MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
Đề kiểm tra toán tháng 3 năm 2010Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:a , 15 - 153 + 0,2 b , 3,57 ì 2009 + 2,43 ì 2009 c , 24, 75 - 43 + 16 ì 41 d, 16giờ15phút : 5Bài 2: a, Tìm 5 phân số lớn hơn 61 nhỏ hơn 51b , Bình rót một cốc nớc chè đầy.
VƯƠNG QUỐC THÁI LAN B.THẾ KỶ THỨ VI A.HỒ HIẾU TRANG 39 • LẬP NIÊN BIỂU CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA VƯƠNG QUỐC LÀO VÀ CAMPUCHIA THEO NỘI DUNG SAU : TÊN VƯƠNG QUỐC H THỜI GIAN Ì NH TH À [r]
THI CHN HC SINH GII LP 5 CP THNH PHNM HC 2009-2010Mụn thi : TON(Thi gian lm bi 60 phỳt, khụng k thi gian giao nhn )Bi 1:a) Tớnh nhanh: ( m : 1 - 1 ì m ) : ( m ì 2001 + m ì 2002 + 1 )b) Tỡm s t nhiờn x, bit: 1 > 5x > 51Bi 2: Cho biểu thức: A = 8711,0:9,112)11(:9992009+ y a) Tớnh giỏ tr[r]
max 1 2 min 1 22 2min 1 2 1 2 1 2 k2 A A A (2k 1) A A A (2k 1) A A A Tæng qu¸t: A A A A A2— ) ì: ì rì – o – — Khi f = fo thì biên .— f = f0 hay ω = ω0 hay T = T0— ãy, duy tr ì thay Chú ý: 0975.111.365 | Facebook: www.facebook.com/thaytung.
lùi dao nhanh. Góc làgóc nâng của đờng xoắnthuộc phần này.n : là góc quay của cam cho toàn bộ hành trình;p : là góc quay của cam ở phần chạy dao công tác.Góc nâng của đờng xoắn vít trên phần chạy dao tiến vào và lùi daonhanh thờng lấy trong giới hạn: = 30o ữ 45o = 55o ữ 60o;Góc nâng đợc xác định p[r]
trờng tiểu học thọ lộc Thứ. ngày tháng 3 năm 2010họ và tên học sinh: lớp: . đề thi khảo sát chất lợng học sinh yếu lớp 2môn toán(Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đề)A.Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.Câu 1. (1đ) Phép tính 5 ì 3 - 10 có kết quả là:A. 5[r]
naaNhận xét. Giống như bài 2 năm ngoái, bài này là bài cho điểm. Lời giải phần b) trình bày trên đây có thể coi là gọn gàng nhất. Có thể chứng minh bất đẳng thức an > an+1 bằng nhiều cách khác nữa nhưng đều rườm rà hơn. Bài 3. Cho đường tròn (O). Hai điểm B, C cố định trên đường tròn, BC khôn[r]
đề thi học sinh giỏi lớp 5 cấp huyện(nga sơn 2009 - 2010)Thời gian: 60 phútĐề bài: A. Học sinh lựa chọn trả lời, ghi 1 kết quả đúng là a,b,c hoặc d vào tờ giấythi:Câu 1: Số 45,60 m2 bằng số đo nào dới đây:a. 456 m2 b. 45 m260dm2 c. 4 m2560dm2 d. 4 m256dm2.Câu 2: Một ngời bán hàng bị lỗ 70.00 đ và s[r]
Ubnd huyện hng hàPhòng giáo dục- đào tạođề kiểm tra chất lợng HSG cấp huyệnNăm học 2008 2009Môn: Sinh học 9 (Thời gian làm bài 120 phút)I/ trắc nghiệm khách quan: (5 điểm)Hãy chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau1. Trong trờng hợp trội lặn hoàn toàn và mỗi gen quy định một tính trạng, phép la[r]
KHÁI NIỆM - ì vật liệu tự nhiên được sử dụng nhiều trong xây dựng * Gỗ có các ưu điểm : - Cường độ cao - Nhẹ, hệ số phẩm chất lớn lớn hơn bêtông - Đa dạng về chủng loại - Nhiều loại co -[r]
khối lượng, gia tốc? tốc.+ Tính gia tốc bằng*X5 – X6: Áp dụng cách nào?định luật II Niutơn + Sau đó áp dụngđể tính kết quảđịnh luật II Niu tơnđể tínhHoạt động 4( 5 phút ): Củng cố và giao nhiệm vụ về nhàHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh- Yêu cầu học sinh nêu lại phương pháp[r]
MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng LI: Đầu tư nước ngoài vào ĐKKT Thâm quyến giai đoạn 1980 - 1983 18 Bảng Ì .2: Vị trí, diện tích các ĐKKT Trung quốc 39 Bảng 2. Ì: Các ưu đãi về thuế thu nhập doanh nghiệp tại các ĐKKT Trung quốc 75 Bảng 2.2: Thuế kinh doanh tại ĐKKT Hạ môn 76 Bảng 2.3: Thuế suất chuyển nhượng[r]
much money. ( m a k e )4. M y team is responsible f o r the design o f new models f o r(produce)5. P m i n charge o four w o r k f o r the w h o l e year. (plan)2. C o m p l e t e these sentences w i t h s u ỉ t a b l e w o r d s a n d p h r a s e s .Ì. ì w o u l d get b o r e d i f
D. Não và mô dưới da S-\E. Phổi, não, mô dưới da và xương.Ố6JHậu bào nans của Entamoeba histolytica mang đặc điểmA. Ì nhânB. 2 nhân c. 4nhânD. 6 nhânE. 8 nhân47. Một bào nang của Entamoeba histolytica sau khi xâm nhập vào ruột non sẽ phát triển để cho:A. Ì amipB. 2 amĩp c. 4 aiDĨpD. 6[r]