BÀI 20 ĐỊA LÝ 9

NA UY NHËToXTRaYLIAPHÁB¶NArgENTINAPNgày 1/12/1959, 12 nước kí "Hiệp ước Nam Cực“.Cho đến nay, đã có 49 nước tham gia kí Hiệp ước này.Chọn đáp án đúng nhất trong các đáp án sauVị trí địa lý của châu Nam Cực?Từ xích đạo đến cực NamVòng cực Bắc đến cực BắcVòng cực Nam đến cực Nam21453HÕtHếtgiê12[r]

Cần tăng cường các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế để tăng thu hútcho học sinh trong lĩnh hội kiến thức và vận dụng vào thực tiễn.20Trên đây là một sáng kiến nhỏ của tôi trong quá trình dạy học của mình nhằm đónggóp vào quá trình đổi mới giáo dục, giúp cho những tiết học Địa Lý<[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangI. PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1.[r]

4MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 7
1.TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI 1
2. MỤC TIÊU 2
3. LỊCH SỬ CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2
4.PHẠM VI NGHIÊN CỨU 2
5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2
6. BỐ CỤC ĐỒ ÁN 2
CHƯƠNG I: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VÀ KINH TẾ XÃ HỘI LƯU VỰCSÔNG LUỸ 3
1.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN 3
1.1.1. Vị trí địa lý 3
1.1.2.[r]

SKKN Địa lý 9, SKKN địa 9, SKKN địa THCS, SKKN địa 6, SKKN Địa lý 7, SKKN Địa lý 8, SKKN Địa lý 9 hay, tải về SKKN Địa lý 9, download SKKN Địa lý 9, SKCTKT địa 9, SKKN Địa lý 9, SKKN địa 9, SKKN địa THCS, SKKN địa 6, SKKN Địa lý 7, SKKN Địa lý 8, SKKN Địa lý 9 hay, tải về SKKN Địa lý 9, download SKK[r]

20 đề thi thử tốt nghiệp địa lý có đáp án tham khảo

BÀI 1 . Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập
BÀI 2: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh
Bài 4 – Lịc sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam
Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi
BÀI 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển
BÀI 9: Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa.
BÀI 11 12. Thiên nhiên pân hóa[r]

... 60 - sách giáo khoa Địa lý lớp 9) 15 "Kỹ xác định vẽ biểu đồ tập địa lý lớp -THCS" Cho bảng số liệu sau : Cơ cấu GDP nước ta thời kỳ 199 1-2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100,0 100,0... nghiệp 199 1 100% 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Biểu đồ miền thể cấu GDP thời kỳ 199 1-20[r]

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 6Bài 20: HƠI NƢỚC TRONG KHÔNG KHÍ. MƢAI. Mục tiêu.1. Kiến thức:- Biết được vì sao không khí có độ ẩm và nhận xét được mối quan hệ giữa nhiệt độkhông khí và độ ẩm- Trình bày được quá trình tạo thành mây, mưa. Sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất2. Kĩ năng.- Đọc được[r]

Giáo án :địa lí 9S: 27/12/2015G: 29/12/2015Tuần 20Năm học 2015-2016Tiết 35Bài 31: VÙNG ĐÔNG NAM BỘI) Mục tiêu:1) Kiến thức:- Đông Nam Bộ là vùng phát triển kinh tế rất năng động. Đó là kết quả khaithác tổng hợp vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên và các tài nguyên thiênnhiên t[r]

TUẦN 4
Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài 7: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
A. Mục tiêu:
1. Độc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
2. Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh;thể hiện khá[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

- HS so sánh.dân được lợi về đánh bắt cá.Nước lũ ngập đồng bằng còncó tác dụng thau chua rửa mặncho đất và làm đất thêm màumỡ do được phủ thêm phù sa.- GV mô tả thêm về cảnh lũlụt vào mùa mưa, tình trạngthiếu nước ngọt vào mùa khôở đồng bằng Nam Bộ.Củng cố- So sánh sự khác nhau giữađồng bằng Bắc Bộ[r]

Trong quá trình dạy học nói chung và dạy học địa lý nói riêng để đạt được hiệu quả cao người giáo viên phải tổ chức cho học sinh hoạt động độc lập sáng tạo Đây là nguồn gốc của nhận thức lý tính, cơ sở tiếp thu tri thức ở học sinh. Muốn thực hiện được điều này trước tiên cần sử dụng hiệu qủa các ph[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN CHÂU ÁCâu 1: Phần đất liền Châu Á tiếp giáp châu lục nào sau đây?a. Châu Âu.b. Châu Phi.c. Châu Đại Dương.d. Cả a và b.Câu 2: Phần đất liền châu Á không tiếp giáp đại dương nào sau dây?a. Thái Bì[r]

Đối với sách giáo khoa cũng như chương trình địa lý 9 THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽ biểu đồ rất cao, đưa ra nhiều dạng biểu đồ mới và khó so với sách giáo khoa lớp 9 THCS cũ. Nhiều dạng biểu đồ học sinh còn trừu tượng như biểu đồ miền, đường..... Vì vậy mỗi giáo viên phải tìm ra phương pháp vẽ các dạn[r]

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9Unit 2: CLOTHING period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READII. Mục tiêu dạy học :a.Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9
Unit 2: CLOTHING
period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ
II. Mục tiêu dạy học :
a. Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:
+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

ĐỀ CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP 9
Năm học 201…


Môn: Địa lý Ngày thi:
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1 (2,0 điểm)
Trình bày đặc điểm chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất. Chuyển động tự quay quanh trụ[r]

... Trần Quốc Toản TUẦN 14 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 1/12/20 14 đến ngày 5/12/20 14 Thứ Ngày Thứ 3/12/20 14 Thứ 4/ 12/20 14 Lớp Tiết Bài dạy 4B 14 VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT 4C 14 VẼ THEO MẪU MẪU... *********************************** 14 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản[r]