TIẾT 11: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN

Kiến thức và kĩ năng là một trong những thành tố của năng lực của mỗihọc sinh. Với điều kiện tiếp cận thông tin như hiện nay thì năng lực đạt tới kiếnthức (năng lực nhận thức) và xử lý thông tin trở nên quan trọng hơn và phảiđược đặt lên hàng đầu. Năng lực này chỉ được hình thành ở học sinh thông qu[r]

nghiệp với máy tínhTư thế ngồiLuyện tậpCác phím tương ứng từng ngón tayphụ tráchCách đặt tay và gõ phím1. Bàn phím máy tính2. Ích lợi của việc gõ bànphím bằng mười ngón3. Tư thế ngồi4. Luyện tập20/05/17 12:53- Về nhà học bài các nội dung đã được tìmhiểu, xem lại các kiến[r]

Một số phương pháp để học gõ bàn phím bằng 10 ngón1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết.Để gõ được bàn phím bằng 10 ngón không phải dễ đối với mỗi người nhất là với học sinh tiểu học. Học sinh cần sự kiên nhẫn và thường xuyên luyện tập thì mới gõ được bàn phím bằng 10[r]

Câu 19: Ngón tay cái gõ phím nào trên bàn phím?Câu 20: Đâu là biểu tượng của phần mềm luyện gõ mười ngón?ABCD

TUẦN 11Ngày soạn: 8/ 11/ 2016Ngày giảng:Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016Tiết: 2,3,4.Lớp: 3A, 3B, 3C (Buổi sáng).Bài 21: ÔN TẬP GÕ PHÍM (Tiết 1)I. Mục tiêu bài học:- Học sinh biết cách gõ mười ngón tay đối với các hàng phím đã học.2. Chuẩn bị:- Đ/v gi[r]

Trường THCS Ngọc ChúcGiáo án tin học 6Tuần: 9Tiết: 17Ngày soạn: 04/10/2017Ngày dạy: 10,13/10/2017BÀI TẬPI.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1. Kiến thức: củng cố lại kiến thức đã học, luyện tập chuột, cách gõ mười ngón, biết chứcnăng một số phím cơ bản, biết vào các phần mềm có trên màn hình nề[r]

Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2016Toán:MƯỜI MỘT, MƯỜI HAICHỤCĐƠN VỊVIẾT SỐĐỌC SỐ1111mười một1212mười hai

- Mở chương trình Word.- Tập gõ các phím đã học:+ Bài tập T2.+ Bài tập T3.Thứ 4 ngày 19 tháng 11 năm 2014Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới (Tiết 2)2. Tập gõ với phần mềm MARIO+ Nháy chuột tại mục lessons.+ Nháy chuột tại mục Add Botom Row để tập gõ cácphím[r]

Khóa học Luyện thi THPT Quốc Gia 2016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGFacebook: LyHung95TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ – P4Thầy Đặng Việt HùngVIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOON.VNDẠNG 2. TIẾP TUYẾN BIẾT HỆ SỐ GÓC (tiếp theo)Ví dụ 1: [ĐVH]. Cho hàm số y = x3 − 5 x 2 +[r]

Khóa học RÈN KĨ NĂNG GIẢI HỆ PT và HÌNH PHẲNG OXYwww.Moon.vnRÈN KĨ NĂNG GIẢI HỆ PT và HÌNH PHẲNG OXY (phần 4)Thầy Đặng Việt Hùng x + 2 y + 2 2x + y + x − y = 3 3 yVí dụ 1: Giải hệ phương trình x2 − y + 11−y+x=2 y 2 − 3x + 2 x3 + x 2 + 2 x = y 3 + y 2 + 2 y + xy ( x − y )Ví dụ 2:[r]

Giáo án tin học
Lớp 3
Tin học
lop 3
bài 1
tap go cac phim o hang phim co so
2. Cách gõ các phím ở hàng cơ sở
Tay trái:
Ngón trỏ : F G
Ngón giữa: D
Ngón áp út: S
Ngón út: A
Tay phải:
Ngón trỏ: H J
Ngón giữa: K
Ngón áp út: L
Ngón út: ;
Ngón tay cái gõ phím cách.
+ Nháy đúp chuộ[r]

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Lịch Sử năm 2014 Trường THPT Minh Thuận (Đề 2) Câu 1 (4 điểm): Nêu ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga 1917. Cách mạng Việt Nam đã học tập được gì từ cách mạng tháng Mười? Câu 2 (2 điểm): Cuộc khủ[r]

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]

*Biện pháp :- Ngay từ đầu khi các em mới bước vào lớp 10, Trung tâm đã tổ chức kiểm tranhằm phát hiện sở trường, năng khiếu của các em với từng môn học, sau đó tiến hànhbồi dưỡng để phát huy khả năng của HV.- Song song với tìm nguồn thì còn động viên khuyến khích thầy cô giáo nhiệttình say mê với cô[r]

Câu 1. Em hãy viết tên các tháng trong năm và nối tên tháng với tên từng mùa:Câu 2. Viết những ý sau vào chỗ trống cho đúng lời bà Đất trong bài “Chuyện bốn mùa” Câu 3. Trả lời các câu hỏi sau: Câu 1. Em hãy viết tên các tháng trong năm và nối tên tháng với tên từng mùa: 1.Tháng giêng 2.Tháng hai[r]

- Sau khi gõ xong các phím G hoặc H, phải đưa các ngón taytrỏ về phím xuất phát tương ứng là phím F hoặc J.A S D F G H J K LBÀN TAYTRÁIBÀN TAYPHẢI;THỰC HÀNH:- Nháy đúp chuột lên biểu tượngnền để mở phần soạn thảo Word.- Tập gõ các phím đã học.trên màn hìnhĐây là biểu tượng phần[r]

Được học điều lệ Đội, em biết Đội là một tổ chức của tuổithơ, tập hợp những thiếu niên tuổi từ chín đến mười bốn để rèn luyện trở thành những con người tốt có ích cho nhân dân ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIẾU NI[r]

thất nghiệp do cơ quan Bảo hiểm xã hội Việt Nam quản lý với tỷ lệ 01% của mức thấp hơn giữalương cơ bản của người lao động hoặc 20 lần mức lương tối thiểu chung được Chính phủ qui địnhtrong từng thời kỳ. Với việc áp dụng chế độ bảo hiểm thất nghiệp Công ty không phải trả trợ cấpthôi việc cho thời gi[r]

I) Mục tiêu:
Nhận biết được cấu tạo các số; mười một; mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm 1chục và 1(2) đơn vị.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh ngôi sao.
HS: SGK, bảng, vở.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.[r]