NÓI VỀ TRI THỨC.NGHE- KỂ .NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG

Thứ t ngày 26 tháng 01 năm 2010Tâp làm vănNói về trí thức.Nghe-kể:Nâng niu từng hạt giốngBài tập 1:Quan sát các tranh dới đây và cho biếtnhững ngời trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họđang làm việc gì:Tranh 1: Ngời trí thức trong tranh là bác sĩ. Bác sĩđang chữa bệnh cho một[r]

Thứ hai ngày 17 tháng 01năm 2011TẬP LÀM VĂNNói về trí thứcNghe − kể: Nâng niu từng hạt giống.Kể theonhóm đôi.Câu hỏi gợi ý:a. Viện nghiên cứu nhận được q gì?b.Vì sao ơng Lương Định Của khơng đem gieo ngaycả mười hạt giống?c.Ơng đã làm gì để bảo vệ giống lúa?Thứ hai ngày 17 tháng[r]

Phòng giáo dục và đào tạo huyện thanh oaiTrờng Tiểu học Cao DơngChuyên đề: Tập làm văn lớp 3Bài 16Nghe-kể: Kéo cây lúa lênNói về thành thị, nông thôn1. H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn:“GiÊu cµy”.2. §äc l¹i bµi viÕt giíi thiÖu vÒ tæem vµ c¸c b¹n trong tæ.TËp lµm v¨nNghe – kÓ: KÐo c©y lóa lªnNãi v[r]

Câu 1.Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì? Câu 2.Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. Câu 1.  Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì ? Trả lời : Tranh 1 : Người trí thức ở đây là một bác sĩ. Ông đang ngồi bên giường bệnh[r]

Quốc là 6,3USD/phút, Thái Lan là 1,55USD/phút, Singapore 0,88USD/ phút,Malaixia1,03USD/phút, Inđonêxia là 1,38USD/ phút. Xi măng đóng bao của ViệtNam là 51,5 USD/tấn, Trong khi tại SingaPore là 47,7USD/ tấn, Inđônexia là 46,7USD/tấn, còn nhiều chi phí khác lớn hơn các nớc nh chi phí vận chuyển, nớc,[r]

8Ngài Văn Thù Sư Lợi thỉnh như thế rồi, Phật liền tán thán- lành thay! lành thay! Văn Thù Sư Lợi. Nay ngươi hỏi Đức NhưLai ứng cúng chánh biến tri nghĩa nầy thì Văn Thù Sư Lợi, ngươiphải nên biết tất cả pháp hành và ở trong pháp đó phải không cónhững sự nghi ngờ. Ngươi hãy nên dùng sự hiểu biết và t[r]

Tử! Lành thay hãy vì chúng tôi mà nói pháp môn thập trụcủa Bồ Tát. Quá khứ Phật đã nói, hiện tại Phật đang nóivà vị lai Phật sẽ nói. Nầy Phật Tử! Vì sao nói là pháphành của Thập Trụ Bồ Tát?Điều thứ nhất là phát tâm trụ, thứ hai trì địa trụ, thứba tương ưng trụ, thứ tư san[r]

LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI BIỂU CẢM, NGHỊ LUẬN, CHUYỂN ĐỔI NGÔI KỂ I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Với các đề bài: 1) Tâm trạng của em sau khi gây ra một chuyện không hay cho bạn. 2) Kể lại buổi sinh hoạt lớp, ở đó em đã phát biểu ý kiến chứng một bạn là người tốt. 3) Dựa vào đoạn đầu truyện Chuy[r]

Bước vào thế kỷ XXI với sự phát triển như vũ bão của cách mạng khoahọc công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin và xu hướng toàn cầu hoá thìvai trò của giáo dục ngày càng trở nên quan trọng hơn.Giáo dục Việt Nam sau nhiều năm đổi mới đã đạt được rất nhiều thànhtựu quan trọng về mở rộng quy[r]

+ Tạo giống có năngsuất cao.4. Củng cố: (5’)1) Thể đa bội là gì ? cho ví dụ?2) Đột biến là gì ? kể tên các dạng đột biến ?5. Hướng dẫn ở nhà: (4’)- Học bài theo nội dung sgk và vở ghi.- Làm bài tập câu 3 vào vở.- Sưu tầm tranh ảnh sự biến đổi kiểu hình theo môi trường sống.- Nghiên cứu trước[r]

Hôm ấy, sáng sớm, đang giờ cao điểm, ngoài đường xe cộ chạy chật ních. Vừa lúc đi lững thững gần tới cổng trường, bỗng tôi thấy một bà cụ dợm muốn băng qua đường bên kia.    Dàn bài    I.  MỞ BÀI    Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện và tình huống ban đầu của chuyện (xảy ra lúc nào? Ở đâu? Nh[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Mì vịt tiềm Bắt nguồn từ nền ẩm thực Trung Hoa, những món tiềm đã du nhập, dần được dân ta đón nhận và trở nên yêu thích. Tiềm là phương thức nấu thức ăn bằng cách hầm, qua hai hình thức cách thủy hoặc không cách thủy. Thông thường[r]

Quê hương em ở đâu?Em yêu nhất cảnh vâtgì ở quê hương?Cảnh vật đó có gì đángnhớ?Tình cảm của em vớiquê hương như thếnào?Nông thôn hay thành thị,miền núi hay vùng biển, Cóthể ở làng xã, quận (huyện)hay thành phố lớnSông suối, núi đồi, câycối, biển, cánh đồng, côngviên, phố xá,…Kỉ niệm cảnh vật gắn bó[r]

CON ĐƯỜNG LÀNGSÔNG THU BỒNĐỒNG LÚANghe - kể: Tôi có đọc đâu !Nói về quê hươngHƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ1-Viết lại những điều vừa kể về quê hươngthành một đoạn văn ngắn( từ 5- 6 câu) .2-Sưu tầm tranh (ảnh) về một cảnh đẹpcủa nước ta (ảnh chụp , tranh ảnh[r]

- Nêu cảnh vật ở quê em yêu thích. Cảnh vật đó có gì đáng nhớ?- Tình cảm của em với quê hương như thế nào?Bài viết: Nói về quê emEm thích nhất là mỗi lần được về thăm quê ngoại ởvùng đồng lúa mênh mông Tiền Giang. Vào nhữngbuổi bình minh, mặt trời nhô lên trên cánh đồng lúamênh[r]

PHẦN IIIKẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊĐổi mới dạy học không phải là vấn đề mới đối với giáo dục Việt Nam, vìnó đã được đặt ra từ những năm 60 của thế kỷ trước. Tuy nhiên, hiện tại đây vẫnlà vấn đề thu hút sự quan tâm của toàn xã hội, khi ngày càng có những yêu cầucao hơn trong đào tạo con người thích ứng với[r]

TIẾT 1: TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

I. MỤC TIÊU:
Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
Giáo dục học sinh trung thực trong cuộc sống.
Họ[r]

Tập làm văn: Kể về thành thị, nông thôn

Tiểu luận Kinh tế quốc tế: Đặc điểm thị trường hồ tiêu, hạt điều thế giới và khả năng mở rộng thị trường hồ tiêu, hạt điều Việt Nam.
Thị trường nông sản thế giới luôn chứa đựng những xu hướng phát triển mới theo nhiều phương diện khác nhau cả về sản xuất, tiêu thụ, giá cả và những thương lượng buôn[r]

Việt Nam là một nước nông nghiệp. Con người được nuôi sống từ cây lúa. Cho nên họ quý trọng và biết ơn hạt thóc. Cuộc sống người Việt gắn bó với đất, nước, thiên nhiên, những yếu tố làm nên hạt gạo. Bởi lẻ đó trong tâm thức của họ, những yếu tố ấy được hình tượng hóa là mẹ. Người Việt từ b[r]