TIET 17 SINH HOC 9 CO UNG DUNG PHUONG PHAP VAØ KI THUAT DAY HOC TICH CUC

A. Khói màu trắng sinh ra.B. Xuất hiện những tia sáng chói.C. Tạo chất bột trắng bám xung quanh thành bình.D. Có khói màu nâu đỏ tạo thành.Câu 7: Dãy kim loại được sắp xếp theo chiều hoạt động hóa học giảm dần:A. Na , Mg , ZnB. Al , Zn , NaC. Mg , Al , NaD. Pb , Al , MgCâu 8: Nhôm bền trong không kh[r]

khuôn quy định trình tựGV: sử dụng thông tin mục “ em có biết”các nuclêôtit trên ARN.phân tích tARN và rARN sau khi được tổng* Kết luận chung:hợp sẽ tiếp tục tạo thành cấu trúc bậc caoSGK/52.hơn đối với lớp 9a.GV: chốt lại kiến thức.4. Củng cố: 5’GV yêu cầu HS làm 2 bài tập và chữa-Bài tập 3[r]

GIÁO ÁN VẬT LÝ 9 – NĂM HỌC 2015 - 2016Ngày soạn: 14/10/2015Ngày giảng: 19/10/2015Tuần 10 – bài 17Tiết 17: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Vận dụng định luật Jun - Len-xơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt củadòng điện.2. Về kĩ năng:- V[r]

ng dung dòch NaOH0,02N đònh phân đểđến khi dung dòch có màu tím nhạt. Ghi nhận thểtích V 3mL dungdòch NaOH đãdùng đểtính tính độacid tổng cộng.9Khoa HóaGiáo trình thực hành Hóa môi trườngBÀI 3: XÁC ĐỊNH ĐỘ KIỀMII. -------------------------------------------------------------------------------[r]

ĐiểmKIỂM TRA 1TIẾTMÔN: GDCD 7TUẦN: 9 - TIẾT: 9Lời phê của thầy cô.ĐỀ 2:A. Trắc nghiệm: (3 điểm)I. Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau: (1 điểm)Câu 1: Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng tôn trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo?a) Thương người như thể thưong thân.b) Học thầy[r]

DỰ TOÁN DOANH THU Thống kê doanh thu của 5 đếng TỐC ĐỘ 10 năm trước Dựa vào các chiến lược, kế hoạch mở rộng thị trường Các yếu tố về cạnh tranh, thị ø ø h TĂNG TRƯỞNG THỂ HIỆN Ở TỐC [r]

nghĩa vợ chồng và khẳng định tấm lòng thủychung. “Sum họp….cho thiếp”.(?) Vũ Nương lại tiếp tục phân trần em hãytìm lời thoại Vũ Nương đối với chồng vànhận xét?? Thiếp sở dĩ nương tựa…..kia nữa. Mặc cho nàng biện minh. Trương Sinhkhông tin đánh đập đuổi đi, tình yêu khôngcòn.(?) Qua lời nói, lời p[r]

NNaOH? Lấy VD?? Cho biết CO2 thuộc loại h/c nào?c.Tác dụng với oxit bazơ.? Nêu ứng dụng của CO2 trong đờiCO2 + - > CaCO3sống và sản xuất?-9-3. ứng dụng (SGK)4.Củng cố: (6P)? Nêu những kiến thức cần nhớ qua bài học này?? BT 1, 3?5.HDVN: (1P) BT 2,4,5 (SGK)IV. Rút kinh nghiệm:Ký duyệt củ[r]

Bài tập 5. (SGK) trang 33 Môn sinh 9Ruồi giấm có 2n = 8. Một tế bào của ruồi giấm đang ở kì saucủa giảm phân II. Tế bào đó có bao nhiêu nhiễm sắc thể đơntrong các trờng hợp sau đây?a) 2b) 4c) 8d)16Tế bào đang ở kì sau của giảm phân II có 2n nhiễm sắc thểđơn = 8Đáp án C là đúng

2M + 3Cl2 → 2MCl32.A g2.(A+3.35,5)10,8g53,4glập phương trình giải để tìm A. => A = 27 => Kim loại đã dùng là AlViết các PTHH và ghi đầy đủ điều kiện khi cho clo tác dụng với:a. NhômIV.RUÙTKINHb. ĐồngNGHIEÄM:c. Hiđrod. Nướce. Dung dịch NaOH- Bài tập 3,4,11SGK5.Hướng dẫn học bài.-BTVN:Ti[r]

Tiết 32 : CLOI- MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:- HS biết được một số ứng dụng của clo- Biết được phương pháp:+ Điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm: bộ dụng cụ, hóa chất, thao tác thínghiệm, thu khí...+ Điều chế khí clo trong công nghiệp: điện phân dung dịch NaCl bão hòa cómàng ngăn.2.Kỹ năng:- Biế[r]

MỤC LỤC

1. Phân tích tình hình 2
2. Phân tích đối tượng 5
3. Mục tiêu 5
4. Kế hoạch, nội dung chương trình, nội dung bài giảng 7
4.1. Kế hoạch tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng về bảo vệ môi trường 7
4.2. Nội dung chương trình tập huấn 9
4.3. Nội dung bài giảng 9
5. Kinh phí 17
5.1.[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THẠCH HÀ



Ngày 29 tháng 9 năm 2016
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2016 – 2017.
Môn thi: Tiếng Anh 9
Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)

12350Cp phi ỏ dm loi II25300-42Nn t ỏ sột9. Cho ỏo ng cp cao A1. Ti trng trc tớnh toỏn 10 T. Xỏc nh ng sut ct hotng ln nht do ti trng bỏnh xe tớnh toỏn gõy ra trong nn t (ax). o ngcú cu to cỏc lp kt cu nh sau:Chiudy,(cm)Modun nhi 60 oC,(Mpa)Bờ tụng nha cht BTNC12,5; bitum 60/705

... 17- “What are you doing now ?” Mary asked Tom Thanh Thùy Secondary School 15 School year: 2013 – 2014 Giáo án dạy thêm chiều Tiếng Anh 9- Học kỳ II Giáo viên: -> 18- My mother asked... 4- The boys are hiding under Tom’s bed Thanh Thùy Secondary School 16 School year: 2013 – 2014 Giáo án dạy thêm[r]

MỤC LỤC

Lời nói đầu3 3
Phần I: TỔNG QUAN VỀ VIỆN KINH TẾ BƯU ĐIỆN 4
I. Chức năng của Viện kinh tế Bưu Điện 6 6
II. Các nhiệm vụ của Viện kinh tế Bưu Điện6 6
III. Quyền hạn của Viện kinh tế Bưu Điện7 7
IV. Nghĩa vụ của Viện kinh tế Bưu Điện8 8
V. Tổ chức bộ máy của Viện[r]

Cho mạch điện có sơ đồ như hình 6.2, trong đó ... Bài 2. Cho mạch điện có sơ đồ như hình 6.2, trong đó R1 = 10 Ω, ampe kế A1 chỉ 1,2 A, ampe kế A chỉ 1,8 A. a) Tính hiệu điện thế UAB của đoạn mạch. b) Tính điện trở R2.  Hướng dẫn. a)     Ta nhận thấy UAB= U1 = R1.I1 = 10.1,2 = 12 V. b)     Cường[r]

( quited, noisy , calm, dark)4.Tam is good……Math ( at, in, to, with)5.He takes care of sick people. He is a…( teacher, journalist, farmer, doctor)6.Her birthday is …November tenth( on,in,st , from)7.She has …friends in Hue ( some, any,lot,lots)8.Phong lives………219 Phan Chu Trinhstreet.(in/ on/ at/ to[r]

Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta ? 1. Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta ? Trả lời. + Còn nhiều người trong độ tuổi lao động thất nghiệp hoặc thiếu việc làm Năm 2005: - Tỉ lệ thất nghiệp ở khu vực thành thị là 5,3% - Tỉ lệ thiếu[r]