Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2013 - 2014 - TH Tiền Phong 2 Điểm đọc : ......../ 10 đ Điểm viết : ........../ 10đ Bài 1: (......./6đ) GV cho học sinh đọc 1 đoạn bất kì trong các bài tập đọc lớp 3 tậ[r]
Mục lụcBài 1. MÁY BIẾN ÁP MỘT PHA1.1. Mục đích- Làm quen máy biến áp một pha- Xác định tính năng của máy- Dựng các đường đặc tính công tác của máy- Xác định các thông số cơ bản, lập được sơ đồ thay thế- Biết xây dựng bài thí nghiệm1.2. Công tác chuẩn bị của sinh viên- Về lý thuyết: Hiểu rõ ng[r]
đại đã đổi thay, bởi người đời vô tình vô cảm. Khổ 4 vẽ ra một sự đối lập giữa cái tĩnh và cái động:Ông đồ – người qua đườngGiấy – lá rơi, mua bayTạo nên dáng vẻ bó gối bất động của ông đồ. Ông đồ ngồi đấy, như một pho tượng, bên trang giấy bịphủ lá vàng. Mắt buồn rầu, ngơ ngát nhìn qua màn mưa bụi[r]
ợ c qu ần áo m ới + Bà luôn b ảo ban nh ắc nh ở, dù có trách m ắng c ũng xu ất phát t ừ tình yêuth ươn g cháu:Có ti ếng bà v ần m ắng:Gà đẻ mà mày nhìnR ồi sau này lang m ặt. Nh ững k ỉ ni ệm vô t ư, h ồn nhiên nh ất trong th ời th ơ ấu c ủa nhà th ơ cho th ấy tình bàcháu th ật sâu n ặng, th ắm thi[r]
Page | 17SVTH: Nguyễn Thái Xuân_ Lớp TD13Báo cáo thực hành: Điều khiển động cơGVHD:Lê Quang Đức Sinh viên cho động cơ chạy với 8 cấp tốc độ đặt trước bằng việc sử dụng cáccông tắc được nối vào các chân 5,6,7Bài 4: Thực hành điều khiển ổn định mức, áp suất dùngchức năng PID của biến tần4.0. Ứ[r]
Chi tiết một bài thi đọcđQuá trình thiBài thi đọc là bài thi thứ hai trong cảc bài thi.Bạn được phát một tờ câu hỏi và một phiếu trả lời. Sẽ không có thêm thờii gian ở cuối bài đểchuyển câu hỏi vào phiếuu như bài thi nghe vìv vậy bạn phải điềnn luôn đáp án vào phiphiếu trả lời .Có 60 phút để[r]
B và C cắt nhau tại S, gọi BC và OS cắt nhau tại Ma) Chứng minh AB. MB = AE.BSb) Hai tam giác AEM và ABS đồng dạngc) Gọi AM cắt EF tại N, AS cắt BC tại P. CMR NP vuông góc với BCBài 5: (1 điểm)Trong một giải bóng đá có 12 đội tham dự, thi đấu vòng tròn một lượt (hai đội bất kỳ thiđấu với nhau đúng m[r]
hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ngphươ[r]
So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]
Bài 1. Cho mạch từ như trong hình vẽ dưới đây, phần gông có dây quấn được gắn cố định, còn phần nắp có thể di chuyển theo phương ngang. Tiết diện của mạch từ là như nhau trong cả gông, lõi và nắp. Bỏ qua từ tản và từ trở của lõi thép. a) Tính lực điện từ khi x = 30 mm và x = 39 mm. (1,5 đ) b) Kiểm t[r]
+ Cách tiến hành:Giới thiệu trực tiếp: Hôm nay cô giới thiệu cho cácem vần mới: en, ên – Ghi bảngHoạt động 2: Dạy vần:+ Mục tiêu: nhận biết được: en, ên, lá sen, con nhện+ Cách tiến hành:a. Dạy vần: en- Nhận diện vần: Vần en được tạo bởi: e và n- GV đọc mẫuPhát âm ( 2 em - đồng thanh)P[r]
11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.Xã hộ[r]
Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]
Kế hoạch bài học - Lớp 1TUẦN 12Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016Đạo đức:NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1)I. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức: HS biết được tên nước, nhận biết được Quốc kỳ, Quốc ca của Tổ quốcViệt Nam2. Kĩ năng: HS nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìnQu[r]
chủ đề với cáchoạt động học được xây dựng nối tiếp nhau thành mộtchuỗi các hoạt động liên tục có gắn kết với nhau, họcsinh được nghiên cứu trên lớp, ở nhà, từ đó góp phần làmtăng thời gian học tập của học sinh.3. Mục tiêu của chủ đề:Sau khi học xong chủ đề:3.1 Về kiến thức:- Khái quát được vị trí đị[r]
Công nghệ sản xuất đồ hộp thịt sốt càLỜI MỞ ĐẦUNgành công nghiệp đồ hộp thực phẩm phát triển mạnh có ý nghĩa to lớn cảithiện được đời sống của nhân dân, giảm nhẹ việc nấu nướng hàng ngày. Giải quyếtnhu cầu thực phẩm các vùng công nghiệp, các thành phố, địa phương thiếu thựcphẩm, cho các đoàn du lịch[r]
15Nhiễm mỡ gan và viêm gan nhiễm mỡ là hai giai đoạn lâm sàng kháccủa bệnh gan nhiễm mỡ do rượu và các bệnh gan nhiễm mỡ không do rượu.Mối liên quan giữa bệnh gan nhiễm mỡ không do rượu và kháng sinh insulinthậm chí còn lớn hơn so với bệnh gạn mạn tính do rượu, và một số tác giả coibệnh gan nhiễm mỡ[r]
Trong chế độ nông nô, các bài tập thể dục khác nhau (vật, nhào lộn, cƣỡi ngựa, đấu kiếm) đã đƣợc sử dụng rộng rãi ở Ai Cập, Babilon, Ba tƣ, Trung quốc, Ấn độ. Hệ thống giáo dục thể chất đã tồn tại ở thành cổ Rooma. Bắt đầu từ chế độ nông nô, thể dục thể thao đƣợc coi là công cụ phục vụ cho giai cấp[r]
ptc :hoạt tải tiêu chuẩngtc = 7850. (tĩnh tải tiêu chuẩn)q tt = (n g g tc + n p p tc ).1mTrong đó ;ng : hệ số vợt tải của tĩnh tảinp : hệ số vợt tải của hoạt tải*sơ đồ tính:Trong cấu tạo bản sàn đợc hàn với dầmKhi tải trọng tác dụng lên sàn thì bản chịu uốn và bị biến dạng (bịvõng)Đờng[r]