SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN GDCD

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

GIỚI THIỆU INTRODUCTION
N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc
lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và
qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng
tin và sử dụ n g cô[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

CÁC D Ự ÁN LIÊN QUAN Đ Ế N V Ậ N T Ả I CHI Ế M 10% V Ố N Đ Ầ U T Ư NH Ư NG CH Ỉ Đ EM L Ạ I L Ợ I Ứ NG T ƯƠ NG Đ ƯƠ NG V Ớ I VI Ệ C GI Ả M 2% TRANG 12 TRANG 13 SO SÁNH VỀ VIỆC PHÂN BỔ VỐN[r]

TRANG 15 CÁC D U HI U HÌNH NH C A GÃY X Ấ Ệ Ả Ủ ƯƠ NG CÁC D U HI U HÌNH NH C A GÃY X Ấ Ệ Ả Ủ ƯƠ NG  CT scanCT scan: đối với các gãy xương phức tạp: đối với các gãy xương phức tạp  MRI:[r]

xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội. tr 206.24. Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi (1992), “ Giáo dụctruyền thống dân tộc cho thế hệ trẻ qua môn lịch sử”, tạp chí nghiên cứu lịch sử (2)25. Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi (2012), Phương phápdạy học lịch sử, tập 1. Nhà[r]

ra một khía cạnh riêng của hệ thống.Page | 10Điển Cứu UMLNhập Môn CNPMHình 3.1: Các view trong UMLMỗi một hướng nhìn được miêu tả trong một loạt các biểu đồ, chứa đựng các thông tin nêubật khía cạnh đặc biệt đó của hệ thống. Trong thực tế khi phân tích và thiết kế rất dễ xảy ra sựtrùng lặp th[r]

Túi polyethylene được sử dụng lầ đầu cho những gói nhỏ miso. Ngày nay,pư ellop a e v p ủ polyethylene với vinyliden chloride hoặc mpol ellop a được sử dụ . ể giữ chấ lượng, tấm phim với khí thấm quarất ít, nên hạn chế s nâu hóa sản ph m. Hộp nh a ũ được sử dụng.Có công nghệ bao gói thủ[r]

Đây là những chi phí cần thiết để thực hiện các quá trình lu chuyểnhàng hoá từ nơi mua đến nơi bán.Chi phí kinh doanh có vai trò quan trọng, là đòn bẩy, là động lực kinhtế quan trọng, là phơng tiện kinh doanh của mỗi doanh nghiệp và công tácquản lý chi phí kinh doanh thực sự là cần thiết đối với doa[r]

công cộng là những hàng hoá dịch vụ mà việc tiêu dùngcủa người này không loại trừ sự tiêu dùng của người khác.* Ví dụ: hoạt động quốc phòng, bảo vệ tầng ôzôn, côngviên...Trục trặc do không đáp ứng được lợi ích riêng mà cho tất cảTrục trặc 2 giá bằng 0 nên luợng tiêu dùng là vô cùng lớn* Hàng hoá côn[r]

Cộng hòa nhân dân Trung HoaVấn đề phát triển ngành GTVTvà TTLLVấn đề phát triển thương mại dulịchVai trò các nhân tố ảnh hưởng vàđặc điểm phân bố ngành Dịch vụĐông Nam Á( tiết 1)Vai trò đặc điểm và các nhân tốảnh hưởng đến phát triển phânbố ngành GTVT18/03/2016Trang 2+ Dự giờ dạy của các bạn[r]

nó rất trung tính. Người nói sẽ sử dụng cả 3 loại sắc thái, và người nghe cónhiệm vụ đánh giá được đó là loại sắc thái gì dựa trên âm điệu của giọng nói.Nghiên cứu trên cho phép Mehrabian đánh giá được tầm quan trọng giữa 3trong số các yếu tố chủ đạo trong giao tiếp: từ ngữ, âm điệu và vẻ mặt. Ôngmu[r]

quan hệ giữa những giá trị và khả năng phát triển một tính cách mạnh mẽ và có ý thức tốt vềphẩm giá của mình hai phẩm chất này tạo điều kiện miễn dịc về mặt tâm lý đối với ma túy.Chúng tôi mong muốn giúp bạn nhận ra những giá trị mà con bạn cần phải tiếp nhận và chỉdẫn cho bạn làm thế nào để chúng i[r]

trị cây thuốc”. Năm 1972 tác giả N. G. Kovalena đã công bố rộng rãi trên cả nước LiênXô cũ việc sử dụng cây thuốc vừa mang lại lợi ích cao và không gây hại cho sức khoẻcủa con người. Qua cuốn sách “chữa bệnh bằng cây thuốc” tác giả N.G.Kovalena đãgiúp người đọc tìm được loại cây thuốc và chữa đúng b[r]

Tính các giá trị f(a),f(b),f(x1),f(x2)...f(xn)Kếtluận: max[a,b]f(x)=max{f(a),f(b),f(x1),f(x2)...f(xn)} và Minf(x)=min{f(a),f(b),f(x1),f(x2)...f(xn)}.Lưu ý: Một số bài toán chỉ yêu cầu tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số màkhông nói trên đoạn nào nhưng nếu tập xác định của hàm số đó l[r]

GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐI. Lý thuyết.1) Định nghĩa :Giả sử hàm số f xác định trên tập hợp D ( D ⊆ ¡ )a) Nếu tồn tại một điểm x0 ∈ D sao chof ( x) ≤ f ( x0 ) ∀ x ∈ D thì số M = f ( x0 ) được gọi là giá trị lớn nhất của hàm số ftrên Df ( x)Kí hiệu: M = Maxx∈Db) Nếu tồn tại[r]

đất, việc sử dụng đất rất hạn chế, chủ yếu sử dụng bề mặt của đất đai, nông nghiệp thì độc canh,đất lâm nghiệp, đồng cỏ, mặt nước it được khai thác, khai thác khoáng sản còn hạn chế, xâydựng chủ yếu là chọn mặt bằng. Khi KHCN được khai thác triệt để, hình thức sử dụng đa dạng,ruộng nước phát triển…[r]

dụng nhiều mô hình phân lớp trên các miền dữ liệu khác nhau. Ban đầu, phân lớp câuhỏi chỉ tập trung vào phân lớp phẳng nhưng sau đó có nhiều vấn đề nảy sinh cần phảiđược giải quyết nên phân lớp phẳng trở lên không còn phù hợp mà thay vào đó là cácmô hình phân lớp khác như phân lớp cục bộ (Local Clas[r]

tộc mình. Có hiểu rõ, hiểu sâu sắc Tiếng Việt mới tiếp thu tốt được những kiếnthức các môn học trong chương trình quy định nhất là môn Ngữ văn. Đây cũnglà một vấn đề đặt ra không những đối với giáo viên mà trong toàn xã hội cầnphải quan tâm. Vì vậy, giáo viên Ngữ văn đóng một trò quan trọng t[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – một vài phương pháp đã áp dụngtrong việc dạy giải Toán có lời vănTên đề tài:Một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn.Người thực hiện : Nguyễn Cẩm Ly.Trường: Tiểu học Trần Quốc Toản.A- Phần mở đầu:I-Lý do chọ[r]