ENGLISH 6, UNIT 8, LESSON 4

ANSWER KEY
1 Main idea
Câu 1 và 3 không phải ý chính, cả hai chỉ trình bày các chi tiết của lịch sử pháỉ
triển bộ nhớ, không nêu rõ các loại bộ nhớ khác nhau.
2 Understanding the passage
1. T 2. T
3. F Semiconductor or chip memory was developed after core memory and
before the bubble memory.
4. T 5[r]

Điền kí hiệu ∈ hoặc 134. Điền kí hiệu ∈ hoặc  vào ô vuông cho đúng: a) 4  ƯC (12, 18);                          b) 6  ƯC (12, 18); c) 2  ƯC (4, 6, 8);                          d) 4  ƯC (4, 6, 8); e) 80  BC (20, 30);                         g) 60  BC (20, 30); h) 12  BC (4, 6, 8);                 [r]

Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại kết quả bằng Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi: a)     126,45 + 796,892; b)    352,19 – 189,471; c)     75,54 x 39; d)    308,85 : 14,5 Hướng dẫn giải: Lần lượt ấn các nút: a)     1 2 6 . 4 5 + 7 9 6 . 8 9 2 =  [r]

Khoanh tròn vào chữ cái in hoa trước đáp án đúng của mỗi câu sau :
Câu 1: (B) Cho tập hợp M = {4;5; 6; 7}. Cách viết nào sau đây là đúng?
A. {4} M B. 5 M C. {6; 7} M D. {4; 5; 6} M.
Câu 2: (Vt) Cho tập hợp M = . Tập hợp Mcó số phần tử là[r]

MỤC LỤC
Tên đề tài Trang 4

I. Lý do chọn đề tài
1. Lý do khách quan Trang 4
2. Lý do chủ quan Trang 4
3. Mục đích nghiên cứu Trang 5
4. Nhiệm vụ nghiên cứu Trang 5
5. Phạm vi nghiên cứu Trang 5
6. Phương pháp nghiên cứu Trang 6
7. Giới hạn của[r]

4. The PostgreSQL Filesand Programs16The PostgreSQL Files Default: C:\Program Files\PostgreSQL\8.x17Database cluster Directory Default: C:\Program Files\PostgreSQL\8.x\data18pg_log directory for Administrators Each started time, a new log file: postgresl-year-month-day-time.l[r]

Tính nhanh: 93. Tính nhanh: a) (-4) . (+125) . (-25) . (-6) . (-8); b) (-98) . (1 - 246) - 246 . 98. Bài giải: HD: a) Hoán vị để có: [(-4) . (-25)] . [125 . (-8)] . (-6). b) Áp dụng tính chất phân phối. ĐS: a) 600 000; b) -98.

GAP FILLING SCARY STORYANSWER SHEET1. _______________2. _______________3. _______________4. _______________5. _______________6. _______________7. _______________8. _______________9. _______________10. _______________11. _______________12. _______________13. _______________14. __[r]

MỤC LỤC
MỤC LỤC…………………………………………………………………1
DANH MỤC VIẾT TẮT………………………………………………….2
BẢN TÓM TẮT KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHSPUD………………..3.
NỘI DUNG…………………………………………………………………
1.TÓM TẮT ĐỀ TÀI………………………………………………………3
2.GIỚI THIỆU:…………………………………………………………….4
2.1 Hiện trạng nguyên nhân………………………………………………..4
2.2 Giải[r]

NỘI DUNG CHÍNH.....................................................................................................4
I. ĐẶC TẢ HỆ THỐNG………………………………………………………….4
1.Cơ cấu tổ chức……………………………………………………………...4
2. Quy trình xử lý dữliệu.......................................................................[r]

Từ một hộp chứa 10 cái thẻ, trong đó các thẻ đánh số 1, 2, 3, 4, 5 màu đỏ, thẻ đánh số 6 màu xanh và 5. Từ một hộp chứa 10 cái thẻ, trong đó các thẻ đánh số 1, 2, 3, 4, 5 màu đỏ, thẻ đánh số 6 màu xanh và các thẻ đánh số 7, 8, 9, 10 màu trắng. Lấy ngẫu nhiên một thẻ. a) Mô tả không gian mẫu. b) K[r]

MỤC LỤC

Trang
Mục lục: 1
Danh mục viết tắt: 2
Kế hoạch nghiên cứu: 3
I. Tóm tắt đề tài: 4
II. Giới thiệu đề tài: 5
1. Hiện trạng: 6
2. Giải pháp thay thế: 6
3. Vấn đề nghiên cứu: 8
4. Giả thuyết nghiên cứu: 8
III. Phương Phá[r]

Tính giá trị của biểu thức: 28. Tính giá trị của biểu thức: a) x3 + 12x2 + 48x + 64               tại x = 6; b) x3 – 6x2 + 12x- 8                     tại x = 22. Bài giải: a) x3 + 12x2 + 48x + 64 = x3 + 3 . x2. 4 + 3 . x . 42 + 43                                        = (x + 4)3  Với x = 6: (6[r]

Gồm 8 bài: 1. Động học; 2. Nguyên lý bảo toàn động lượng và moment động lượng; 3. Nguyên lý bảo toàn năng lượng; 4. Nhiệt động lực học; 5. Chất lỏng; 6: Trường điện từ; 7: Tính chất sóng của ánh sáng; 8. Lý thuyết lượng tử.Gồm 8 bài: 1. Động học; 2. Nguyên lý bảo toàn động lượng và moment động lượng[r]

Câu 1. Làm tính nhân

1. 4x. (5x2 2x 1) 2. ( x2 2xy +4 )( x y) 3. x2(5x3x3)
4. (xy)(3xy2x2+x) 5. x(xy) + y(x+y) 6. x(x2y) x2(x+y) + y(x2x)

Câu 2 Thực hiện phép tính
1. ( x +3y )(x2 2xy +y ) 2. (x +1 )(x +2 )(x + 3 ) 3 ( 2x + 3y )2
4 (5x y ) 2 5 4x2 9y2 4 (2x+3)3
6 ([r]

tµi liÖu båi d­ìng häc sinh giái khèi 3
A. D¹ng 1: TÝnh nhanh ( Rót thõa sè chung)
( Yêu cầu: TÝnh nhanh. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. Ph©n tÝch thµnh tÝch 2 thõa sè. Ph©n tÝch thµnh tÝch 2 thõa sè råi tÝnh kÕt qu¶.)
24 x 5 + 24 x 3 + 24 x 2
24 x 5 + 24 x 4 + 24
217 x 45 + 50 x 217 + 207 x 5[r]

1. Phát biểu bài toán 1
2. Quy trình nghiệp vụ 2
2.1. Điểm kiểm tra thường xuyên 2
2.2. Điểm kết thúc môn học 2
2.3. Điểm tổng kết 2
2.4. Một số công thức tính điểm của học viên: 2
2.5. Phân loại học viên 3
3. Phạm vi của bài toán 3
4. Yêu cầu 4
4.1. Yêu cầu chức năng 4
4.2. Yêu cầu phi chức năng 4[r]

MỤC LỤC
BỘ ĐỀ ÔN THI GIỮA HK2.................................................... 3
Đề số 1 ................................................................................. 3
Đề số 2 ................................................................................. 3
Đề số 3 ....................[r]

MỤC LỤC
1. Giới thiệu 4
2. Quy trình sản xuất dầu nành tinh luyện 4
2.1. Nguyên liệu 4
2.1.1 Hình thái cấu trúc 4
a. Hình thái 4
b. Cấu trúc 4
2.1.2. Thành phần hóa học của hạt đậu nành 5
a.Protein 5
b.Lipid 6
c.Carbohydrate 6
d.Vitamine 6
e.Enzym 6
f. Tro: chiếm khoảng 4,6 % 6
2.2. Quy trình sản xu[r]

Tính: a) 7 năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng. Tính: a) 7 năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng 3 giờ 5 phút + 6 giờ 32 phút 12 giờ 18 phút + 8 giờ 12 phút 4 giờ 35 phút + 8 giờ 42 phút b) 3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ 4 phút 13 giây + 5 phút 15 giây 8 phút 45 giây + 6 phút 15 giây 12 phút 43 giây + 5 phút 37 giâ[r]