- Mục tiêu: tạo tâm thế,định hướng chú ý cho học sinh- Phương pháp: Thuyết trình- Thời gian: (1 phút)Giới thiệu bài: Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng vì nước, vì dân, dù ở bấtkỳ cương vị nào, từ một người phụ bếp trên con tàu lúc ra đi tìm đường cứu nước,cho đến khi trở thành vị lãnh tụ, B[r]
ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒPhạm Văn ĐồngGV: Ngô Thùy DươngTiết 93:VĂN BẢN: ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒI. Tìm hiểuchung:1. Tác giả - Tác phẩma. Tác giảThủ tướng Phạm Văn Đồng(1906 – 2000) - Quảng Ngãi- Nhà chính trị lỗi lạc- Nhà văn hoá lớnb. Tác phẩm:Trích: "Chủ tịch Hồ Chí Minh[r]
Miêu tả về bức ảnh Bác Hồ. Hình ảnh Bác Hồ đọc báo ngồi trên chiếc ghế mây. Bài làm. Thư viện trường em có một bức ảnh Bác Hồ lồng khung kính rất đẹp. Hình ảnh Bác Hồ đọc báo ngồi trên chiếc ghế mây. Gương mặt phúc hậu, dịu hiền, một tay cầm bút, một tay để trên trán, Bác như đang suy nghĩ đăm[r]
Việc "Đêm nay Bác không ngủ" là "một lẽ thường tình", vì "Bác là Hồ Chí Minh" bởi Bác đã trở thành một biểu tượng, một "định nghĩa" về đức hi sinh, lo lắng cho dân, cho nước. Trong đoạn kết bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ", tác giả Minh Huệ viết: Đêm nay Bác ngồi đó Đêm nay Bác không ngủ V[r]
Lời dạy đó vừa có ý nghĩa lí luận, vừa có giá trị thực tiễn nên đã vạch ra được phương hướng tu dưỡng cho mỗi người là phải rèn luyện cả tài lẫn đức để trở thành một con người toàn diện. Bác Hồ, vị cha già muôn vàn kính yêu của dàn tộc ta luôn quan tâm đến việc rèn luyện nhân cách cho thế hệ trẻ[r]
Để trở thành người có ích cho xã hội,chúng ta cần có những phẩm chất nào ? Có trí tuệ siêu việt hay là phải có đạo đức cao cả ? Trong một cuộc nói chuyện với học sinh,những người đang ra sức rèn luyện để trở thành công dân có ích cho xã hội,Hồ Chủ tịch đã nói : “Có tài mà không có đức là người v[r]
Để trở thành người có ích cho xã hội,chúng ta cần có những phẩm chất nào ? Có trí tuệ siêu việt hay là phải có đạo đức cao cả ? Trong một cuộc nói chuyện với học sinh,những người đang ra sức rèn luyện để trở thành công dân có ích cho xã hội,Hồ Chủ tịch đã nói : “Có tài mà không có đức là người v[r]
được tiền thuê đất từ năm 2011. o đôn ty đã ửi côn văn số 130/CV-KVMN ngày 11 tháng 4năm 2013 đề xuất tạm nộp tiền thuê đất các năm 2011 2012 2013 với số tiền là 5.876.016.720 đ ngvà Chi cục thuế Quận 4 đã đ ng ý số tiền tạm nộp trên. Hiện tại ôn ty đ n chờ Chi cục thuế và Sởtài chính xác định lại đ[r]
LÀM GIÀU TRÊN BẢN VÙNG CAOTrong đoàn đại biểu tỉnh Phú Thọ đi dự “Đại hội thanh niên tiên tiếnlàm theo lời Bác toàn quốc năm 2009” có một đại biểu gây được cảm tìnhđặc biệt của mọi người đó là anh Đặng Văn Hà, 26 tuổi, người dân tộc Dao,ở xóm Náy, xã Yên Lương huyện Thanh Sơn.Xóm Náy của anh[r]
Từ xưa, ông cha ta đã đúc kết một cách sâu sắc kinh nghiệm về giáo dục “Tiên học lễ, hậu học văn”. Ngày nay, phương châm “Dạy người, dạy chữ, dạy nghề” cũng thể hiện rõ tầm quan trọng của hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh. Bác Hồ đã dạy: “Dạy cũng như học, phải chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là[r]
Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ.Câu 2. Theo em, những hình ảnh sau có ý nghĩa gì ?Câu 3. Em biết những tranh ảnh, tượng hay bài hát nào về Bác Hồ. Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ. Trả lời : Bạn nhỏ vẽ tranh Bác Hồ với vầng trán cao, với t[r]
Em hãy bình luận về câu nói sau của Bác Hồ và phát biểu cảm nghĩ của em về tài và đức của học sinh ngày nay Có tài mà không có đức là người vô dụng Có đức mà không có tài làm gì cũng khó
Giáo dục đạo đức học sinh là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong công tác chủ nhiệm. Bởi Tiểu học là bậc học nền tảng, mà trẻ em là tương lai của đất nước. Muốn cái nền tảng, cái tương lai này tốt đẹp, muốn các em trở thành người có ích cho xã hội thì cần phải hội đủ hai điều kiện: đức và tài[r]
Đức và tài là hai tiêu chuẩn cơ bản để đánh giá một con người và trở thành mục tiêu phấn đấu rèn luyện tu dưỡng của thanh niên. Đức và tài là hai tiêu chuẩn cơ bản để đánh giá một con người và trở thành mục tiêu phấn đấu rèn luyện tu dưỡng của thanh niên. Khi bàn về mối quan hệ giữa đức và[r]
fabricated by injection compression moulding, Optical Engineering, 39 (3) 2000.[4] C. H. Wu, Y. L. Su, Optimization of wedge-shaped parts for injection molding andinjection compression molding, International Communications in Heat and Mass Transfer,30 (2) (2003) 215–224.[5] I. H. Kim, S. J. Park, S.[r]