BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH C - VÍ DỤ VỀ SỬ DỤNG MẢNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH C - VÍ DỤ VỀ SỬ DỤNG MẢNG":

Công trình xử lý nước thải bằng cơ học

CÔNG TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI BẰNG CƠ HỌC

Giáo trình CÔNG TRÌNH XỬ LÝ N ƯỚC THẢI Lê Anh Tuấ n


Chương 3: CÔNG TRÌNH XỬ LÝ N ƯỚC THẢ I B Ằ NG CƠ HỌC

25
Chương Ú

CÔNG TRÌNH XỬ LÝ N ƯỚC THẢI B ẰNG CƠ H ỌC
oOo

3.1 CÔNG TRÌNH LÀM SẠ CH CƠ H ỌC
3.1.1 Song chắ n rác
Trong hầu hế t các công trình x ử lý n ướ[r]

22 Đọc thêm

Đề Thi Lịch Sử Học Thuyết Kinh Tế 2014 _ CQ 49 AOF

ĐỀ THI LỊCH SỬ HỌC THUYẾT KINH TẾ 2014 _ CQ 49 AOF

C â u 1: Nêu lý thuyết địa tô của A.Smith v à D.Ricardo?Các mác đã kế thừa lý thuyế t này như th ế n à o?
C â u 2: Tr ì nh b à y l ý thuy ế t v ề quan h ệ gi ữ a th ị tr ườ ng v à nh à nc c ủ a
Keynes v à Samuelson? So s á nh v à gi ả i th í ch s ự gi ố ng v à kh á c nhau
c ủ a 2 l ý thuy ế t n à y[r]

7 Đọc thêm

KHÁI QUÁT CÔNG NGHỆ ĐÚC

KHÁI QUÁT CÔNG NGHỆ ĐÚC

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát về công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

36 Đọc thêm

Quản lý tuyển sinh Đồ án Công Nghệ Phần Mềm

QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

Trình bày về vấn đề quản lý tuyển sinh đại học cao đẳng
Bạn nào cần thì có cái này, rất hay
H thông qu n lý tuy n sinh đ i h c đ c mô t nh sau: sau khi k t ệ ả ể ạ ọ ượ ả ư ế thúc m t kì tuy n sinh các thông tin s đ c nh p và l u đ y đ vào CSDL ộ ể ẽ ượ ậ ư ầ ủ nh m m c đích qu n lý k t qu làm bài c[r]

32 Đọc thêm

anh ngu thuc hanh thong tin tv

ANH NGU THUC HANH THONG TIN TV

GIỚI THIỆU INTRODUCTION
N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc
lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và
qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng
tin và sử dụ n g cô[r]

10 Đọc thêm

BAI TAP LON MON QUAN LY BAN HANG DIEN TU SQL SERVER

BAI TAP LON MON QUAN LY BAN HANG DIEN TU SQL SERVER

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

15 Đọc thêm

CHƯƠNG VI SỰ TRỤC TRẶC CỦA THỊ TRƯỜNGVÀ VAI TRÒ ĐIỀU TIẾT CỦA CHÍNH PHỦ

CHƯƠNG VI SỰ TRỤC TRẶC CỦA THỊ TRƯỜNGVÀ VAI TRÒ ĐIỀU TIẾT CỦA CHÍNH PHỦ

Chương VI: Sự trục trặc của thị trườngvà vai trò điều tiết của Chính phủI. Sự trục trặc của thị trườngNhóm A (giầu)CAB0Nhóm B(nghèo)1. ThÞ tr­êng c¹nh tranh kh«ng hoµn h¶oP,CP*dP*cCSb1MCDa1a2CP’ dD

14 Đọc thêm

CÂU 3 TRANG 7 SGK TIẾNG VIỆT 5

CÂU 3 TRANG 7 SGK TIẾNG VIỆT 5

Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: đứng trước các âm còn lại... Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: Tham khảo bàng dưới dây: Âm đẩu Đứng trước ì, ê, e Đứng trước các âm còn lại Âm “cờ" Viết là k. (Ví dụ : kỉ, kẻ, kết, kiên,...) Viết là c. (Ví dụ : cá. cỏ. của, ca,[r]

1 Đọc thêm

GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN PHƯƠNG ĐÔNG

GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN PHƯƠNG ĐÔNG

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU .................................................................................................................................. 6
1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................................... 6
2.[r]

38 Đọc thêm

BÀI GIẢNG VIRUS GÂY BỆNH

BÀI GIẢNG VIRUS GÂY BỆNH

Đặc biệt khi bệnh nhân mắc bệnh đường hô hấp, việchắt hơi, ho, nói chuyện sẽ tạo điều kiện cho virus lây lantrực tiếp từ người sang người.Nguồn truyền nhiễmNguồn bệnh là người bệnh, người lành mang virustrong các dịch tiết từ mũi, hầu, họng, nước bọt, dịch tiếttừ các nốt phỏng hoặc phân của bệnh nhâ[r]

36 Đọc thêm

PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8

PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8

A.DẠNG 1: TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌCI . Tìm khối lượng nguyên tố trong a g hợp chấtVí dụ: Tính số gam cacbon C có trong 11g khí cacbonic CO2 ( C = 12; O = 16). Nghiên cứu đề bài: Dựa vào tỉ lệ số mol hoặc tỷ lệ khối lượng giữa cacbon và khí cacbonic trong công thức CO2.Hướng dẫn giảiCách 1Xác định[r]

16 Đọc thêm

TIỂU LUẬN MÔN NGUYÊN LÝ CÁC NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH. ĐỀ TÀI TÌM HIỂU NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH RUBY

TIỂU LUẬN MÔN NGUYÊN LÝ CÁC NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH. ĐỀ TÀI TÌM HIỂU NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH RUBY

Biến của ruby không cần khai báo kiểu. Khi gán giá trị cho biến nó sẽ tự độngnhận kiểu, nhận các giá trị cho biến.Ví dụ:User =”user”Puts user => userKhai báo biến của ruby làm cho ngôn ngữ trở lên linh hoạt hơn.Biến toàn cục của ruby: khi thêm @ trước biến thì nó trở thành biến toàn cụ[r]

16 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH PHÂN LỚP CÂU HỎI VÀ ỨNG DỤNG (TÓM TẮT)

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH PHÂN LỚP CÂU HỎI VÀ ỨNG DỤNG (TÓM TẮT)

ảnh hướng đến kết quả phân lớp. Dựa vào một số nghiên cứu, tác giả đề xuất mô hìnhphân lớp cải tiến và trình bày các bước xử lý dữ liệu trong mô hình.Chương 4. Ứng dụng vào hệ thống hỏi đáp thắc mắc tại Trung tâm đào tạoE-Learning giới thiệu về Trung tâm đào tạo E-Learning và thực trạng của h[r]

23 Đọc thêm

LUẬN VĂN GIẢI PHÁP NHẰM HẠ THẤP CHI PHÍ KINH DOANH TẠI TỔNG CÔNG TY ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ HÀ NỘI

LUẬN VĂN GIẢI PHÁP NHẰM HẠ THẤP CHI PHÍ KINH DOANH TẠI TỔNG CÔNG TY ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ HÀ NỘI

do đó đòi hỏi những ngời tiến hành sản xuất phải nâng cao chất lợng sảnphẩm nhằm đáp ứng nhu cầu của ngời tiêu dùng đồng thời tránh đợc nhữngsai sót có thể phải phá đi làm lại vừa gây lãng phí vừa gây tốn kể cả thờigian và tiền bạc. Để làm tốt việc này đòi hỏi những nhà quản lí khôngngừng cải tiến,[r]

64 Đọc thêm

SƠ ĐỒ HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ LẬP BÁO CÁO TÀI CHÍNH

SƠ ĐỒ HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ LẬP BÁO CÁO TÀI CHÍNH

131, 138Thu nợ511, 711Doanh thu bán hàng và thu nhập khácthu bằng vàng bạc. đá quý100515105Giá tại thời điểmphát sinh NVKTKhi xuất ra có thể tính giá bình quân gia quyền hoặc phương pháp thực t ế đíchdanh, nhập trước - xuất trước, nhập sau - xuất trước.Vi dụ: Số dư ngày 1/9/1999 của TK 111(11[r]

174 Đọc thêm

KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 7 SỬ DỤNG THÀNH NGỮ TRONG KHI NÓI VÀ VIẾT

KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 7 SỬ DỤNG THÀNH NGỮ TRONG KHI NÓI VÀ VIẾT

II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN:1. Cơ sở lý luận:“Thành ngữ là một loại tổ hợp từ (cụm từ) cố định. Nói như vậy có nghĩalà các từ trong thành ngữ khó thay đổi, thêm bớt, vị trí của các từ cũng khôngthay đổi. Thành ngữ là một vật liệu định hình có sẵn trong kho tàng từ ngữ, dùngđể cấu tạo câu. Tuy nhiên, cũng[r]

15 Đọc thêm

SỔ TAY HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG VÀ LẮP ĐẶT CÔNG TRÌNH KHÍ SINH HỌC

SỔ TAY HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG VÀ LẮP ĐẶT CÔNG TRÌNH KHÍ SINH HỌC

Cuốn “Sổ tay hướng dẫn Xây dựng và lắp đặt công
trình khí sinh học” được xây dựng nhằm hướng dẫn xây
dựnglắp đặt công trình khí sinh học đúng tiêu chuẩn kỹ
thuật và các yêu cầu về môi trường của Dự án, góp phần
nâng cao hiệu quả chăn nuôi, cải thiện thu nhập và đời
sống cho người dân. Ban Quản lý Dự[r]

36 Đọc thêm

CÂU HỎI ÔN TẬP AN TOÀN VÀ BẢO MẬT DỮ LIỆU ( có đáp án)

CÂU HỎI ÔN TẬP AN TOÀN VÀ BẢO MẬT DỮ LIỆU ( CÓ ĐÁP ÁN)

ĐÁP ÁN
CÂU HỎI ÔN TẬP AN TOÀN VÀ BẢO MẬT DỮ LIỆU 1
ĐÁP ÁN 5
1. Trình bày về Hệ mã hoá 8
1. Định nghĩa Hệ mã hoá 8
a. Định nghĩa 8
2. Các loại hệ mã hóa 8
a. Một số hệ mã hóa cổ điển 9
b. Một số hệ mã hóa công khai 11
3. Ví dụ về một Hệ mã hoá 12
2. Trình bày về Hệ mã hoá khoá[r]

55 Đọc thêm

SANG CHẤN TÂM LÝ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP THANH THIẾU NIÊN NGHIỆN MA TÚY

SANG CHẤN TÂM LÝ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP THANH THIẾU NIÊN NGHIỆN MA TÚY

(8) Tập cho con tính kiên nhẫn(9) Lựa chọn những hình mẫu(10) Giúp con luôn có được niềm vui của sự thành côngTóm lại, quyết định những mục tiêu là một cách tốt để xa rời ma túy. Quyết định mụctiêu và sử dụng ma túy là không thể đi đôi với nhau (là những kẻ t[r]

17 Đọc thêm

PHONG tục cưới hỏi của dân tộc pà THẺN hà giang

PHONG TỤC CƯỚI HỎI CỦA DÂN TỘC PÀ THẺN HÀ GIANG

TIỂU LUẬN GVH T s N u n T Tr M Tác iả ƣơn T H Đề t i PHONG TỤC CƯỚI HỎI CỦA DÂN TỘC PÀ THẺN HÀ GIANG Thái Nguyên, tháng 6 năm 2013 LỜI CẢM ƠN T ớ ộ P – Q[r]

35 Đọc thêm