TÀI LIỆU BÀI 39: QUYẾT-CÂY DƯƠNG XỈ

Bài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈBài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈBài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈBài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ1. Quan sát cây dương xỉa) Cơ quan sinh dưỡng4 Lá già3 Lá nonThânRễ12H39.1Bài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠ[r]

Trường THCS Minh KhaiMôn : SinhKiểm tra bài cũ Điền từ thích hợp vào chỗ trống:Cơ quan sinh dưỡng của cây rêu gồm có ………………, ……………… vàthân . Trong thân, rễ vàlálá chưa có ………………rễ. Rêugiả sinh s ản………………ạchndằẫmnởbằng ……………… được chứa trong túi bào tử, cơ quanmnày…………….. cây rê[r]

a, Cơ quan sinh dưỡng:- Rễ thật, có nhiều lông hút;- Thân rễ hình trụ, nằm ngang;- Lá đã có gân;lá non đầu cuộn tròn; lá già mặtdưới có bào tử=> Dương xỉ thuộc nhóm Quyết, đã có thân, rễ, láthật, và có mạch dẫn.b, Túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ- Cơ quan sinh sản là túi bào tử nằm ở[r]

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]

Nghiên cứu sự hấp phụ kim loại Cr(VI) của cây dƣơng xỉCHƢƠNG 3: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ NGUYÊN LÝ DÙNG DƢƠNG XỈĐỂ XỬ LÝ KIM LOẠI NẶNG:3.1.Lý thuyết hấp phụ:Bên trong một vật rắn thƣờng bao gồm các nguyên tử (ion hay phân tử),giữa chúng có các liên kết cân bằng để tạo ra các mạng liên kết cứng (chấ[r]

và hình dáng của máng xỉ, thời gian tạo hạt ngắn dài được quyết định bởi: kíchthước hạt, sự khác nhau giữa nhiệt độ của nước và xỉ và cách thức tiếp xúc giữa xỉvà nước.9-4Hình9-2 quá trình tạo hạt xỉ (hình a), (b) hình thực tếDưới đây là lưu trình tạo hạt xỉ lò cao, như h[r]

chương trình bất kỳ nào đó phải đảm bảo sự hài hoà giữa lợi ích kinh tế vớicác lợi ích khác của xã hội.Cùng với sự phát triển chung của ngành kinh tế thì ngành Lâm nghiệpcũng không nằm ngoài quy luật đó. Hiện nay diện tích rừng đang được ngànhLâm nghiệp quản lý, ngoài việc bảo vệ môi trường sinh thá[r]

điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các cơ quan chức n[r]

Hữu và đồng chí ở đồng Mang Cá hàn huyên trò chuyện. Nghe hỏi đến tình hình anh em trong đồn, đồngchí ở đồng Mang Cá bỗng trầm xuống, ngậm ngùi nói:– Anh có nhớ chú bé Lượm liên lạc không? Cháu bé mà anh rất thích ấy … Cháu đã hi sinh rồi!Tố Hữu sững người.– Hôm ấy, như mọi ngày, Lượm nhận công văn[r]

ợng đế mangđến cho b ạn r ất nhi ều th ứh ấp d ẫn, nh ưng l ại không cho b ạn d ễdàng đạt được nó.Nh ưng, c ũng không th ểc ứđổ máu thì kêu đa u, s ợt ối thì b ật đi ện, nh ớnhung thì liên l ạc, ngày hôm nay v ới b ạn làchuy ện l ớn, nh ưng có th ểngày hôm sau l ại là chuy ện nh ỏ. Cu ộc đờ i gi ống[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

Dùng tro xỉ sx gạch không nung có hiệu quả như thường nói? Chính sách hỗ trợ ưu đãi với gạch không nung từ tro xỉ như thế nào? Công nghệ sản xuất gạch từ tro xỉ thải gồm quy trình, thiết bị như thế nào ?

... đề Ảnh hưởng phân bón xỉ thép đến sinh trưởng suất đậu xanh Vigna radiata (L) R Wilczek hai vụ Đông Xuân Hè Thu Mỹ Khánh, TP Long Xuyên, tỉnh An Giang , thực báo cáo sinh viên Nguyễn Thanh Cường,... điều cần thiết Do đề tài: Ảnh hưởng phân bón xỉ thép đến sinh trưởng suất đậu xanh Vigna radiata[r]

Khi những chiếc bánh đã được hoàn thành sẽ được xếp vào nồi lớn và bắc lên bếp đun, thời gian nấubánh thường rơi vào khoảng từ 10 đến 12 giờ, tùy vào từng loại gạo. Bánh chín sẽ được vớt ra và nénbằng vật nặng, sau đó mới cất đi để ăn dần.Ngày nay, dù cho nền công nghiệp hóa, hiện đại hóa đang phát[r]

ñầy ñủ.2. Khảo sát các tính chất số học của tập các số nguyên. Tìmhiểu về hàm Euler.3. Áp dụng các tính chất của tập số nguyên và hàm Euler vàoTrong các giáo trình Lý Thuyết Nhóm, chúng ta ñã biết khin = 1 hoặc n là một số nguyên tố thì có duy nhất một nhóm cấp n(tất nhiên là nhóm cyclic). Ngoài ra,[r]

Bài 1 Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo của những câu thơ sau(trích từ Truyện Kiều của Nguyễn Du):
a)Thà rằng liều một thân con,
Hoa dù rã cánh lá còn xanh cây.
b)Trong như tiếng hạc bay qua,
Đục như tiếng suối mới sa nửa vời.
Tiếng khoan như[r]

Ca sỹ X đã mua độc quyền ca khúc “Vào hạ” của nhạc sĩ Y. Ca sĩ X biểu diễn thành công ca khúc “Vào hạ”và được công chúng nồng nhiệt đón nhận.Một thời gian sau, ca sĩ X tự viết tiếp lời thứ 2 cho ca khúc trên nền nhạc bài “Vào hạ”. Đây có bị xem là hànhvi xâm phạm quyền đối với nhạc sĩ Y hay k[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI---------------------------------------Lê Khánh DươngXÂY DỰNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNGKINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHIỆPXÂY DỰNG TOÀN PHÁTChuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANHLUẬN VĂN THẠC SĨQUẢN TRỊ KINH DOANHNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA[r]

Vi_ết phương trình cạ_nh AB c_ủa hình thoi.[r]

phẩmC- cảnấmvà tảođềucó lợinhuộm, thuốc…D- Tất cả các đáp án trên đều đúng.Dặn dòHọc bài,làm bài tập(SGK)Tìm hiểu các bài tậpkhó(SGK Sinh 6) đểtiết sau chữa bài tập.Chóc c¸c emvỗ tayhäc tèt.