Luận văn: Quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên trƣờng ĐHSP trong giai đoạn hiện nay MỞ ĐẦU ...............................................................................................................5 1.Lý do chọn đề tài........................................................................[r]
I.Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : 1.Kiến thức : Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè 2.Kỹ năng : Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày 3.Thái độ : Thân ái, đoàn kết với bạn bè. II. Đồ dùng dạy học : Bài hát Lớp chúng ta, nhạc v[r]
I. Bài tập có hướng dẫn giảiBài 1: Khi cho 3,36 lít CO2 (đktc) vào 200 ml dung dịch chứa NaOH 1,0M và Ba(OH)2 0,5M. Khối lượngkết tủa thu được sau phản ứng làA. 14,77 gam.B. 19,70 gam.C. 9,85 gam.D. 15,76 gam.Bài 2: Hoà tan hết 4,52 gam hỗn hợp X gồm 2 muối cacbonat của 2 kim loại nhóm IIA thuộc 2 c[r]
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠNI/ MỤC TIÊU1.Kiến thức: HS biết quan tâm giúp đỡ bạn, luôn vui vẻ thân ái với bạn, sắn sàng giúp đỡ bạn khi gặpkhó khăn.2. Kỹ năng: Có hành vi, giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn tròn cuộc sống hằng ngày.+KNS: KN giao tiếp: thể hiện sự cảm thông với bạn bè.3. Thái độ: yêu mến, quan tâm[r]
LUẬT BÁO CHÍ VÀ ĐẠO ĐỨC NHÀ BÁO..Câu 1: Tìm hiểu các khái niệm đạo đức, đạo đức nghề nghiệp, đạo đức nghề nghiệp của nhà báo:2Câu 2: Cơ sở để hình thành đạo đức nghề nghiệp?4Câu 3: Vai trò của đạo đức, đạo đức nghề báo trong hoạt động báo chí? Nêu và phân tích các ví dụ cụ thể để chứng minh:5Câu 4:[r]
Giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ I Bài 1: Em là học sinh lớp 5 Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình Bài 3: Có chí thì nên Bài 4: Nhớ ơn tổ tiên Bài 5: Tình bạn THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I Bài 6: Kính già, yêu trẻ Bài 7. Tôn trọng phụ nữ Bài 8: Hợp tác với những người xung quanh Bài: Thực hà[r]
D. Trước đó chưa điều trị hoá chất.E. Nồng độ hCG nước tiểu 24 32.Sau hút nạo thai trứng 8 tuần, bệnh nhân vẫn còn ra huyết âm đạo kéo dài, khámthấy có một khối u tròn tím gồ lên ở thành trước âm đạo ngay dưới lỗ tiểu, tử cung to,mật độ không đều, 2 phần phụ không sờ chạm. Chẩn đoán được nghĩ đến là[r]
Bài 1. Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học Mác – LêninI. Đạo đức và cấu trúc của đạo đứcII. Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học Mác – LêninIII. Phương pháp nghiên cứu của đại đức học Mác – LêninBài 2. Nguồn gốc, bản chất, chức năng và vai trò của đạo đứcI. Nguồn gốc của đạo đứcII. Bản chất của đ[r]
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 5 Bài 9: Em yêu quê hương
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Sau bài học , HS biết: Mọi người cần phải yêu quê hương Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. 2. Kĩ năng: B¬ước đầu g[r]
skkn Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học môn Hoạt động Giỏo dục đạo đức ở lớp 5 đạt hiệu quả skkn Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học môn Hoạt động Giỏo dục đạo đức ở lớp 5 đạt hiệu quả skkn Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học môn Hoạt động Giỏo dục đạo đức ở lớp 5 đạt hiệu q[r]
2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng giáo dục đạo đức giáo dục đạo đức đề xuất biện pháp quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh các trườngtrung học phổ thông trên địa bàn quận Hoàng Mai nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các trường trung họ[r]
dịch vụ được cung c ấp (Product: S ản phẩm); phương t hức t hực hiện giaotiếp trong quá trình cung c ấp dịch vụ (Procedure: Th ủ tục phục vụ); nhânviê n phục vụ và các quá trình nh ằm hoàn tất dịch vụ (Provi der: Ngườiphục vụ); c ách giải quyết những vấn đề nảy sinh khi dịch vụ được cungcấp c ho ngư[r]
2. Brush: vẽ nét theo các loại hình đặc biệt như kiểu mũi tên..3. Sprayer: vẽ với các hình đặc biệt như cá vàng, lá cây, bong bóng, kẹo..4. Calligraphic: vẽ bằng đầu bút dẹt.5. Pressure: vẽ bằng đầu bút tròn6. Độ mềm của nét7. Độ lớn của nét8. Các kiểu nétoCông cụ PenCách vẽ tương tự như công[r]
Thay số:Mu=0,95×{(1,25×16.9176+1,5×5)+0,75×[1,75×9,3+1,75×0.65×23.955×(1+0,25)]}x55.125= 3477,2KNmGiả sử chiều cao hữu hiệu của dầm:d = ( 0,8 ÷ 0,9 ) h = 136 ÷ 189a = hfChọn d=136và giả sử:.Sức kháng uốn danh định:Mn =0.85f c' h f bhf(d - 1)Với: f’c=32Mpa=32000KN/m2;hf=18.56cm;b=200cm. Suy ra[r]