2BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP

Với việc ngày càng hội nhập sâu và rộng vào nền kinh tế thị trường thì tình hình cạnh tranh giữa các doanh nghiệp diễn ra ngày càng khốc liệt. Vì vậy, việc nâng cao năng lực canh tranh cho mỗi doanh nghiệp là điều hết sức quan trọng. Đó phải là một tổ hợp các biện pháp đồng bộ trên tất cả bộ phận củ[r]

Bài giảng bệnh học nội khoa Tập 2 NXB Y học, Thư viện số,Thư viện online, Thư viện chia sẻ sách, luận văn, đồ án, tài liệu, ebook, giáo trình, giáo án,bài giảng, báo cáo thực tập,luận văn tốt nghiệp,Đồ án tốt nghiệp,văn bản, biểu mẫu, quảng cáo, tập trung các lĩnh vực về giáo dục cho sinh viên, họ[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

Gặp gỡ Toán học 4 VNMATH.COM Trường ĐH KHTN Titan Education
Bài tập tổ hợp chọn lọc
(Bài tập dành cho chuyên đề: Các phương pháp giải bài toán tổ hợp)
Bài 1. Lát bàn cờ 8 x 8 bằng 21 quân trimino kích thước 1 x 3. Hỏi ô trống còn lại có thể
là ô nào ?
Bài 2. (Nghệ An 2009) Cho n là số nguyên dương[r]

Điều lệ Công ty và các qui định pháp lý hiện hành có liên quan.2. Niên độ kế toán, đơn vị tiền tệ sử dụng trong kế toánNiên độ kế toán bắt đầu từ ngày 1 tháng 1 và kết thúc vào ngày 31 tháng 12 hàng năm.Báo cáo tài chính và các nghiệp vụ kế toán được lập và ghi sổ bằng Đồng Việt Nam (V[r]

2. “Mở rộng tâm với lòng bi mẫn”: Lòng từ bi là tháiđộ quan tâm, một sự rộng mở của tâm thức. Nó cũng lànăng lực toàn giác của Phật tánh. Bài viết này giảnggiải và định nghĩa lòng từ bi theo cách đơn giản dễ hiểuvà phương thức để ta có thể phát triển nó. Sự thiềnđịnh với lòng bi mẫn không chỉ[r]

cách t pháp đến năm 2020. Thực hiện nhiệm vụ này, trong thời gian tới chúng ta cầncó những nghiên cứu, phân tích, đánh giá để lựa chọn những giá trị pháp lý nhằmhoàn thiện pháp luật hình sự. Trong đó, việc nghiên cứu những đặc điểm của phápluật hình sự phong kiến Việt Nam, trên cơ sở đó phân tích nh[r]

Trong những năm gần đây, đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 và đề thi vào THPT chuyên thường gặp các bài tập di truyền có ứng dụng toán tổ hợp, xác suất. Đây là dạng bài tập hay, khó và có ứng dụng thực tiễn rất cao, giải thích được xác suất các sự kiện trong nhiều hiện tượng di truy[r]

trực tiếp ứng dụng những thành tựu khoa học- kĩ thuật vào thực tiễn đời sốngsản uất.Thứ hai, đội ngũ các chuyên gia kinh tế, chuyên gia khoa học- kĩ thuật,chuyên gia công nghệ thông tin… đ y à ực ượng có trình độ chuyêntrongôn s uột ĩnh vực, họ đưa ra những đánh giá chung và nhận ét về tình h[r]

Hiện nay, có nhiều phương pháp sản xuất insulin tái tổ hợp dựa trên các chủng vi sinh vật biến đổi gen, chủ yếu là vi khuẩn (E.coli, Bacillus brevis…) hoặc nấm men (Saccharomyces cerevisiae , Pichia pastoris…)Có 2 nhóm phương pháp sản xuất Insulin tái tổ hợp trong các chủng VSV biến đổi gen là : nhó[r]

độclậpvớinhauthìcủaF2chocótỉ lệgiới.ngànhtruyềnhọccác tính trạng hợp thành nó.kiểuhìnhdibằng……củaTuần 3- tiết 5 : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo)III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :IV. Ý nghĩa của qui luật phân li độc lậpCỦNG CỐ1. Đọc kết luận cuối bài trang 19SGK2. Trả lời các câu[r]

Kính gửi:HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ VÀ BAN TỔNG GIÁM ĐỐCCÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHIỆP TUNG KUANGChúng tôi đã thực hiện công tác soát xét Báo cáo tài chính hợp nhất cho kỳ kế toán bắt đầu từ ngày 01tháng 01 năm 2011 và kết thúc tại ngày 30 tháng 6 năm 2011 của Công ty Cổ phần Công nghiệp TungKuang được l[r]

Bài 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
Hiểu được công dụng của máy tính và các bộ phận của máy tính
Phân biệt và gọi tên được các bộ phận của máy tính.
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập.
H[r]

SKKN:Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số : ........................................................
1. Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh học tốt Đại số tổ hợp”.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn toán.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng g[r]

Trong quá trình nghiên cứu và lý luận thực tế, để hoàn thành tốt báo cáo thực
tập, em xin chân thành cảm ơn các anh chị trong phòng kế toán của Công ty Cổ
phần Thương mại, Kỹ thuật Quang Thiên, Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội
và sự giúp đỡ hướng dẫn nhiệt tình của cô giáo Nguyễn Thị Ngọc Hiền.
Nội[r]

Quy luật phân li độc lập đã chỉ ra một trong những nguyên nhân làm xuất hiện những biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở các loài sinh vật giao phối. Loại biến dị này là một trong những nguồn nguyên liệu quan trọng đôi với chọn giống và tiến hoá. Trong thí nghiệm của Menđen, sự xuất hiện các biến dị[r]

TÓM TẮT GIÁO KHOA ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH



1. Phương trình bậc 2: ax2+bx+c = 0
với x1, x2 là nghiệm thì

 ax2+ bx + c = a(xx1)(xx2);
 với =b2 4ac (’=b’2ac với b’=b2)

 Nếu a+ b+ c=0 thì x1= 1; x2= ca;
 Nếu a – b+ c=0 thì x1= –1; x2= – ca;
 Định lý viet:
S= x1+ x2 = – ba; P = x1.x2= ca[r]

1.5 Chỉnh hợp lặp, hoán vị lặp và tổ hợp lặp1.5.1 Chỉnh hợp lặpĐịnh nghĩa (Phương pháp giải toán tổ hợp)Một cách sắp xếp có thứ tự r phần tử có thể lặp lại của một tập nphần tử được gọi là một chỉnh hợp lặp chập r từ tập n phần tử. Nếu A là tậpgồm n phần tử đó thì mỗi chỉ[r]

Chứng minhRõ ràng có n cách chọn một phần tử từ tập n phần tử cho mỗi mộttrong r vị trí của chỉnh hợp khi cho phép lặp. Vì vậy theo quy tắc nhân, cón r chỉnh hợp lặp chập r từ tập n phần tử.Chú ý.Số các chỉnh hợp lặp chập p của n phần tử là n p .Như vậy chỉnh hợp có lặp lại là khi giữa[r]

Cho n phần tử khác nhau (n ≥ 1). Mỗi cách sắp thứ tự của Cho n phần tử khác nhau (n ≥ 1). Mỗi cách sắp thứ tự của n phần tử đã cho, mà trong đó mỗi phần tuwr có mặt đúng một lần, được gọi là một hoán vị của n phần tử đó. Định lí Số các hoán vị của n phần tử khác nhau đã cho (n  ≥ 1) được kí hiệu[r]