MỐI LIÊN QUAN GIỮA BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC, BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Việt Nam thuộc khu vực Indo-Burma, một trong những điểm nóng về đa
dạng sinh học của thế giới (Conservation International 2010) [133]. Tổng diện tích
tự nhiên trên đất liền của Việt Nam là 329.241 km
2
trong đó 75% diện tích là đồi
núi và bờ biển dài khoản[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

hoang dại của cây thuần hóa hoặc tổ tiên có quan hệVí dụ về một của khu bảo tồn gen đầu tiên đã được thiếtgần gũi về mặt phân loại.lập để bảo tồn cây trồng hoang dại (CWR) gần Kalakh alHosn, Syria. CWR là thành phần chủ yếu của hệ sinhthái tự nhiên và sinh thái nông nghiệp. Do đó chúng[r]

Thực tập báo cáo các loài nấm vườn quốc gia Bidoup Núi Bà. Vườn quốc gia Bidoup Núi Bà nằm trên địa bàn Huyện Lạc Dương và Huyện Đam Rông Tỉnh Lâm Đồng cách thành phố Đà Lạt 50km theo tỉnh lộ 723. Với diện tích 64.800ha có nhiệm vụ bảo tồn hệ sinh thái rừng trong vùng khí hậu Á nhiệt đới, núi cao v[r]

Với cách 1 : Viết nhiều phản ứng, mối liên quan về số mol của các chất được tính toán dựa trênphản ứng. Tuy dễ hiểu nhưng phải trình bày dài dòng, mất nhiều thời gian, chỉ phù hợp với hìnhthức thi tự luận trước đây.Với cách 2 : Mối liên quan về số mol của các chất được tính toán trực t[r]

II. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNHHƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH1. Quan điểm đổi mới PPDH+ Kết hợp và cải tiến PPDH truyền thống (PP sử dụngngôn ngữ, PP thực hành, PP luyện tập…)…+ Áp dụng các hình thức, phương pháp và kỹ thuật dạyhọc tích cực cho phù hợp (Tuỳ từng bài học, điều kiệncơ sở[r]

Nhân tướng học là một bộ môn nhân văn, bao trùm một lãnh vực vô cùng phong phú, có một nền tảng nhân bản và một phương pháp thực nghiệm hết sức rõ rệt.
Nhân tướng học Á đông đã tổng hợp tất cả bộ môn tâm lý học Tây Phương vào một mối, nó không dừng chân ở chỗ tìm hiểu ý thức và tiềm thức, tính tình[r]

cũng đóng vai trò quan trọng trong hoạt động tiêu hóa xơ của VSV (Bauchop,1981) [40]. Theo Từ Quang Hiển (2002) [11] Nấm là VSV đầu tiên xâm nhậpvà phân giải thành tế bào thực vật. Chúng làm giảm độ bền vững cấu trúc củavỏ thực vật, nhờ đó góp phần làm tăng sự phá vỡ các mảnh thức ăn trong quá8trình[r]

tâm thể thao với nhiều loại khác nhau, các thiết bị chuyên dùng cho mỗi loại. Các trung tâm văn hoá,phòng chiếu phim, nhà hát, câu lạc bộ, phòng triển lãm… Hoạt động văn hoá thông tin có thể được tổchức thông qua các buổi dạ hội hữu nghị, hội hoá trang, đêm ca nhạc, tuần lễ biển, buổi gặp gỡ trao đổ[r]

Việt Nam nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa, là một trong năm ổ bão của khu vực châu Á Thái Bình Dương, thường xuyên phải đối mặt với nhiều loại hình thiên tai khốc liệt. Trong hơn65 năm qua, thiên tai đã xảy ra ở hầu khắp các khu vực trên cả nước, gây nhiều tổn[r]

Yellowstone là loài hiếm chỉ tìm thấy tại Yellowstone. Nó có quan hệ họhànggần với các loài sinh sống trong khu vực có khí hậu nóng hơn, làm cho nó trởthành kỳ dị tại đây. Khoảng 8.000 cụm loài hoa hiếm này sống trên các vùngđất cát ven bờ hồ Yellowstone, ngay phía trên mực nước.Công viên quốc gia l[r]

( kiến thức và kĩ năng của môn học)Đa dạng, linh hoạt, không chỉ bó hẹp trong không gian lớp học,trong các phòng thí nghiệm…..mà là tạo cơ hội cho học sinh đượcquan sát, thực nghiệm; vận dụng kiến thức để giải quyết các vấnđề lí thuyết và thực tiễn; thông qua đó phát triển các phẩm chấtvà năng lực c[r]

HIỆU QUẢ CỦA NGHIỆM PHÁP DUNG NẠP GLUCOSETRONG CHẨN ĐOÁN ĐÁI THÁO ĐƢỜNGTRÊN CÁC ĐỐI TƢỢNG NGUY CƠ CAONguyễn Thị Thu Trang, Phan Quốc Hùng, Nguyễn Ngọc Tuấn, Châu Thị Thu Trang.Khoa Nội Tổng hợp, Bệnh viện An giangTÓM TẮTMục tiêu: Xác định tỷ lệ đái tháo đường (ĐTĐ) ở bệnh nhân (BN) có yếu tố nguy cơ[r]

Hiện có vài cách lí giải tên gọi Dạ Lang (Ye lang). Mới nhất là cách lí giải của học giả Mỹ Geoff Wade ( 2009) coi gốc của Dạ Lang là Zina, âm Hán cổ Jia lang, là tên gọi một bộ tộc Lô LôDi, từ đó có tên gọi ChinaTrung Quốc.
Trong bài này, tôi sẽ đặt tên gọi Dạ Lang trong mối quan hệ tương ứng về mặ[r]

 Củng cố các kiến thức lý luận chung về lợi thế cạnh tranh, chuỗi cung ứng,chuỗi giá trị đã được học trong chương trình cao học vào thực tiễn doanh nghiệp. Tăng cường kỹ năng của chính tác giả trong việc nghiên cứu chuỗi cung ứng từthu mua, chế biến, xuất khẩu, phân phối…Đây cũng là cơ sở đ[r]

Khảo sát hiện trạng quản lí và bảo tồn đa dạng sinh học tại VQG Tràm Chim.Xác định các mối đe dọa và ảnh hưởng đối với một số quần xã tiêu biểu tại VQG Tràm Chim.Đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế tác động của các mối đe dọa và nâng cao hiệu quả công tác quản lí và bảo tồn ĐDSH tại VQG Tràm Chim.[r]

Vùng đệm và khu bảo tồn. Các công ước quốc tế về bảo vệ hệ sinh thái. Ranh giới vùng đệm, ảnh hưởng của khu bảo tồn đến vùng đệm. Các giải pháp quản lý và phát triển khu bảo tồn. Những công ước quốc tế mà Việt Nam Tham gia về bảo vệ tính đa dạng sinh học và bảo vệ môi trường. Giới thiệu về nghị định[r]

MỤC LỤCA. PHẦN MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử vấn đề23. Phạm vi nghiên cứu44. Phương pháp nghiên cứu4B. PHẦN NỘI DUNG5CHƯƠNG 1. NHữNG VấN Đề CHUNG51.1. Nhận thức về khái niệm hậu hiện đại51.2. Những dấu hiệu hậu hiện đại trong văn xuôi Việt Nam đương đại81.3. Hành trình sáng tác của Nguyễn N[r]