GAIO AN HOA 8 (3 COT)

+ Gắp ,cắt, dán được bông hoa năm cánh , bốn cánh,tám cánh . Các cánh của mỗi bông hoa đều nhau .+ Có thể cắt được nhiều bông hoa . Trình bày đẹp .II/ Chuẩn bò:* GV: Mẫu các bông hoa được gấp , cắt từ giấy màu;Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. Tranh quy trìnhgấp cắt, dán bông hoa 4 cánh[r]

Tiết 8 Bài 3Tiết Kiệm1.Phân biệt lối sống cần kiệm với lối sống lười biếng, không tiết kiệma. Lựa chọn các từ đã cho và viết vào cột tương ứngSiêng năng; Lãng phí; Chăm chỉ; Mải chơi; Có kế hoạch; Phíphạm; Nổ lực; Chịu khó; Miệt Mài; Chừng mực. Xa hoa; Sử dụnghợp lí; Lười biếng; Giản d[r]

Câu: 2Khẩu hiệu của phụ nữ trong Đại hộiphụ nữ Quốc tế phụ nữ 8/3/1910 tạithủ đô Đan Mạch là gì?- Ngày làm 8 giờ-Việc làm ngang nhau, tiền- lương ngang nhau.- Bảo vệ bà mẹ và trẻ em109giê8543276HÕtCâu: 3Lịch sử ngày 8-3 bắt đầu từ phongtrào nữ công nhân nước[r]

3. Bhatnagar, A., Misra, S., Rao, H.R.: On Risk, Convenience and Internet Shopping Behavior, Association for Computing Machinery. Communications of the ACM 47(4), 62–66(2000)4. Bhatnagar, A., Ghose, S.: Segmenting consumers based on the benefits and risks of Internet shopping. Journal of Busi[r]

Sau đó cắt lượn theo đường cong.c) Dán các hình bông hoa.- GV hướng dẫn HS:- Bố trí các bông hoa vừa cắt vàocác vò trí thích hợp trên giấy trắng.- Nhấc từng bông hoa , lật mặt sauđể bôi hồ và dán đúng các vò trí .- Vẽ thêm cành lá để trang trí tạothành bó hoa, lọ hoa, giỏ hoa (H.7).- GV gọi 2 HS thự[r]

Họ và tên:...................................................................... Lớp:...Bài tập về nhà tuần: 16Năm học: 2008 2009Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm trong khổ thơ sau:Nhớ hình Bác giữa bóng cờHồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu.Mắt hiền sáng tựa vì saoBác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời.Bài 2[r]

4) Suy nghĩ của Hải như thế nào?hào vì được hưởng màu da của cha.5) Thái độ của Hải thể hiện đức - Hải biết tôn trọng cha.tính gì?Nhóm 3:Nhóm 3:- Đọc chuyện, cười trong giờ học văn.6) Nhận xét việc làm của Quân và - Không tôn trọng người khác.Hùng?7) Việc làm đó thể hiện đức tính gì? I[r]

ĐỀ KIỂM TRA 60 PHÚT. MÔN: VẬT LÝ.Câu 1: Cơ năng của hệ con lắc lò xo dao động điều hoàA. phụ thuộc vào khối lượng của hòn bi.B. tỉ lệ với bình phương biên độ dao động.C. tỉ lệ với độ cứng lò xo.D. tỉ lệ với tần số dao động.Câu 2: Con lắc lò xo dao động điều hoà,[r]

Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày Học sinh được bổn phân của trẻ em là phải quan[r]

b. Structuresrug , cushion: Modal verbs : ought to / shouldmust / have toLet’s infinitive ( Let’s put …)Prepositons of place( Review)2. Skills: Integrated skills : Speaking , Listening3. Education factor: To know how to describe the position of the items athome .II. TEACHER AND STUDENTS’PREPA[r]

Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015Môn : Tập đọc - Kể chuyệnTiết 2+3 PPCT 22 + 23Bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀI. MỤC TIÊU:- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lờinhân vật.- Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. (trả lời đượccác câu hỏi[r]

Hoạt động góc chủ đề gia đình thân yêu của bé ngày 8 tháng 3 Hoạt động góc chủ đề gia đình thân yêu của bé ngày 8 tháng 3 Hoạt động góc chủ đề gia đình thân yêu của bé ngày 8 tháng 3 Hoạt động góc chủ đề gia đình thân yêu của bé ngày 8 tháng 3[r]

③1. A: ____________________ Mr. Cameron reading?④B: He’s reading a book.2. A: ____________________ they hitting?B: They’re hitting the balls.3. A: ____________________ the boys talking?B: They’re talking in Daniel’s room.4. A: ____________________ he writing a letter?B: He’s writing a letter[r]