ĐỌC CHUYỆN TRƯỜNG TÔI

hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ngphương pháp[r]

tham gia, thông qua ph ương tiện ngôn từ và phi ngôn từ nhằm chuyển tải thông iệp trong những bối cảnh nhất ịnh.1.1.3.3. Khái niệm văn hóa giao tiếpHiện nay, ở Việt Nam trong một số công trình nghiên cứu ã xuất hiện cácịnh nghĩa về VHGT như:Trong công trình “Khoa học và nghệ thuật giao tiếp” (1995),[r]

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BIÊN HOÀ TRANG 2 TRANG 3 ĐỖ TRUNG KIÊN THÔN HẢI LẠNG, XÃ NGHĨA THỊNH, HUYỆN NGHĨA HƯNG, TỈNH NAM ĐỊNH NGUYỄN HỮU CHÍ XÓM 2, THÔN HẠ, XÃ KIM NG[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Các giá trị văn học Văn học (nghệ thuật) là sản phẩm tinh thần cao quý của con người. Nó là thước đo trình độ văn minh, tầm vóc và bản sắc văn hóa của mỗi dân tộc. Giá trị thẩm mĩ, giá trị nghệ thuật và nhân văn là những giá trị mà văn chương đích thực mang lại cho người đọc. Nội dun[r]

Tôi cũng nhận ra một bài học rằng: Giữa hai người bạn, chữ tín là điều bảo đảm cho tình bạn được lâu bền. Một lần tôi trộm nhật ký là quá đủ, tôi sẽ không bao giờ lặp lại điều đáng xấu hổ đó nữa.         Tuấn là bạn thân nhất của tôi. Chúng tôi chơi với nhau từ hồi còn bé xíu, có chuyện gì cũng[r]

Chương trình tiếng Anh mới bậc THCS đã được triển khai thực hiện trên toàn quốc đến nay đã được nhiều năm. Nét đổi mới nổi bật của nội dung chương trình này là tạo cơ hội tối đa cho học sinh luyện tập 4 kỹ năng nghe, nói, đọc và viết trên những chủ đề và tình huống hay nội dung giao tiếp có liên qua[r]

Bài này do chính tôi tự làm ra, tôi cảm thấy rất vất vả. Mẹ tôi làm giáo viên, và tôi đã thực sự hiểu ra nỗi khổ của mẹ tôi. Bởi tôi còn rất trẻ khi làm giáo án này mong mọi người đọc và cho ý kiến. Chân thành cảm ơn mọi người!

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN BÌNH TÂNTRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ CÔNG PHÉPTHẦY VÀ TRÒ LỚP BA5TRÂN TRỌNG KÍNHCHÀO QUÝ THẦY CÔThứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2010Tập làm vănBài cũ: Tập viết thư và phong bì thưThứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2010Tập làm vănNghe – kể: Tôi có đọc đâu.Nói về quê hương1. Nghe và kể[r]

BM12.DV3/17.01GIẤY XÁC NHẬNÁp dụng cho Khách hàng không thể viết được, không có người thân đi theoKính gửi: Ngân hàng TMCP Bản Việt (VCCB) - ………………………Tôi tên: ........................................................................................... Sinh năm: ................................[r]

vài thứ khác mà đôi khi tôi làm trong giải trí của tôi.Ngay sau khi tôi về tới nhà hàng ngày sau giờ học, tôi có bữa ăn trưa nhanhchóng để có càng nhiều thời gian càng tốt để đọc sách. Ăn nhanh là không tốtcho sức khỏe nhưng tôi phải làm gì để vượt qua kì th[r]

Điều gì khiến mọi người muốn đi theo một nhà lãnh đạo? Tại sao mọi người miễn cưỡng tuân theo người này, trong khi lại có thể rong ruổi cùng một viên thủ lĩnh khác? Điều gì tạo nên sự khác biệt giữa một người chỉ giỏi lý thuyết với một nhà lãnh đạo thực thụ? Câu trả lời nằm trong những phẩm chất và[r]

MÔN: TẬ P LÀM VĂNLỚP BATập viết thư và phong bì thưNghe - kể: Tôi có đọc đâu !Nói về quê hương1/ Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu !Tôi có đọc đâu !Một người ngồi viết thư cho bạn ngay trongbưu điện .Bỗng anh ta thấy người ngồi cạnh ghémắt đọc[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Có lẽ một trong những ám ảnh nặng nề nhất đối với chị em khi đeo “ba lô ngược” là tình trạng xuống sắc trầm trọng. Chị H.N (Hai Bà Trưng, Hà Nội) chia sẻ: “Chiều cao của mình vốn khiêm tốn. Lúc còn son rỗi nặng 42, 43 kg nên trông vẫn[r]

more time for my familyChủ đề 4: Các kế hoạch tương lai• Sau khi tốt nghiệp đại học, tôi sẽ cố gắng tìm một côngviệc tốt trong một công ty vận chuyển• Tôi muốn là một đội trưởng trong tương lai, bởi vì:tôi muốn kiểm soát một con tàu để chinh phục đại dươngrộng lớntôi hy[r]

TÌM TỪ TRONG NGOẶC ĐƠN HỢP VỚI MỖI NGHĨA SAU: LUYLUYỆN TỪ VÀ CÂU:ỆN TỪ VÀ CÂU TRANG 19 A VÌ SAO SƠN TINH LẤY ĐƯỢC MỊ NƯƠNG3. SƠN TINH LẤY ĐƯỢC MỊ NƯƠNG VÌ ĐÃ ĐEM LỄ VẬT ĐẾN TRƯỚC C VÌ SA[r]