ÔN LUYỆN BÀI BẾN QUÊ

BẾN QUÊ Nguyễn Minh Châu I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nguyễn Minh Châu (1930-1989) quê ở huyện Quỳnh Lưu - Nghệ An là một nhà văn quân đội - một trong những cây bút văn xuôi tiêu biểu của văn học chống Mỹ. Sau khi đất nước thống nhất, các tác phẩm của Nguyễn Minh Châu đã thể hiện những tìm tòi quan[r]

Bước ra khỏi chiến tranh, mỗi người lính có một ngã rẽ riêng để trở về với cuộc đời thường nhật. Trong vô vàn cái bãng lặng lẽ trở về ấy, ta bắt gặp như vô tình cái bãng hình nhà văn Nguyễn Minh Châu. Trở về lặng lẽ, tiếp tục tìm tòi lặng lẽ, ngòi bút Nguyễn Minh Châu vẫn chứa đựng những khám ph[r]

Tổng kết tuần 1Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009- 1 -Trường TH Đông Hòa GV: Phạm Thò Hồng Hải ~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọcCó công mài sắt có ngày nên kimA/ Mục đích yêu cầu : 1. Rèn ké năng đọc thành tiếng :- Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ :-nắn nót , mải miết , ôn tồn , thành tài ;[r]

Tập đọc Luật tục xa của ngời Ê-đê I- Mục đích -yêu cầu:1- Đọc lu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tínhnghiêm túc của bài văn.2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ngời Ê-đê từ xa đã có luật tục quy định xử phạt rấtnghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng.[r]

Bài 1 nhớ viết Ê - mi - li, con ; bài 2 tìm những tiếng ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây. Nêu về cách ghi dấu thanh ở các tiếng ấy ; bài 3 tìm tiếng có chứa ưa hoặc ươ thích hợp điền vào ô trống CHÍNH TẢ         Ê-mi-li, con... Bài tập 1: nhớ viết  Chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 c[r]

PHềNG GD T TH X QUNG TRTRNG TIU HC TRN QUC TONđề THI khảo sát giữa học kỳ II năm học 2009-2010Môn : Toán Lớp 2Thời gian : 40 phútPhn I: Trc nghim:.Bài1. Trong bến có 15 ô tô, sau khi một số ô tô rời bến thì trong bến còn lại 8 ô tô. Hỏi có bao nhiêu ô tô rời bến ?A. 7 ô tô B. 8 ô tô C. 23 ô tô D. 2[r]

…ày mới đi học, Cao Bá Quát viết chữ xấu như gà bới. Sau nhờ kiên trì luyện tập …. ày đêm quên cả …ỉ ngơi, ông đã trở thành …ười nổi tiếng viết chữ đẹp. - Nhắc lại quy tắc chính tả ( ng) -> học sinh lên bảng điền -> Học sinh nhận xét -> giáo viên nhận xét.- Bài tập 3 nhằm ôn lại[r]

- GV nhận xét giờ học, giao BTVN.Ti t 1-2 Taọp ủoùc Keồ chuyeọn Giáo viên:L VN PHC Trang 6TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÍ PHẢI ĐƠNG – HUYỆNTHỚI BÌNH – TỈNH CÀ MAUBµi so¹n líp 3ANhà bác học và bà cụ I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi nhà bác học vó đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn[r]

Bài 3: (1,5đ) Một ca nô xuôi dòng từ bến A đến bến B mất 4h và ngược dòng từ bến B về bến A mất hết 5h. Tính khoảng cách từ bến A đến bến B, biết rằng vận tốc dòng nước là 2km/h.Bài 4: (4đ). Cho hình bình hành ABCD có AC > BD. Từ C, kẻ CE và CF lần lượt vuông góc với AB và AD. E thuộc AB, F t[r]

Gv:Nguyễn Tuấn Anh-trường TH Hương Mạc I-từ sơn-BN.TUẦN 24:Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2010Tập đọc: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê – ĐÊ (Ngô Đức Thònh-Chu Thái Sơn)I MỤC TIÊU: -Đọc đúng các từ(tiếng khó),đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài với giọng trang trọng,thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.-Hiểu :Ngườ[r]

KIỂM TRA MÔN: TOÁN 8 @ Họ & tên:Bài 1(2điểm) Giải các phương trình sau: a/ 7+ 2x = 22-3x b/ 2 1 22 ( 2)xx x x x+− =− −Bài 2(2điểm) Giải bất phương trình sau và biểu diễn nghiệm trên trục số: a/ 2x – 3 > 0 b/ 3 – 4x ≥19Bài 3 (2điểm)Một ca nô xuôi dòng từ bến A đến bến B mất 4 giờ và ng[r]

I.TIẾNG VIỆT:Ôn tập các bài: Khởi ngữ, Các thành phần biệt lập, Liên kết câu và liên kết đoạn văn, Nghĩa tường minh và hàm ý.Xem lại: Chương trình địa phương Tiếng Việt.Ôn các kiến thức có liên quan đến Tổng kết về ngữ pháp.Thực hành lại các bài tập trong SGKII.TẬP LÀM VĂN:Ôn dàn ý các bài n[r]

Bài 99: Một ô tô dự định đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vvận tốc trung bình là 40 km/h. Lúc đầu ô tô đi với vận tốc đó, khi còn 60 Km nữa thì đợc một nửa quãng đờng AB, ngời lái xe tăng vận tốc thêm 10 km/h trên quãng đờng còn lại. Do đó ô tô đến tỉnh B sớm hơn 1 giờ so với dự định. Tính quãng đờng AB.[r]

TẬP ĐỌC LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn, bài. - Hiểu từ ngữ, câu, đoạn trong bài, hiểu nội dung các điều luật xưa của người Ê-đê. 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm, rõ ràng, trang trọng, rành mạch thể h[r]

Biển báo cấm rẽ phải hoặc rẽ trái.Biển báo được phép đỗ.Biển báo phía trước có bến phà.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét cắm biển.Bài 6 AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNGI.Mục tiêu:1. kiến thức:-HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến[r]

Tuần 27 Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010Tập đọcÔn tập giữa học kì iiI . Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện củng cố cho HS quy tắc viết chính tả với phụ âm g/ gh. - Chép thuộc lòng bài thơ Vè chim.II. Đồ dùng dạy học: - Vở TV buổi 2.II. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của tiết dạy và g[r]

Tuần 27 Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010Tập đọcÔn tập giữa học kì iiI.Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện củng cố cho HS quy tắc viết chính tả với phụ âm g/ gh. - Chép thuộc lòng bài thơ Vè chim.II.Đồ dùng dạy học: - Vở TV buổi 2.II.Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của tiết dạy và ghi tê[r]

Bài giảng Ê buốt răng và cuộc chiến chống ê buốt trình bày về định nghĩa, dịch tễ và nguyên nhân ê buốt răng do nhạy cảm ngà; tự xử trí, xứ trí với sự trợ giúp không xâm lấn trong chuẩn đoán ê buốt; vai trò của công nghệ trong xử trí ê buốt; các thủ thuật Nha khoa phục hồi trong xử trí ê buốt nặng.