bài 47. HoaGV: Lưu Thị Thu HườngEm hãy quan sát các loài hoa rồi điền vàocột có trong bảng sao cho phù hợp.STT1234567TÊNMÀU SẮCHÌNH DẠNG,KÍCH THƯỚCMÙI HƯƠNGSTT

... TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: - Quan sát hình 9. 1 kết hợp nghiên cứu sách giáo khoa để trả lời câu hỏi sau: Cấu tạo bắp cơ? Cấu tạo. .. bắp cơ? Cấu tạo tế bào cơ? Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: Cấ[r]

... Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I - Cấu tạo bắp tế bào II - Tính chất - Tính chất co dãn Khi co cơ, vào tơ mảnh xuyên vàotếvùng phân ? Căn cấu tạo bắpsâu bào cơ, chobố biết tế bàoxảy cơra dày... bào cấu tạo từ tơ gồm: Các tơ mảnh tơ dày xếp xen kẽ Tơ mảnh trơn, tơ dày có mấu sinh chất - Đơn[r]

... chạm vào cuộn giấy Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I - Cấu tạo bắp tế bào II - Tính chất - Tính chất co dãn Khi co cơ, tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố ?của Căntếcứ vào bắp bào cơ, bào c cấu. .. kẽ Tơ mảnh trơn, tơ dày có mấu sinh chất - Phần tơ hai Z đơn vị cấu trúc tế bào (tiết cơ) Bài[r]

Chào cô và học sinhlớp Ba 4Môn Tự nhiên – Xã hộiKiểm tra bài cũCâu 1: Lá cây có những chức năng nào?a. Hô hấp, quang hợp, thoát hơi nước.b. Quang hợp, thoát hơi nước.c. Hô hấp, quang hợp.d. Thoát hơi nước, hô hấpCâu 2: Người ta sử dụng lá cây vào những việc gì?a.Gói bánh, lợp nhà.b.Làm thức ă[r]

Môn: Tự nhiên xã hộiLớp: 3Bài 47: HoaThứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2017Tự nhiên xã hộiKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Chức năng của lá cây là gì ?Trả lời : Lá cây có chức năng quang hợp, hô hấp và thoát hơi nướcCâu 2 : Nêu những lợi ích của lá cây?Trả lời: Lá cây thường được dùng làm thức[r]

Bài 47. Ở hình 32, biết a//b... Bài 47. Ở hình 32, biết a//b, =  900  = 1300 Tính  ,  Giải: Ta có a//b, nên  =  (đồng vị) vậy  = 900 Ta lại có  +  = 1800 Nên = 1800 - = 500  

chữa lỗi diễn đạt, dùng từ..III.Chữa lỗiGV hướng dẫn HS sửa lại lỗi diễnđạt và dùng từ1.Lỗi diễn đạt, dùng từGV cho HS trao đổi bài với bạn ngồi-Dù là giấc mơ nhưng đã đáp ứngcùng bàn đọc, chữa lỗi cho nhaunhu cầu của tôi-HS đọc phần đã chữa, HS khác nghe- Tôi thấy rất vui vì tôi đã được gặpv[r]