TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG LĂNG

TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG LĂNG (Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng)                                             &nb[r]

SOẠN BÀI LẦU HOÀNG HẠC (Hoàng Hạc lâu – Tác giả: Thôi Hiệu )   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Thôi Hiệu (704 – 754) quê ở Biện Châu, phủ Khai Phong, tỉnh Hà Nam, Trung Quốc, ông đỗ tiến sĩ năm 7[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lí Bạch (701 – 762), tự Thái Bạch, nguyên quán ở tỉnh Cam Túc, lớn lên ở Tứ Xuyên, Trung Quốc. Lí Bạch là một trong hai nhà thơ nổi tiếng nhất đời Đường. Ông là một nhà thơ lãng mạn lớn, có nhiều bài thơ nổi tiếng viết về đề tài thiên nhiên, chiến tranh, tình yêu, t[r]

hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]

Đó là bài thơ “Hoàng Hạc lâu” của Thôi Hiệu (? – 754), người Biện Châu, (tỉnh Hà Nam, Trung Quốc), đậu Tiến sĩ đời Đường Huyền Tông, làm đến chức Tư huân viên ngoại lang, đề ở Lầu Hạc Vàng.[r]

DeThiThu.Net - Thi Th i H c - THPT Qu c Gia - Ti Li u ễn Thi.C p nh t h ng ngy!DETHITHU.NET | www.dethithu.netS DNG K NNG NHN LIấN HP GII PHNG TRèNH Vễ Twww.DeThiThu.NetNguyn Vn Cng GV THPT M c A - H NiEmail : cuongvan12@gmail.comTrong thi i hc khi B nm 2010 cú cõu gii phng trỡnh vụ t,cõu[r]

tôi giúp các em hiểu ý nghĩ nh ng c m từ khó đồng thời giới thi u cấu trúcng pháp mới xuất hi n trong bài (nếu có). Tôi giới thi u ơ lược cấu trúc ngpháp giúp học inh hiểu được nội dung bài; đến tiết L ngu ge focu học inhẽ được uy n tập kĩ cấu trúc ng pháp đó.Ví dụ 1: Unit 2 PERSONAL INFORMATION. A[r]

TRANG 1 NH Ữ NG KINH NGHI Ệ M T Ừ D Ự ÁN PHÁT TRI Ể N LÂM NGHI Ệ P XÃ H Ộ I S ÔNG Đ À QU Ả N LÝ R Ừ NG T Ự NHIÊN D Ự A TRÊN C Õ S Ở C Ộ NG Đ Ồ NG BỐI CẢNH: Miền núi Tây ỉắc Việt Nam có đ[r]

Tác giả và chủ đề Lý Bạch (701-762) là một trong ba nhà thơ cự phách đời Đường. Ông được người đời ca ngợi là "Thi tiên", để lại hơn một nghìn bài thơ tuyệt tác. Là một kiếm khách - thi sĩ, ông coi thường danh lợi, thích ngao du sơn thuỷ, cầu tiên phỏng đạo. Trăng, rượu, hoa, cả[r]

Bài thơ Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng ghi lại một kỉ niệm sâu sắc tại lầu Hoàng Hạc, Lí Bạch tiễn Manh Hạo Nhiên đi về Quảng Lăng, qua đó nên tình lưu luyến, thương nhớ bạn 1.  Mở bài.         Lí Bạch (701 - 762) là một trong ba nhà thơ cự phách đời Đường, Ông được người đời c[r]

Các bạn xem bài này đầy đủ nhât: http://tuthienbao.com/forum/showthre...687#post228687 Tác giả và dịch giả 1. Thôi Hiệu (704-752) đỗ tiến sĩ, nổi tiếng là tài hoa, để lại khoảng 40 bài thơ, hay nhất vẫn là những bài thơ vịnh cảnh. "Hoàng Hạc lâu" là bài thơ kiệt tác của Thôi Hiệ[r]

Ký ức sâu đậm về lần ông lão kể chuyện bán chó cho thầy Thứ của tôi cứ hiện lên mồn một. Năm nay tôi đã ngoài bảy mươi tuổi, nhưng mỗi lần nghe đứa cháu nội hỏi về chuyện xưa khi minh còn nhỏ được chứng kiến ngày giặc Pháp đô hộ và câu chuyện Lão Hạc trong sách giáo khoa Ngữ văn 8 cháu học là có[r]

24 câu lục bát đã miêu tả sắc, tài và đức hạnh chị em Thúy Kiều, Thúy Vân - hai tuyệt thế giai nhân - với tất cả tấm lòng quý mến và trân trọng của nhà thơ thiên tài dân tộc.     Thơ cổ viết về giai nhân thì đoạn thơ "Chị em Thúy Kiều" trích trong "Truyện Kiêu" của thi hào Nguyễn Du là một trong[r]

24 câu lục bát đã miêu tả sắc, tài và đức hạnh chị em Thúy Kiều, Thúy Vân - hai tuyệt thế giai nhân - với tất cả tấm lòng quý mến và trân trọng của nhà thơ thiên tài dân tộc.     Thơ cổ viết về giai nhân thì đoạn thơ Chị em Thúy Kiều trích trong Truyện Kiều của thi hào Nguyễn Du là một trong nhữ[r]

Ma! Ma xuống thậtđếnTrăng sao trốn cả rồiĐất nóng lòng chờđợiXuống đi nào, maơi!rồi !Đất hả hê uống nớcÔng sấm vỗ tay cờiLàm bé bừng tỉnhgiấcSoi sáng khắp ruộng vờnƠ! Ông trời bật lửaXem lúa vừa trổ bông.Đỗ Xuân ThanhBài 2: Trong bài thơ trên, những sự vật nào đợc nhân hoá?Chúng đợc nhân hoá[r]

À>0= +00.l.T*,Xi>-/(.Ti)]/ * chỉ nhận hai giá trị 0 v à +00.{0, nếu X* €+00, nếu X* ịdomf*,domf*.Đề ý rằng: h à m chỉ của tập A là đóng khi và chì khi Ađóng. Do / * là h à m đóng, nên dom f* đóng.•M ê n h đ ề 4.4. G i ả sử / là h à m lồi đ ó n[r]

sản là hoạt động chủ yếu và đưa lại nguồn thu nhập chính cho người dân . Tuy nhiên,nghề ngư phụ thuộc nhiều vào điều kiện thời tiết khí hậu nên thu nhập thường khôngổn định, thất thường làm cho đời sống của người dân bấp bênh. Mặt khác, khi điềukiện thời tiết thuận lợi người dân được mùa biển thì lư[r]

1. Xây dựng đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm từ những sự việc và nhân vật

a) Chọn một trong các sự việc và nhân vật cho trước dưới đây để viết một đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm:

(1) Em trót đánh vỡ một lọ hoa rất đẹp. 2) Em giúp đỡ một người cao tuổi qua[r]

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM 1. Xây dựng đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm từ những sự việc và nhân vật a) Chọn một trong các sự việc và nhân vật cho trước dưới đây để viết một đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm: (1) Em trót đá[r]

  _ý định ý định _suy nghĩ về hănh động sẽ thực hiện trong tương lai, lă suy nghĩ về hănh động sẽ thực hiện trong tương lai, lă thâi độ xử sự sắp tới của đối tượng thâi độ xử sự sắp tớ[r]