TÀI LIỆU TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC - PHẦN PHẢN ỨNG VÔ CƠ PDF

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

trình bày văn bản, thực hiện mục đích của mình. Chương trình này cũng hỗ trợngười dùng xem trước font chữ trước khi áp dụng vào văn bản.3. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ3.1. Kết luận3.1.1. Kết quả đạt đượcThông qua kết quả thực tế đã đạt được, tôi thấy việc sử dụng fontFont1theNL.ttf rất khả quan. Có thể tùy b[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

Giáo án môn Hóa học lớp 12 kì 2: Chương 5: Đại cương về kim loại; Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm và hợp chất; Chương 7: Sắt và một số kim loại quan trọng; Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ: Chương 9: Hóa học và vấn đề kinh tế, xã hội, môi trường; Ôn tập cuối năm. Các đề kiểm tr[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT 6
1.1. Tổng quan chung về dạy học tích hợp 6
1.1.1. Tích hợp 6
1.1.1.1. Khái niệm tích hợp 6
1.1[r]

- Kiến thức liên quan đến chương trình Hóa Học 9 hiện hành.- Đối tượng là học sinh của Trường có điểm kiểm tra môn Hóa cao, thiHSG cấp Trường và tham gia bồi dưỡng thi cấp Huyện.5.Phương pháp nghiên cứu- Tự tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu về chuỗi các phản ứng [r]

Viết phương trình hóa học của các phản ứng điều chế... 3. Viết phương trình hóa học của các phản ứng điều chế etilen, axetilen từ metan; điều chế clobenzen và nitrobenzen từ benzen và các chất vô cơ khác. Hướng dẫn. Sơ đồ phản ứng: CH4    C2H2     C2H4 C2H2     C6H6    C6H5Cl C6H6    C6H5NO2. 

Viết các phương trình hóa học điều chế Viết các phương trình hóa học điều chế: phenol từ benzen (1);  stiren từ etylbenzen (2). Các chất vô cơ cần thiết coi như có đủ. Hướng dẫn giải: C6H6   C6H5Br  C6H5ONa   C6H5OH CH3CH2- C6H5     CH3CHBr- C6H5     CH2=CH-C6H5

Tổng hợp và tuyển chọn các bài hóa học vô cơ hay và đặc sắc nhất dành cho các bạn học sinh đam mê môn hóa học, phục vụ trong các kì thi tuyển sin đại học cao đẳng và tất catr các kì thi học sinh giỏi trên toàn quốc.

f. Các chất phản ứng với Na là:....*. Dặndò:1. Ôn lại lý thuyết: nắm lại tính chất hóa học của các loạichất vô cơ; của kim loại........ý nghĩa dãy hoạt động hóahọc của kim loại2. Làm tất cả các bài tập trong đề cương, giờ tới kiểm tra vàtiếp tục giải đề cương các bài tập tự luận.Giáo v[r]

A. Na, Fe.B. K, Na.C. Mg, K.D. Al, Fe.Câu 2: Phản ứng giữa axit và bazơ thuộc loại phản ứng nào sau đây ?A. Phản ứng trung hòa.B. Phản ứng thế.C. Phản ứng hóa hợp.D. Phản ứng phân hủy.Câu 3: Cặp dung dịch nào sau đây có thể tác dụng tác dụng được với nhau ?A. CuCl2 và NaCl.B. NaOH và NaCl.C. BaCl2 v[r]

3Silicat là Silic dioxide (SiO2) có trong dạng đa tinh thể như cát và cũng là thành phần hóa học của thạch anh. Silicát có điểm nóng chảy khoảng2.000 °C (3.632 °F), vì thế có hai hợp chất thông thường hay được bổ sung vào cát trong công nghệ nấu thủy tinh nhằm giảm nhiệt độ nóng chảy củanó xu[r]

HỆ THỐNG BÀI TẬP PHI KIM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CÁC CẤPPHẦN I. MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tàiKiến thức cơ sở Hóa học chung; Hóa học vô cơ; Hóa học hữu cơ có tác dụng hìnhthành và phát triển nhân cách của một công dân; phát triển các tiềm năng, các[r]

1.4.2.5. Chuẩn bị:- Lên liếp: Lên liếp cao 20 - 30cm tùy mùa vụ, mặt liếp phải bằng phẳng.10- Rải phân lót: Toàn bộ vôi, phân chuồng và 1/4 lượng phân hóa học rải, trộn đều trên mặtliếp. Trồng bằng màng phủ nên bón lượng phân lót nhiều hơn trồng phủ rơm bởi vì phânbón được giữ bên trong màng[r]

Thuyết trình đề tài: Quy trình sản xuất axit sunfuric. Môn học: Công nghệ sản xuất các chất vô cơ. Giáo viên hướng dẫn: Ngô Văn Cờ. Khoa kỹ thuật hóa học. Trường Đại học bách khoa thành phố Hồ Chí Minh

Từ propen và các chất vô cơ Từ propen và các chất vô cơ cần thiết có thể điều chế được các chất sau đây: propan-2-ol (1); propan-1,2-điol (2). Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. Hướng dẫn giải: CH3CH=CH2    CH3CHBrCH3     CH3CH(OH)CH3 CH3CH=CH2    CH3CHBrCH2Br   CH3CH(OH)CH2OH Học[r]

trước phản ứng bằng số mol chính nguyên tố đó sau phản ứng.2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm- Kĩ năng giải quyết các bài tập vô cơ hay và khó của học sinh còn hạn chế.Trước những bài toán hay và khó học sinh thường có những biểu hiện sau:Không biết bắt đầu giải qu[r]

- Kim loại kiềm thổ là kim loại thuộc nhóm IIA.2. Về kĩ năngRèn luyện cho học sinh các kĩ năng:- Viết phương trình phản ứng.- Giải các bài tập về kim loại kiềm thổ và hợp chất.3. Về thái độHọc sinh có các thái độ tích cực:- Hứng thú học tập bộ môn Hóa học.- Phát hiê[r]

Để phân dạng các bài tập lý thuyết và tính toán liên quan đến kim loại phân nhóm chính trong chương trình đại học liên quan đến hóa học vô cơ, giúp sinh viên rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức và giải các bài tập liên quan.