LÂY NHIỄM HIV TỪ NAM GIỚI SANG PHỤ NỮ TRONG QUAN HỆ BẠN TÌNH Ở VIỆT NAM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "LÂY NHIỄM HIV TỪ NAM GIỚI SANG PHỤ NỮ TRONG QUAN HỆ BẠN TÌNH Ở VIỆT NAM":

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

 ĐỀ SỐ 8 CTXH VỚI NGƯỜI NGHIỆN MA TÚY CÓ HIV – THỰC TRẠNG NGUYÊNNHÂN VÀ HẬU QUẢ KINH NGHIỆM MÔ HÌNH CAN THIỆP GIẢM TÁC HẠI ĐỐI VỚI ĐỐITƯỢNG NÀY

ĐỀ SỐ 8 CTXH VỚI NGƯỜI NGHIỆN MA TÚY CÓ HIV – THỰC TRẠNG NGUYÊNNHÂN VÀ HẬU QUẢ KINH NGHIỆM MÔ HÌNH CAN THIỆP GIẢM TÁC HẠI ĐỐI VỚI ĐỐITƯỢNG NÀY

không tăng nhanh như trước những năm 2005, về cơ bản đã khống chế tình hìnhdịch HIV/AIDS đa số địa phương và các nhóm dễ bị cảm nhiễm HIV/AIDS, sốngười nhiễm HIV/AIDS mới phát hiện đã giảm liên tục 3 năm gần đây, phần lớnngười nhiễm HIV mới phát hiện chủ yếu tập trung trong nhóm nguy cơ cao[r]

8 Đọc thêm

DẠY HỌC KHÁM PHÁ PHẦN CƠ SỞ DI TRUYỀN HỌC Ở LỚP CHUYÊN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

DẠY HỌC KHÁM PHÁ PHẦN CƠ SỞ DI TRUYỀN HỌC Ở LỚP CHUYÊN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

15Như vậy, từ việc nghiên cứu tổng quan trên có thể thấy phương phápdạy học khám phá đã được nghiên cứu, áp dụng nhiều nước trên thế giớitrong đó có Việt Nam. Phương pháp này có thể áp dụng nhiều cấp học,nhiều môn học, trên nhiều đối tượng học sinh và đã mang lại hiệu quả nhấtđịnh[r]

138 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ BÙ ÁP NHANH CHO LƯỚI ĐIỆN TRUNG ÁP SỬ DỤNG NGHỊCH LƯU 6 BẬC

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ BÙ ÁP NHANH CHO LƯỚI ĐIỆN TRUNG ÁP SỬ DỤNG NGHỊCH LƯU 6 BẬC

lớn cung cấp cho nông nghiệp và công nghiệp tại các địa phơng. Toàn bộ lới điệnvận hành chế độ 3 pha dây trung tính cách điện. Hiện nay lới điện 35 kV trải rộngkhắp cả nớc với mật độ cao từ thành thị tới nông thôn, từ đồng bằng tới vùng trungdu và miền núi. Theo quy hoạch thì lới điện 35 kV còn duy[r]

Đọc thêm

LÝ THUYẾT BÀI VỆ SINH HÔ HẤP

LÝ THUYẾT BÀI VỆ SINH HÔ HẤP

I- Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại Có rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho cơ quan hô hấp và hoạt động hô hấp ở những mức I- Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hạiCó rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho cơ quan hô hấp và hoạt động hô hấp ở những mức độ khác nhau (bảng 22).B[r]

1 Đọc thêm

DẠY HỌC VĂN HỌC SỬ (NGỮ VĂN 11) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA NGƯỜI HỌC

DẠY HỌC VĂN HỌC SỬ (NGỮ VĂN 11) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA NGƯỜI HỌC

dung các bài viết, các bài phát biểu đều nhấn mạnh tầm quan trọng của tựhọc và yêu cầu các cấp, các ngành phải chăm lo xây dựng phong trào tự họctoàn dân. Bên cạnh đó, còn có một số cuốn sách đã được xuất bản như “Tôitự học” – Nguyễn Duy Cần, “Tự học là một nhu cầu của thời đại” – NguyễnHiến Lê, “Lu[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ TÀI KỸ THUẬT TÌM KIẾM THÔNG TIN VỚI GOOGLE

ĐỀ TÀI KỸ THUẬT TÌM KIẾM THÔNG TIN VỚI GOOGLE

tiếng Việt.Ngoài lý do hiệu quả, thành công của Google còn nhờ vào quan niệm rạch ròi của haichàng sinh viên sáng lập: xem phục vụ người sử dụng là mục tiêu quan trọng nhất.Google là trang web tìm kiếm có hình thức đơn giản nhất, nhanh nhất và không lồngquảng cáo vào kết quả tìm kiếm. Cho đến nay Go[r]

26 Đọc thêm

GIÁ TRỊ KINH TẾ CỦA HỆ SINH THÁI ĐẤT NGẬP NƯỚC

GIÁ TRỊ KINH TẾ CỦA HỆ SINH THÁI ĐẤT NGẬP NƯỚC

vụ hệ sinh thái, v.v…Bài học kinh nghiệm5. Các chuyên gia trong các lĩnh vực liên quan như lâm nghiệp, sinhthái, môi trường, kinh tế, v.v… cùng phối hợp chặt chẽ để xây dựngphương pháp định giá, lượng giá kinh tế các dịch vụ hệ sinh thái, lựachọn các công cụ kinh tế và đề xuất xây dựng[r]

16 Đọc thêm

Triệu chứng và các biện pháp điều trị bệnh zona thần kinh

TRIỆU CHỨNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP ĐIỀU TRỊ BỆNH ZONA THẦN KINH

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Chưa biết được chính xác nguyên nhân vì sao virus thủy đậu lại có thể tái hoạt động và gây ra bệnh zona. Một vài khả năng có thể xảy ra là: - Stress - Mệt mỏi - Hệ miễn dịch suy yếu (có thể là do tuổi tác, bệnh tật, thuốc men[r]

2 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP LÃNH ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP LÃNH ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH

Phạm Ngọc Lư – SKKN 2012 - 20134Một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của Tổ chuyên môntại Trường THPT Nguyễn Hữu CảnhCác tổ chuyên môn trong những năm qua đều hoàn thành tốt nhiệm vụ, hàngnăm đều được Sở Giáo dục - Đào tạo Đồng Nai tặng danh hiệu tổ Lao động tiêntiến. Chi bộ[r]

45 Đọc thêm

4 CĂN BỆNH TRUYỀN NHIỄM BẠN KHÔNG THỂ NGỜ TỚI

4 CĂN BỆNH TRUYỀN NHIỄM BẠN KHÔNG THỂ NGỜ TỚI

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Sâu răng Bạn có thể thường xuyên đánh răng, súc miệng theo đúng quy trình vệ sinh răng miệng, nhưng nếu bạn đời không thực hiện cùng một quy trình vệ sinh, bạn cũng có thể trở thành "nạn nhân" của họ. Những nhà nghiên cứu củ[r]

1 Đọc thêm

NGƯỜI ĐỘC HẠI

NGƯỜI ĐỘC HẠI

NGƯỜI ĐỘC HẠIrubi | November 5, 2015 | Nhận Thức & Hành Vi, Tự Lực (Self-help) | 1 CommentCó những người, khi bên cạnh họ, bạn cảm thấy mình “teo tóp”, ốm yếu, què quặt. Có thể, bạnmuốn làm hài lòng họ, những mong họ vui vẻ hơn, và mối quan hệ giữa hai bên cũng tốt đẹp hơn.Nh[r]

5 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 THPT Chu Văn An

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN NĂM 2015 THPT CHU VĂN AN

Đề thi thử THPTQG môn Toán năm 2015 THPT Chu Văn An b)  Trong cuộc thi “Rung chuông vàng” thuộc chuỗi hoạt động Sparkling Chu Văn An, có 20 bạn lọt vào vòng chung kết, trong đó có 5 bạn nữ và 15 bạn nam. Để sắp xếp vị trí c[r]

2 Đọc thêm

CÁCH PHÒNG NGỪA CÚM HIỆU QUẢ

CÁCH PHÒNG NGỪA CÚM HIỆU QUẢ

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ngăn ngừa bệnh là việc rất cần thiết và quan trọng hơn là để bệnh xảy ra rồi mới điều trị. Thói quen sống lành mạnh và bảo vệ sức khỏe cơ thể giúp ngăn ngừa nhiều bệnh dễ lây như bệnh cúm. Dưới đây là một số cách để ngăn ngừa khỏi bị[r]

1 Đọc thêm

BÀI 6 TRANG 74SGK ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11.

BÀI 6 TRANG 74SGK ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11.

Hai bạn nam và hai bạn nữ được xếp ngồi ngẫu nhiên vào bốn ghế 6. Hai bạn nam và hai bạn nữ được xếp ngồi ngẫu nhiên vào bốn ghế xếp thành hai dãy đối diện nhau. Tính xác suất sao cho: a) Nam, nữ ngồi đối diện nhau; b) Nữ ngồi đối diện nhau. Bài giải: Mỗi cách xếp 4 bạn vào 4 chỗ ngồi là một hoán[r]

1 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH TIÊM THUỐC CHO VẬT NUÔI

GIÁO TRÌNH TIÊM THUỐC CHO VẬT NUÔI

GIÁO TRÌNH
MÔN HỌC: BỆNH Ở VẬT NUÔI

MÃ SỐ: MH02

NGHỀ SỬ DỤNG THUỐC THÚ Y TRONG CHĂN NUÔI

TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ





















Vĩnh Thạnh, Năm 2012

MÔN HỌC: BỆNH Ở VẬT NUÔI
Mã môn học MH02
Giới thiệu môn học:
Môn học bệnh ở vật nuôi là môn học chuyên ngành, được bố trí học tập trước các mô đ[r]

54 Đọc thêm

GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 10 CHUẨN

GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 10 CHUẨN

PHẦN I : CƠ HỌC
Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Tiết 1, bài 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : Nêu được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động.
Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian.
Phân biệt được hệ toạ độ và hệ qui c[r]

62 Đọc thêm

KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ 4 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ 4 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

điều đó vô tình dẫn đến việc cháu không biết cách phục vụ bản thân, làm cháuthiếu hụt kỹ năng sống so với các bạn cùng độ tuổi. Tôi có trao đổi với mẹ cháurằng để cháu tập làm mọi thứ bắt đầu từ chỗ chọn việc dễ nhất để con làm.Ví dụ : Buổi sáng chuẩn bị đến trường, mẹ có thể mặc quần áo[r]

19 Đọc thêm

Báo cáo thực tâp tại Khách sạn Tirant Hà Nội

BÁO CÁO THỰC TÂP TẠI KHÁCH SẠN TIRANT HÀ NỘI

Do đặc điểm nhân viên bộ phận buồng và đặc điểm ngành dịch vụ công việc giống công việc nhà nên nhân viên nữ chiếm đa số. Trong khách sạn Tirant cũng vậy qua bảng cơ cấu lao động thấy rất rõ có sự chênh lệch giữa nam và nữ rất nhiều. Số lao động nữ chiếm tỷ trọng[r]

24 Đọc thêm

“BẮT MẠCH” CHO SẾP NỮ

“BẮT MẠCH” CHO SẾP NỮ

“BẮT MẠCH” CHO SẾP NỮBạn có thể hình dung ra một bà chủ xinh đẹp và thành công vào độ tuổi 35-40 sa thải mộtnữ nhân viên thiết kế tài năng của mình vì có ai đó đã dám so sánh nhân viên này với bà.Đối với hình mẫu này thì sếp nữ với sắc đẹp có một không hai, trí tuệ, tài năng, sự duyê[r]

1 Đọc thêm