GIÁO KHOA HÓA HỮU CƠ: ANCOL ĐA CHỨC

Đa dạng các câu hỏi và bài tập về Dẫn xuất halogen của hiđrocacbon – Ancol – Phenol phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. Có các dạng bài tập đầy đủ. VD: Ancol - Phản ứng oxi hóa
Ancol - Phản ứng tách
Ancol Danh pháp - Đồng phân - Tính chất vật lý
Ancol đa chức
Ancol Độ[r]

Tóm tắt lý thuyết hóa hữu cơ luyện thi đại học hiđrocacbon, ancol, phenol, andehyt, xeton, axit bao gồm: Ankan hay ParaFin; mononoxxicloankan; Anken hay Olefin; AnKadien hay Diolefin; Ankin; Benzen; Styren và NaPHTalen; những kiến thwucs cơ bản về hidrocacbon, ancol, phenol, andehyt...

ÔN LUYỆN LẦN 1 – HỘI HÓA HỌC (LẦN 15, 8/10/2015)Hay Câu 1. X, Y là hai este đều no, đơn chức, hơn kém nhau 14 đvC; Z là este hai chức, không no chứamột liên kết C=C (X, Y, Z đều mạch hở). Đun nóng hỗn hợp E chứa X, Y, Z cần dùng 280 ml dung dịchNaOH 1M, thu được hỗn hợp F chứa 2 anc[r]

Thí nghiệm 2: Trộn 0,02 mol rượu X với 0,015 mol rượu Y rồi cho hỗn hợp tác dụng với Na đc 0,952 lít H2Thí nghiệm 3: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hỗn hợp rượu như trong thí nghiệm 1 rồi cho tất cả sản phẩmcháy đi qua bình đựng CaO mới nung, dư thấy khối lượng bình tăng thêm 6,21 gam. Biết thể tích c[r]

Câu 32. Hiđrat hóa 6,24 gam axetilen với xúc tác HgSO4/H2SO4 ở 800C, sau một thời gian thu được hỗnhợp X gồm các hợp chất hữu cơ. Cho toàn bộ Z tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO 3/NH3 thu được53,28 gam kết tủa. Phần trăm khối lượng axetilen chuyển hóa thành anđehit làA. 75%.B. 80%.C[r]

C. CH3CHO.D. HCOOH.Câu 88 : Dùng các chất nào để phân biệt 4 chất lỏng đựng trong 4 lọ là : C6H6, C2H5OH, C6H5OH, CH3COOH ?A. Na2CO3, nước brom và Na.B. Quỳ tím, nước brom và NaOH.C. Quỳ tím, nước brom và NaOH.D. HCl, quỳ tím, nước brom.Câu 89 : Thuốc thử nào sau đây có thể phân biệt được 3 gói bột[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN HÓA LỚP 11 NĂM 2014  I-PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (32câu) 01.  Trong số các hợp chất sau, chất nào dùng để ngâm xác động vật ? A.  dd CH3COOH      B.  dd CH3OH       C.  dd CH3CHO         D.   dd[r]

2 H % 2 0, 75 310 600 gam3.180Vậy khối lượng Gluocozơ là 600 gam.Câu 14: Đáp án BPhân tích: Nhận thấy ngay đáp án sai là B. Tinh bột và xenlulozơ không có tính chất cuả ancol đa chức,tác dụng với Cu(OH)=Câu 15: Đáp án APhân tích: Fructozơ không phản ứng được với dung dịch Br2.C[r]

YH2, Ni, t 0ZX, Y, Z là các chất hữu cơ, công thức cấu tạo của X, Y, Z lần lượt làA. CH2=CH2, CH2=CH–OH, CH3–OH.B. CH≡ CH, CH2=CH–OH, CH3–CH2–OH.C. CH2=CH2, CH3–CHO, CH3–CH2–OH.D. CH≡ CH, CH3–CHO, CH3–CH2–OH.Câu 20: Stiren không phản ứng được với những chất nào sau đây ?A. H2 ,Ni,to.B. dd KMn[r]

Ngày dạy: 18032016
Lớp: 11A7
Tiết: 81
CHƯƠNG 8: ANCOL – PHENOL
BÀI 40: ANCOL (tiết 3)

I. CHUẨN KIẾN THỨC – KỸ NĂNG
1. Về truyền thụ kiến thức
HS biết được
Tính chất hóa học của ancol đơn chức và ancol đa chức.
Phương pháp điều chế ancol và ứng dụng của ancol etylic.
HS hiểu được
Tính[r]

an®ehit xeton axit cacboxylic

PhÇn 1: lý thuyÕt tr¾c nghiÖm an®ehit xeton

I. ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC
Câu 1: Cho các nhận định sau:
(1) Hợp chất hữu cơ có nhóm chức CHO liên kết với H là anđehit.
(2) Anđehit no, đơn chức, mạch hở có công thức phân tử là CxH2xO (x  1, nguyê[r]

BÀI TẬP ANCOL – PHENOL

Câu 1: Ancol no Y có công thức đơn giản nhất là C2H5O . Công thức phân tử của Y là
A. C6H14O5. B. C6H15O3. C. C2H5O. D. C4H10O2.
Câu 2: Trong phân tử ancol no, đơn chức, mạch hở X có phần trăm khối lượng oxi bằng 21, 26%. X có công thức phân tử là
A. C3H8O. B. CH4O. C.[r]

D. X là chất khí ở điều kiện thường.Câu 4: Để giảm thiểu nguy hiểm cho người điều khiển phương tiện và người tham gia giao thông, cácloại kính chắn gió của oto thường được làm bằng thủy tinh hữu cơ. Polime nào sau đây là thành phầnchính của thủy tinh hữu cơA. Poli butadienB. Poli etilenC. Pol[r]

Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau đó cô cạn dung dịch thu được chấtrắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với dung dịch AgNO 3 trong NH3 thu được chất hữu cơ T. Cho T tác dụngvới dung dịch NaOH lại thu được chất Y. Chất X có thể làA.HCOOCH=CH2B.CH3COOCH=CH2C.[r]

Ngày dạy: 18032016
Lớp: 11A7
Tiết: 80
CHƯƠNG 8: ANCOL – PHENOL
BÀI 40: ANCOL (tiết 2 )

I. CHUẨN KIẾN THỨC – KỸ NĂNG
1. Về truyền thụ kiến thức
HS biết được
Tính chất hóa học của ancol đơn chức và ancol đa chức.
Phương pháp điều chế ancol và ứng dụng của ancol etylic.
HS hiểu được
Tính[r]

CHUYÊN ĐỀ ESTE LIPIT LÍ THUYẾT ĐỀ CAO ĐẲNGCâu 1(CĐKA.07): Cho chất X tác dụng với lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau đó cô cạn dung dịch thu được chất rắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3, thu được chất hữu cơ T. Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại[r]

Viết và gọi tên theo danh pháp IUPAC các đồng phân cấu tạo của este có CTPT C4H8O2.Cho các chất có CTCT sau đây: CH3CH2COOCH3 (1); CH3OOCCH3 (2); HCOOC2H5 (3); CH3CH2COOH (4); CH3OOCC2H3 (5); HOOCCH2CH3 (6); CH3OOCCOOC2H5 (7). Chất là esteA. 1, 2, 3, 4, 5, 6B. 1, 2, 4, 5, 7C. 1, 2, 3, 6, 7D. 1, 2, 3[r]

Giáo án Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa lớp 12
CHƢƠNG 1: ESTE-LIPIT
A./ CÂU HỎI TRẢ BÀI
Câu 1: a./ Thế nào là este?  Khi thay ......................... ở nhóm cacboxyl của axit cacboxylic bằng
.................... thì được este. CTTQ của este đơn chức?..................................
b./ Thế[r]

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ ANCOL (RƯỢU)

A. LÍ THUYẾT
I. Công thức –Đồng phân Tên gọi
Bài 1. Gọi tên thông thường (gốc chức), tên IUPAC và cho biết bậc của các ancol sau :
a) CH3CH2CH2CH2OH b) CH3CH(OH)CH2CH3 c) (CH3)3COH
d) (CH3)2CHCH2CH2OH e) CH2=CHCH2OH g) C6H5CH2OH[r]

Tiểu luận nghiên cứu hợp chất màu hữu cơ thuộc lĩnh vực hợp chất hữu cơ đa chức. Nghiên cứu cơ chế hình thành hợp chất màu hữu cơ và ứng dụng của nghiên cứu hợp chất màu này trong cuộc sống. Từ đó cần sử dụng hợp lý, tránh gây hại cho môi trường.