- Dùng đơn vị qui ớc.II. Thực trạng dạy học dạng toán: Tìm hai số khi biết tng và tỉ số củahai số đó.Qua quá trình trực tiếp giảng dạy và dự giờ đồng nghiệp về việc dạy - họcgiải toán tìm 2 số biết tng và tỉ số của 2 số đó ở lớp 4 tôi có một
Tỉ số của hai số. 1. Tỉ số của hai số Thương của phép chia số a cho số b (b ≠ 0) được gọi là tỉ số của hai số a và b. Tỉ số của hai số a và b được viết là hoặc a : b. 2. Tỉ số phần trăm Tỉ số của hai số được viết dưới dạng phần trăm được gọi là tỉ số phần trăm của hai số đó. Quy tắc tìm tỉ số p[r]
CHUYÊN ĐỀ GIẢI TOÁN LỚP 5 VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM BẰNG GIẢI PHÁP “ CỤ THỂ HÓA”
I Giới thiệu Khi học sinh giải các bài toán liên quan đến “Tỉ số phần trăm”, đặc biệt là những bài toán khó, có tính trừu tượng cao thường gặp nhiều khó khăn, lúng túng . Việc đưa các bài toán liên quan đến Tỉ số phần[r]
a) Ví dụ 1: Diện tích một vườn hoa là a) Ví dụ 1: Diện tích một vườn hoa là 100m2, trong đó có 25 m2 trồng hoa hồng. Tìm tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa. Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa là 25 : 100 hay Ta viết: = 25% Đọc là: hai mươi lăm phầ[r]
giản là tiếp thu một cách thụ động từ môi trường bên ngoài.Trong mỗi lớp học luôn có sự chênh lệch vệ trình độ. Đối với học sinh trung bìnhthì làm được các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức kĩ năng là đủ. Đôi khi các emcòn máy móc khi làm bài, còn chóng quên dạng toán. Còn đối với học sinh kh[r]
Ta có thể đưa tỉ số của hai số về tỉ số của hai số nguyên. 138. Ta có thể đưa tỉ số của hai số về tỉ số của hai số nguyên. Chẳng hạn, tỉ số của hai số 0,75 và có thể viết như sau: Hãy viết các tỉ số sau đây thành tỉ số của hai số nguyên: a) ; b) ; c) ;[r]
phần trăm là một dạng của tỉ số (hay phân số) khi số chia (hay mẫu số) bằng100). Với các bài toán về tỉ số phần trăm có liên quan đến kinh doanh cần cungcấp cho học sinh các khái niệm:- Vốn: tương ứng với giá mua hay chi phí ban đầu.- Lãi (hay lời): bằng giá bán trừ giá mua.- Gi[r]
Chuyên đề gồm ba dạng toán cơ bản về phân số của chương II số học 6:+Tìm một số khi biết giá trị phân số của nó+Tìm giá trị phân số của một số cho tước.+Tìm tỉ số của hai số.+Các bài tập ôn tập tổng hợp
Toán Lớp 5GV: Hồ Thị Tuyết VânThứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2015ToánKiểm tra Học kì II.MUÏC TIEÂU : Kiểm tra HS về :Giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân.Thực hiện các phép tính với số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số.Viết số đo đại lượng[r]
Tìm hai số x và y, biết x: 2 = y: (-5) và x - y = -3 Bài 55 Tìm hai số x và y, biết x: 2 = y: (-5) và x - y = -3 Lời giải: Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có: Do đó: Vậy x = -2 và y = 5
Tỉ số vàng. Đố em chia 53. Tỉ số vàng. Đố em chia được đoan AB cho trước thành hai đoạn sao cho tỉ số giữa đoạn lớn với đoạn AB bằng tỉ số giữa đoạn nhỏ với đoạn lớn (h.16). Hãy tìm tỉ số ấy. Đó chính là bài toán mà Ơ-clít đưa ra từ thế kỉ III trước công nguyên. Tỉ số nói trong bài toán được gọi[r]
cây dứa là bao nhiêu? Số cây dứa nhiều hơn số cây cam là bao nhiêu cây? Bàitoán này thuộc dạng toán nào?- Học sinh dựa trên sơ đồ tự đọc đề toán và nêu cách giải, giáo viên nênkhuyến khích các em đặt các đề khác nhau để bài học thêm phong phú và hấpdẫn.Đối với dạng toán tìm hai[r]
Tìm tỉ số của: 137. Tìm tỉ số của: a) m và 75cm ; b) h và 20 phút. Hướng dẫn giải. Đưa hai số về cùng đơn vị đo. Chẳng hạn: a) 75cm = , do đó tỉ số của m và 75cm là: . ĐS. b) hay .
Tỉ số của hai số a và b có thể viết là a/b. Cách viết này có khác gì cách viết phân số a/b không ? Cho ví dụ. 139. Tỉ số của hai số a và b có thể viết là . Cách viết này có khác gì cách viết phân số không ? Cho ví dụ. Hướng dẫn giải. Cách viết phân số khác cách viết tỉ số ở chỗ trong phân số [r]
Tìm số trung bình cộng. - Tìm số trung bình cộng. - Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. - Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Bài toán về tỉ số phần trăm. - Bài toán về chuyển động đều. - Bài[r]
Tỉ số của hai số a và b bằng 3/2 . Tìm hai số đó biết a - b = 8. 141. Tỉ số của hai số a và b bằng . Tìm hai số đó biết a - b = 8 Hướng dẫn giải. Từ suy ra . Bây giờ a - b = 8 suy ra hay . Do đó b = 16 và
Các bài toán điển hình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 gồm 2 tập. Tập 1 là các bài toán về Tìm hai số biết Tổng và Hiệu của hai số đo; Tìm hai số biết Tổng và Tỉ số của hai số đó; Tìm hai số biết Hiệu và Tỉ số của hai số đó; Tìm số trung bình cộng và Toán trồng cây. Đây là giáo án chi tiết giúp giáo v[r]
Có ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm như sau: Dạng 1. Tìm tỉ số phần trăm của hai số: Muốn tìm tỉ số % của hai số ta làm như sau: Tìm thương của hai số đó. Nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được. Dạng 2. Tìm giá trị % của một số. Muốn tìm giá trị % của m[r]
a) Ví dụ : Trường tiểu học Vạn Thọ có 600 học sinh a) Ví dụ : Trường tiểu học Vạn Thọ có 600 học sinh, trong đó có 315 học sinh nữ. Tìm tỉ số phần trăm của số học sinh nữa và số học sinh toàn trường. Tỉ số của học sinh nữ và số học sinh toàn trường là 315 : 600 Ta có: 315 : 600 = 0,525[r]