Câu hỏi 1: Thứ tự bài§ theo PPCT: Bài 2: Chất a) Thế nào là vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo?b) Vật thể và chất có liên quan với nhau như thế nào?Hướng dẫn đáp số: a)Vật thể tự nhiên là vật thể có trong thiên nhiên gồm có một số chất khác nhau.Vật thể nhân tạo là vật thể do con ngườ[r]
Bài 5. Có bao nhiêu electron ở lớp ngoài cùng trong nguyên tử của các nguyên tố có số hiệu nguyên tử lần lượt bằng 3, 6, 9, 18 ? Bài 5. Có bao nhiêu electron ở lớp ngoài cùng trong nguyên tử của các nguyên tố có số hiệu nguyên tử lần lượt bằng 3, 6, 9, 18 ? LỜI GIẢI Số electron lớp ngoài cùng tro[r]
NGUYỄN NAM KHÁNHSổ tayHÓA HỌC THCS(89)Biên soạn theo chương trình SGK mớiĐể tra cứu nhanh PTHH, tính chất, các khái niệm Hóa học THCSDành cho Học sinh lớp 8, lớp 9, ôn thi vào lớp 10 THPTNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH Lời nói đầuCác em học sinh thân mếnĐể hệ thống chính xác, đầy đủ tất[r]
giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]
Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Theo Đông y, hoa ngọc lan có tính hơi ấm, vị đắng, cay, có tác dụng trị các chứng ho, tiểu khó, đầy hơi, buồn nôn, sốt, tăng huyết áp,... Có thể dùng pha trà để uống, với nhiều cách khác nhau, cho nhiều công dụng khác nhau như[r]
Cho biết sơ đồ nguyên tử magie như hình bên: 2. Cho biết sơ đồ nguyên tử magie như hình bên: a) Hãy chỉ ra: số p trong hạt nhân, số e trong nguyên tử và số e lớp ngoài b) Nêu điểm khác nhau và giống nhau giữa nguyên tử magie và nguyên tử canxi (Xem sơ đồ nguyên tử ở bài 5, bài 4 – Nguyên tử tran[r]
Giáo án thao giảng hay chào mừng ngày NGVN 2011 (tháng 11 năm 2015) Bài 17:VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN CẤU TẠO CỦA KIM LOẠII. VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀNII. CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI1. Cấu tạo nguyên tử2. Liên kết kim loạiBÀI TẬP CỦNG CỐBài 1: Cho nguyên tử các nguyên tố X, Y,[r]
Bài 4. Các electron của nguyên tử nguyên tố X được phân bố trên 3 lớp, lớp thứ ba có 6 electron. Số đơn vị điện tích hạt nhân của nguyên tử X là : Bài 4. Các electron của nguyên tử nguyên tố X được phân bố trên 3 lớp, lớp thứ ba có 6 electron. Số đơn vị điện tích hạt nhân của nguyên tử X là : A.[r]
Hiđro có nhiều ứng dụng, chủ yếu do tính chất rất nhẹ ... 1. Hiđro có nhiều ứng dụng, chủ yếu do tính chất rất nhẹ (nhẹ nhất trong các chất khí), tính khử và khi cháy tỏa nhiều nhiệt. Do hiđro là chất khí ít tan trong nước và nhẹ hơn không khí nên có thể thu hiđro vào bằng hai cách: đẩy không khí[r]
Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
TẬP ĐỌC: HOA NGỌC LAN TIẾT 1 A MỤC TIÊU : Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,...Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm. Hiểu nội dung bài: T[r]
Bài thuyết minh về Cửu đỉnh1.Video 1:Giới thiệu tổng quan về Cửu ĐỉnhCửu Đỉnh :của nhà Nguyễn, là chín cái đỉnh bằng đồng, đặt ở trước sân Thếmiếu trong Hoàng thành Huế. Cửu Đỉnh được vua Minh Mạng ra lệnh đúc vào mùa đôngnăm 1835 và khánh thành vào ngày 1 tháng 3 năm 1837,Lấy ý tưởng[r]
Thành phần nguyên tử Nguyên tử có cấu tạo rỗng gồm hạt nhân và lớp vỏ.Hạt nhân: gồm proton và nơtron (proton mang điện tích dương, nơtron không mang điện)Lớp vỏ chứa các hạt electron (mang điện tích âm) chuyển động rất nhanh và hỗn loạn không theo quỹ đạo nhất định.Các thông số: mn ≈ mp ≫ me (tra m[r]
phân tích hóa lý thực phẩm Tìm hiểu phương pháp quang phổ hấp thu nguyên tử và ứng dụng xác định hàm lượng hàm lượng Cu, Pb, trong thực phẩm I. Cơ sở lý thuyết................................................................................................................2 1. Nguyên tắc:.............[r]
TIÊU CHUẨN QUỐC GIATCVN 10676:2015PHÂN BÓN - XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG THỦY NGÂN TỔNG SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHỔ HẤPTHỤ NGUYÊN TỬ - KỸ THUẬT HÓA HƠI LẠNHFertilizers - Determination of total mercury content by cold vapour atomic absorption spectrometryLời nói đầuTCVN 10676:2015 do Viện Thổ[r]
CHƯƠNG I: NGUYÊN TỬ Tiết 3: Bài 1: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới trong bài cần hình thành Thành phần cấu tạo nguyên tử Dấu điên tích electron, proton Sự tìm ra electron, hạt nhân, proton, nơtron Cụ thể đặc điểm các loại hạt trong nguyên tử: Điện tích,[r]
CHUYÊN ĐỀ 3: PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ A. MỤC TIÊU: Cung cấp cho học sinh một số khái niêm và phân loại về PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ Rèn luyện cho học sinh kỹ năng cân bằng PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ B. NỘI DUNG I. LÍ THUYÊT CƠ CẢN: 1. Khái niệm: (SGK) Chất khử là gì? Chất oxi hóa là gì? Sự khử? Sự oxi[r]
I - CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ I - CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ 1. Cấu hình electron nguyên tử Cấu hình electron nsuyên tử biểu diễn sự phân bô' electron trên các phân lớp thuộc các lớp khác nhau. Người ta quy ước cách viết cấu hình electron nguyên tử như sau : - Số thứ tự lớp electron được ghi[r]