QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH - ĐỀ CƯƠNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KỲ THI
KIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ VLVL
Đề thi môn: QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Đề số: 6
Khóa: …..……Lớp: .............
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KỲ THI
KIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ CHÍNH QUY
Đề thi giữa kì môn QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH
Khóa: …..……Lớp: .............
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Đại học kinh Tế TPHCM
Khoa Toán thống kê
Đề thi môn Tối Ưu Hóa( Quy Hoạch Tuyến Tính )
Thời gian làm bài 75 phút
Nộp lại đề kèm giấy thi
Câu 1 Giải bài toán quy hoahcj tuyến tính Tìm phương án tối ưu
Câu 2 Giải bài toán vận tải

ĐỀ THI VÀ LỜI GIẢI các năm môn QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH
HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY. KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN.
............................................................................................................................................................................................................[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCMKỲ THIKIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ CHÍNH QUYĐề thi môn: QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Đề số: 5Khóa: …..……Lớp: .............Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Câu 1: Cho bài toán QHTT sauf ( x ) = 4 x1 − 6 x2 + 3x3 − 20 x4 → min−9[r]

Các bài tập cơ bản Quy Hoạch tuyến tính.
Cho bài toán gốc và các ràng buộc.f(x) = phương trình
cho các ràng buộc là một hệ phương trình
.......................................................................................................
Tìm Max và min của bài toán

B (t) z (t) ≤ c (t) +K (t, s)z (s) ds, z (t) ≥ 0.0Với mỗi t ∈ [0, T ], B (t) là một ma trận cấp M × N , c (t) là vectơ M cột,a (t) là vectơ N dòng, và ∀s ≤ t, K (t, s) là một ma trận cấp M × N .K (t, s) bằng ma trận 0 nếu s > t. Các thành phần của B (·), K (·, ·), a (·)và c (·) là các hàm đo[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KỲ THI
KIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ VLVH

Đề thi môn: QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Đề số: 4
Khóa: …..……Lớp: .............
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề)

Trong thực tế ta thường hay gặp các tình huống là phải lựa chọn một trong số những quyết định quan trọng đê đưa ra những phương án hoặc chiến lược tốt nhất trong sản xuất kinh doanh hay trong một trò chơi mà đối thủ là một kẻ thông minh và nguy hiêm...Khi đó ta cần phải lập mô hình toán học quy hoạc[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCMKỲ THIKIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ CHÍNH QUYĐề thi môn: QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Đề số: 8Khóa: …..……Lớp: .............Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Câu 1: Cho bài toán QHTT sauf ( x) = x1 + 3x2 + 4 x3 − 4 x4 + 5 x5 → min[r]

Chương 4 Quy hoạch ếố tuy ến tính số nguyên
•Quyhoạchtuyếntínhthuầnnguyên Quy hoạch tuyến tính thuần nguyên
•Quy hoạch tuyến tính số nguyên hỗn hợp ợp
•Quy hoạch tuyến tính nhị nguyên
•Bàitoánphacắtvậttư Bài toán pha cắt vật tư
•Bài toán rút ngắn thời gian đường găng có xét đến yếu tố chi phí c[r]

Đề cương điều tra quy hoạch full

B€I TON TÈI ×U V€ CC KI˜N THÙC CÌ SÐ
Trong c÷ìng n y, chóng tæi l¦n l÷ñt tr¼nh b y c¡c v§n · cõa lþ thuy¸t tèi
÷u v  c¡c kh¡i ni»m, k¸t qu£ cì b£n nh§t ÷ñc dòng cho c¡c ch÷ìng sau,
cö thº l  tr¼nh b y:
 Möc ½ch, þ ngh¾a v  quy luªt ho¤t ëng cõa tr¤ng th¡i (vªt thº)
trong tü nhi¶n.
 B i[r]

phương trình gốc được đưa lên phía trên theo thứ tự các bước 1, 2,…. Sau khôngquá n-1 bước ta sẽ nhận được hàng cuối cùng khác không có một trong hai dạngsau đây:Loại1: Bên trái gạch sọc toàn số 0, còn bên phải khác 0- hệ vô nghiệm.Loại2: Bên trái gạch sọc có ít nhất một hệ số khác 0. Trong trường h[r]

Ngày 21-6-2012, Quốc hội Việt Nam đã thông qua Luật Biển ViệtNam với mục đích là để hoàn thiện khuôn khổ pháp ly về biển củanước ta, phục vụ cho việc sử dụng, quản ly, bảo vệ các vùng biển, đảovà phát triển kinh tế biển của Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi choquá tri[r]

Trường đại học knh tế TPHCM
Khoa Toán Thống Kê
Thời gian làm bài 75 phút
Thí sinh nộp lại đề thi
Trường đại học knh tế TPHCM
Khoa Toán Thống Kê
Thời gian làm bài 75 phút
Thí sinh nộp lại đề thi
Giải bài toán quy hoạch, bài toán vận tai BT tối uw

như bảo vệ môi trường.- Giúp các quy hoạch chuyên ngành khác tham khảo để loại trừcác rủi ro về sự cố môi trường và đề ra các giải pháp xử lý.- Quy hoạch môi trường có thể coi là một mô hình lý tưởng màkhi có những thành phần khác tham gia vào, chúng ta có thể biếtđược điều gì sẽ xảy r[r]

Câu 1: Khái niệm QHMT
Quy hoạch bảo vệ môi trường là việc phân vùng môi trường để bảo tồn, phát triển và thiết lập hệ thống hạ tầng kỹ thuật bảo vệ môi trường gắn với hệ thống giải pháp bảo vệ môi trường trong sự liên quan chặt chẽ với quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội nhằm bảo đảm phát[r]

T

Nội Dung Chính:
Một số ví dụ dẫn đến bài toán quy hoạch tuyến tính.
Dạng tổng quát của bài toán quy hoạch tuyến tính.
Phân loại các dạng bài toán quy hoạch tuyến tính.
Cách chuyển đổi dạng bài toán trong quy hoạch tuyến tính.