Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐI ĐƯỜNG (Hồ Chí Minh) I. VỀ TÁC PHẨM Đi đường cũng là một bài thơ trong tập Nhật kí trong tù. Bác viết bài thơ này để ghi lại cảm hứng lúc đi đường khi bị giải từ nhà lao này đến nhà lao khác. II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đọc kĩ các phần phiên âm, dịch[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Củ khúc khắc còn có tên gọi là củ kim cang, thổ phục linh, dây khum, cậm cù,… Là một loại cây sống lâu năm, thuộc họ hành tỏi, dài 4 - 5m, có nhiều cành nhỏ, không có gai, thường có tua cuốn dài. Lá hình xoan thuôn. Hoa mọc thành tán.[r]
- HS nh v vit chớnh t on t Nghe li Cỏo d thit hn n lm gỡ cai trong truyn th G trng v Cỏo. Tỡm c, vit ỳng nhng ting bt ubng tr/ ch hoc cú vn n / ng, cỏc t hp vi ngha ó cho.-Rốn k nng : vit ỳng , p, trỡnh by sch , p.- HS cú ý thc vit bi sch p ,cn thn, chớnh xỏc.II. dựng dy hc: GV: Bi tp 2b vit[r]
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:*Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất trong mỗi câu sau:Câu:1 Dãy núi cao nhất ở châu Á có tên gọi.a. Hi-ma-lay-a.b. Thiên Sơn.c. E-vơ-rét.d. HoàngLiên Sơn.Câu:2 Sự đa dạng về đới khí hậu châu Á là do:a. Lãnh thổ rộng lớn.b. Trải dài trên nhiều vĩ đ[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ KỲ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề. [r]
Trong cuôc sống , đôi lúc chúng ta phải đối đầu với những khó khăn , thử thách . Biết tin tưởng vào bản thân , luôn dũng cảm là một trong những thứ cần phải có . Nguyễn Bá Học có câu :” Đường đi khó , không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông .” . Vậy câu nói ấy có ý n[r]
⇒ Ngày mai, tôi đi Hà NộiGhi nhớ:- Câu rút gọn là câu đã được lược bỏ 1số thành phần của câu, nhưng ngườiđọc, người nghe vẫn hiểu.- Làm cho câu gọn hơn, nhưng vẫn đảmbảo lượng thông tin truyền đạt.- Làm cho câu gọn hơn, thông tin nhanh,tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiệntrong câu đứng trước; ngụ [r]
Chỳ ý đến vũng luõn chuyển nhiệt độ, vật liệu cơ bản của khuụn đỳc thổi được núi đến trong phần dưới đõy: Đồng Bộ-ryl Nhụm Kirksite Thộp Thỉnh thoảng, vài hợp kim khỏc nhau được sử dụng [r]
gốc câythuộc bàiMái nhà của ốcTròn vo bên mìnhMái nhà của emNghiêng giàn gấcđỏ.Tiêm chủng, uốngthuốcôcuôc/môđuôc.thợâcngọn đuốcmộâccon ốcgốc câyđôi guốcthuộc bàiMái nhà của ốc
ưu và nhược điểm, tuy nhiên việc xây dựng hệ thống các câu hỏi (ngân hàng câu hỏi) đốivới đề thi trắc nghiệm và đánh giá các nội dung của đề thi tự luận theo năng lực của họcsinh (thông qua kết quả làm bài) là một vấn đề rất cần thiết cho mỗi kỳ thi từ đó có thểsửa đổi hoặc loại bỏ các câu, các ý[r]
1. Con ong, con cá, con chim yêu gì ? Vì sao ? Trả lời : Con ong yêu hoa, vì đó là nguồn sống của nó, cho nó mật ngọt. Con cá yêu nước vì nước là môi trường sống của nó, thiếu nước cá sẽ chết. 1. Con ong, con cá, con chim yêu gì ? Vì sao ?Trả lời : Con ong yêu hoa, vì đó là nguồn sống của nó, cho[r]
ngay lập tức đợc, mà phải làm dần dần, từng bớc thích hợp và chỉ khi nàonêu đợc một lực lợng sản xuất cần thiết cho việc cải tạo đó thì khi ấu mớithủ tiêu đợc chế độ t hữu. Trong những nguyên lý của chủ nghĩa cộngsản, Ăngghen viết:Không, không thể đợc, cũng ý nh không thể làm cho1 ,2, 3: Sđd[r]
Lập bảng thống kê các tỉnh theo mẫu sau.Cho biết có bao nhiêu tỉnh ven biển?14055’B107013’Đ108045’ĐQuảng Nam16004’Bb) Xác định tọađộ các điểm cựcBắc, cực Nam,cực Tây, cựcĐông của lãnhthổ phần đấtliền nước ta?Điểm cực Bắc:Núi Rồng, xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà GiangVĩ độ : 23023’B - Kin[r]
là thế giới của tự nhiên), đều do bàn taysửa sang, tỉa tót của con người và hếtsức tầm thường giả dối, "học đòi, bắtchước" đại ngàn hoang vu.Đối loại với cảnh vườn Bách thú tầmthường là cảnh núi rừng oai linh, hùngvĩ với vẻ thâm nghiêm bóng cả cây giàchứa đựng nhiều bí ấn: "hang tối", "thảoho[r]
TIẾT LUYỆN TẬP TỔNG HỢP NHẰM MỤC ĐỚCH ỤN TẬP KIẾN THỨC NGỮ ÕM; RỐN LUYỆN KĨ NĂNG NGHE, NÚI, ĐỌC, VIẾT CHỲ Ý KĨ NĂNG ĐỌC, VIẾT 2.. NHỮNG LƯU Ý KHI DẠY TIẾT LUYỆN TẬP TỔNG HỢP NẮM CHẮC QU[r]
Bàn kínhGương phản chiếu ánh sángNơi đặt tiêu bản để quan sát, có kẹp giữTập trung ánh sáng vào vật mẫuCách sử dụng kính hiển viBước 1: Điều chỉnh ánh sáng.Bước 2: Đặt tiêu bản lên bàn kính, dùng kẹp giữ (không để ánh sáng mặt trời chiếu trựctiếp vào gương).Bước 3: Mắt nhìn vào vật kính, tay phải từ[r]
MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiLỜI CAM ĐOANiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTiiiMỤC LỤCivI.MỞ ĐẦU11.Đặt vấn đề12.Mục tiêu nghiên cứu23.Nội dung nghiên cứu21.1.Đối tượng nghiên cứu31.1.1.Đặc điểm, tính chất31.1.2.Vai trò, khả năng ứng dụng61.1.3.Đặc điểm sinh học và sinh thái học71.2.Địa điểm nghiên cứu71.2.1.Địa điểm nghiên[r]
Ốc toỐc nhỏNơi đặt tiêu bản để quan sát,có kẹp giữTập trung ánh sáng vàovật mẫuCHƯƠNG I: TẾ BÀO THỰC VẬTTiết 4-Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNGI. Kính lúp và cách sử dụng:II. Kính hiển vi và cách sử dụng:1. Cấu tạo: Một kính hiển vi gồm 3 phần chính:- Chân kính.- Thân kính gồm:+[r]
Chọn ý đúng nhất ở mỗi câu . 1. Bài thơ: “Sông núi nước Nam” được làm theo thể thơ nào ? a. Thất ngôn bát cú b. Ngũ ngôn c. Thất ngôn tứ tuyệt c. Song thất lục bát 2. Bài thơ “ Sông núi nước Nam” được ra đời trong cuộc kháng chiến nào? A. Ngô Quyền đành quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng B.[r]