ÂM NHẠC LỚP 2 TIẾT 25

ề ngh ị lu ậnỞ ph ần này có 2 h ướn g :-Đi theo c ốt truy ện, l ần lượt gi ải thích, đưa ra d ẫn ch ứng-Đi th ẳng vào v đ, đến đâ u gi ải quy ết đến đó.B ản thân mình th ấy hướn g th ứ nh ất hay h ơn tuy nhiên l ại khó và dài, nh ưng h ướn g th ứ haithì logic h ơn vì n ế

Đề thi học kì 1 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2014  - TH An Phú Tân A   1-Đoc thành tiếng: (6đ) a/ Các vần:              iêu , iên , uôn , ăng b/ Các từ ngữ:              vầng trăng ,  bông súng , rau muống. cây bàng.[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính:     a.   an[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Lý năm 2014 Phòng GD-ĐT Sa Pa I. PHẦN TRẮC NGHIỆM  (2 điểm): Khoanh tròn vào chữ cài trước câu trả lời đúng  Câu 1: Vật nào sau đây không phải là nguồn sáng?          A. Mặt Trăng     B. Mẫu tha[r]

Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]

Bài 1: Thực hiện các phép tính sau : (1,5 điểm)
a
30
17 +
15
11

12
7 b
25
 7 .
13
11 +
25
 7 .
13
2

25
18 c
5 9
 +
59
: ( 1
23
2
12
1 )
Bài 2: Tìm x , biết: ( 1 điểm)
1 x
23
=
12
7 2
12
x +
35
( x 2 ) = 3
Bài 3 : ( 1,5điểm) Lớp 6A có 40 học sinh bao gồm ba loại, giỏi ,khá ,trung bình .[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm. (10 điểm) Em hãy đưa các tiếng: Hoa, tiền, học, khoan, đi vào mô hình thích hợp. Câu 1: Em hãy tìm và đưa tiếng có âm đầu, âm chín[r]

Tìm số liền sau của mỗi số nguyên sau: 22. a) Tìm số liền sau của mỗi số nguyên sau: 2; -8; 0; 1. b) Tìm số liền trước của mỗi số nguyên sau: -4; 0; 1; -25. c) Tìm số nguyên a biết số liền sau a là một số nguyên dương và số liền trước a là một số nguyên âm. Bài giải: a) 3; -7; 1; 0. b) -5; -1; 0;[r]

Một vật rơi ở độ cao so với mặt đất là 100 m. 2. Một vật rơi ở độ cao so với mặt đất là 100 m. Quãng đường chuyển động s (mét) của vật rơi phụ thuộc vào thời gian t (giây) bởi công thức: s = = 4t2. a) Sau 1 giây, vật này cách mặt đất bao nhiêu mét ? Tương tự, sau 2 giây ? b) Hỏi sau bao lâu vật n[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Lý năm 2014 Trường THCS Ngô Thời Nhiệm Câu 1: (1,5đ)  Nguồn âm là gì? Nêu đặc điểm của nguồn âm? Nêu 2 ví dụ về nguồn âm? Câu 2: (2đ) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?     Áp dụng: Chiếu một ti[r]

Đến thời điểm hiện tại, các em học sinh lớp 1 học Tiếng việt theo công nghệ giáo dục đã học xong quyển 1, xong phần âm. Về cơ bản các em đã biết đánh vần, biết đọc từ, câu , thậm chí đoạn, bài khá dài. Giúp các em ôn luyện, củng cố lại phần âm, tạo tiền đề tốt nhất để các em học sang phần vần ở quyể[r]

COMBO VẬT LÍ 12 (Online) – Thầy Đặng Việt HùngChuyên ñề : Sóng cơ họcA. 12, 4 mWB. 12,5 mWC. 28,3 mWD. 12, 7 mWCâu 13: Tại một điểm M nằm cách xa nguồn âm O (coi như nguồn điểm) một khoảng x mức cường độâm là 50 dB . Tại điểm N nằm trên tia OM và xa nguồn âm hơn so với M một khoảng 40 m có mứccường[r]

Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chươ[r]

giáo án lớp 2 tuần 25

Một trong những lý do dễ thấy là vì các em còn quá nhỏ, chưa có ý thức tự giác,cố gắng trong học tập. Vì vậy giáo viên phải biết được đặc điểm tình hình của từngđối tượng, khả năng tiếp thu của từng em để phát huy tính tích cực ham học cho họcsinh. Tổ chức tiết dạy sao cho các em luôn cảm thấy nhẹ n[r]

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

Trường THCS Trương Tấn LậpV thực hiện:Nguyễn Thị Ngọc NhịnTrên thân các cây gỗ thờng có nhngmảnh vảy màu xanh xám bám chặt vàovỏ cây. ó chính là ịa Y.Vậy :ịa Y là gỡ?Bµi 52ĐÞa y1. Quan sát hình dạng , cấu tạoC¸c d¹ng ĐÞa YNgoµi 2 h×nh thøctrªn ®Þa y cßn cãd¹ng bói sîi b¸mvµo cµnh c©y

1.1 Giới thiệu chung về truyền hình lƣu động:Các đài truyền hình hiện nay cùng với sự ph t tri n của công nghệ đều cố gắngmang tới kh n giả c c chương trình đặc sắc, hấp dẫn nhẫn. Trong đó tỷ lệ c c bảntin, chương trình trực tiếp đang ngày càng nhiều hơn. Những chương trình truyềnhình trực tiếp này[r]