nhà trường trong năm học cũng như trong thời gian thực tập.+ Biết về tình hình của lớp, đặc điểm, điểm yếu, điểm mạnh của lớp, hoàncảnh của một số học sinh trong lớp và có biện pháp khắc phục những tồn tại củalớp.+ Thực hiện đầy đủ và nghiêm túc các hoạt động, phong trào do Đoàntrường THPT Đặng Trần[r]
MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong chương này, người học có khả năng: Hiểu được tầm quan trọng của công tác khám bệnh và chẩn đoán, cách chuẩn bị nơi khám bệnh, dụng cụ khám bệnh, gia súc khám bệnh. Hình thành thói quen làm việc nhóm, vệ sinh, an toàn lao động.[r]
Trong thực tế, có nhiều GV khi soạn bài thường chỉ đọc SGK, sách GV và bắttay ngay vào hoạt động thiết kế giáo án; thậm chí, có GV chỉ căn cứ vàonhững gợi ý của sách GV để thiết kế giáo án bỏ qua các khâu xác định mụctiêu bài học, xác định khả năng đáp ứng nhiệm vụ học tập của HS, nghê[r]
và cách dạy. Muốn đổi mới cách học phải đổi mới cách dạy. Trước hết cần phải nâng cao1chất lượng, phương pháp dạy học của người dạy, tiếp đến là người học, cùng với một môitrường tốt để phát triển tính tích cực của người học.Đối với người dạy, cần loại bỏ tư duy “đọc- chép” của giáo viên, tập[r]
CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Tiết 1 BÀI 1:TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (T1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu vì sao cần mạng máy tính. Biết khái niệm mạng máy tính là gì. Các thánh phần của mạng : Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết[r]
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8 GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8 GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8 Tiết 1 Vẽ trang trí TRANG TRÍ QUẠT GIÂY
I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy 2. Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng mỗi loại quạt giấy. Trang trí được quạt bằng họa tiế[r]
Tài liệu do tôi tự soạn thảo văn bản và chỉnh sửa định dạng cho phù hợp với việc soạn giáo án của giáo viên môn Sinh học. Đặc biệt là soạn giáo án theo chủ đề dạy học cho năm học 20152016. Chuẩn bị đón chương trình sách giáo khoa mới vào năm học 20182019 theo đúng lộ trình thay sách giáo khoa của Bộ[r]
Tài liệu do tôi tự soạn thảo văn bản và chỉnh sửa định dạng cho phù hợp với việc soạn giáo án của giáo viên môn Sinh học. Đặc biệt là soạn giáo án theo chủ đề dạy học cho năm học 20152016. Chuẩn bị đón chương trình sách giáo khoa mới vào năm học 20182019 theo đúng lộ trình thay sách giáo khoa của Bộ[r]
Quan niệm “Giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tin và giáo án dạy học tích cực điện tử vừa là giáo án vừa là một loại hình thiết bị dạy học hiện đại” là một quan niệm đúng đắn, tích cực. Tác giả rất đồng tình với quan niệm này. Để thấy được tính đúng đắn của quan niệm, trước hết ch[r]
A. Đặt vấn đề I. Cơ sở lí luận Như chúng ta biết giáo án lên lớp là kế hoạch cụ thể của một giáo viên nhằm thực hiện một nội dung dạy học nào đó. Nói cụ thể, vì mỗi giáo viên với một đối tượng học sinh nhất định, một điều kiện cơ sở vật chất nhất định, một hoàn cảnh, một tình huống cụ thể...phải có[r]
tính theo đơn vị 64 bits, có nghĩa là mỗi đoạn (trừ đoạn cuối cùng) phải chứa một vùng dữ liệu có độ dài là bội của 64 bits. - Time To Live (TTL-8 bits) : quy định thời gian tồn tại của một gói dữ liệu trên liên mạng để tránh tình trạng một datagram bị quẩn trên mạng. Giá trị này được đặt lúc bắt đầ[r]
Bộ giáo án này mình soạn theo chuẩn công văn 129. Để nhằm giúp các bạn có một bộ giáo án đúng theo qui chế của bộ. Đây là bộ giáo án mới nhất của minh, vừa mới soạn để kiểm tra năm học 2015 2016.
Ngày soạn:05122015 Tiết:01 HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN I.MỤC TIÊU[r]
... thức học vào thực tế II.PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp,pháp vấn,hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức vectơ học IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:... thức học vào thực tế II.PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp,pháp vấn,hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ: Giáo viên[r]
DỤNG CỤ 1 PTTH2001 Máy vi tính Loại thông dụng, kết nối được internet và cài đặt các phần mềm phục vụ dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học cấp Trung học phổ thông.. B[r]