LỊCH SỬ NƯỚC TA

yêu cầu các em phải tái hiện lịch sử một cách chínhxác, sinh động, tránh hiện tượng hiện đại hoá lịchsử. Để làm được điều này cũng không đơn giản, vìđa giáo viên phải chủ yếu chỉ dựa vào thủ pháptrình bày miệng, tường thuật, tích cực hơn là có sựkết hợp với một số phương tiện tối thiểu như tranhảnh,[r]

Lí do chọn đề tàiMột trong những cơ sở, nền tảng quan trọng nhất để thực hiện chiến lược phát triểnđó là nguồn lực con người. Trong sự nghiệp đổi mới đất nước với mục tiêu công nghiệphoá, hiện đại hoá, tiến tới dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh,hiện nay, con người và ng[r]

đề cương sử 9tình hình kinh tế nước mỹ sau chiến tranh thế giới thú 2? Dẫn chứng về sự phát triển của nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ 2đề cương sử 9tình hình kinh tế nước mỹ sau chiến tranh thế giới thú 2? Dẫn chứng về sự phát triển của nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ 2đề cương sử 9tình hì[r]

2. Lịch sử nghiên cứu đề tàiHiện nay, loại hình du lịch cộng đồng đang đƣợc nhiều du khách và các nhàhoạch định chính sách về phát triển du lịch quan tâm. Các công trình nghiên cứu vềdu lịch bền vững dựa vào cộng đồng là đề tài thu hút các chuyên gia về du lịch trênthế giới và ở Việt Nam.2.1 Trên th[r]

của các nhà nước kiểu cũ?Đây là một cuộc đấu tranh gian khổ, muốn giành thắng lợi phải huy động sứcmạnh của nhân dân và của cả hệ thống chính trị, sử dụng kết hợp các biện pháp tưtưởng và tổ chức, giáo dục và hành chính, kinh tế và pháp luật… trong đó Ngườiđặc biết chú ý và nhấn mạnh hai nội dung:4.[r]

Dạ Lang là một nước cổ đại nằm phía Tây Nam Trung Quốc, theo nhận định chung nước Dạ Lang từ khi được thành lập đến diệt vong chỉ có khoảng hơn 200 năm lịch sử, nhưng tính từ thời kỳ còn là bộ tộc trước khi ra đời nước Dạ Lang thì nó tồn tại được trên 400 năm.
Từ xưa đến nay việc nghiên cứu về nước[r]

Đầu thế kỷ XX, giai cấp nông dân, chiếm khoảng 90% dân số cả nướclà lực lượng cơ bản chống thực dân và phong kiến. Họ đã trở thành đối tượngđể phong kiến và thực dân bóc lột và ngu dân. Với sự tác động của chế độthực dân và phong kiến tay sai, giai cấp này phân hóa thành phú nông, trungnông, bần nôn[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

nhiên giúp cho việc giáo dục quan niệm đúng đắn đối với môi trường, khả năngđánh giá hiện trạng của môi trường. Giáo dục học sinh thái độ trân trọng, bảo vệ vàgiữ gìn đối với rừng, con vật, thực vật, mong muốn phát triển tài nguyên thiên nhiênlà đòi hỏi tất yếu của GDMT.Nhiều nhà giáo dục học tiểu h[r]

Nghiên cu thm mt nước cđa các h cha nước miỊn Nam Trung B theo tài liƯu ép nước và đỊ xut biƯn pháp xư lý. Ly ví dơ h cha nước Tân Giang tnh Ninh Thun
MiỊn Nam Trung B là dải đt hĐp miỊn Trung nước ta bao gm các tnh Phĩ Yên, Khánh Hoà, Ninh Thun và Bình Thun. Do đỈc điĨm riêng vỊ điỊu kiƯn địa lý t[r]

C. CH 3COOHD. C3H7COOHCâu 96: Hoà tan 24 gam hỗn hợp gồm 2 axit cacboxylic no đơn chức vào nước. Chia dungdịch thành 2 phần bằng nhau. Cho phần thứ nhất phản ứng với bạc oxit(lấy dư) trong dungdịch amoniăc, thu được 21,6 gam bạc kim loại. Phần thứ 2 được trung hoà hoàn toàn bởi200 ml dung dịc[r]

trình nghiên cứu diễn biến HSTTV trong thời gian qua chủ yếu tập trung cho mụcđích đánh giá mức độ ô nhiễm môi trường thủy vực tại khu vực nghiên cứu. Các tácgiả Nguyễn Vũ Thanh và Đoàn Cảnh [28] đã đề xuất ứng dụng phương pháp nghiêncứu đa dạng sinh học HSTTV vào quan trắc chất lượng môi trường [r]

Âu, sự sụt dốc của những nền kinh tế lớn, lạm phát tràn lan, và nhiều xung đột liên quanđến kinh tế. Người ta hy vọng kinh tế sẽ phát triển trở lại sau thời gian dài suy thoái. Sự sụtgiảm kinh tế làm cho nhu cầu du lịch có giảm xuống, tuy nhiên thay vì đi du lịch ở các nướcphát triển với chi phí cao[r]

gom, vận chuyển và xử lý chất thải nguy hại (bao gồm cả chất thải điện tử)đảm bảo tuân thủ các tiêu chuẩn, quy chuẩn hiện hành. Tổng số lượng chấtthải nguy hại mà các đơn vị này thu gom, xử lý được trong năm 2012 là165.624 tấn; năm 2013 là 186.657 tấn; năm 2014 là 320.275 tấn. Căn cứvào khối lượng c[r]

nguồn nước quốc gia và quốc tế để quản lý các nguồn nước tốt hơn trên phạm viquốc gia và toàn cầu. Nếu tình hình này không thay đổi, hơn một tỷ người trên thếgiới sẽ lỡ cơ hội được hưởng các lợi ích của các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ. Thực trạng môi trường nước ở Việt NamGiống như một[r]

Trò chơi DodgemPage 6Bài tập lớnNHẬP MÔN TRÍ TUỆ NHÂN TẠOVới maxdept là độ sâu tối đa sẽ duyệt đến.Maxdept càng lớn ( duyệt càng sâu ) thì càngtiến gần đến thắng lợi. Biến dept được khởi tạo giá trị là 0. Như vậy Computer đóng vaitrò là quân đỏ ( Min ) nó sẽ gọi đến hàm MinVal.2.2 Thuật toán Alpha b[r]

vật tại khu vực nghiên cứu. Môi trường càng ô nhiễm dẫn đến việc các giá trị củachỉ số đa dạng sinh học càng giảm. Xem xét sự biến thiên về số lượng loài, số lượngcá thể và kích thước của từng loài các nhà khoa học có thể kết luận được sự thay đổivề câ[r]

Bộ lạc Văn Lang, cư trú trên vùng đất ven sông Hồng - từ Ba Vì. Bộ lạc Văn Lang, cư trú trên vùng đất ven sông Hồng - từ Ba Vì (Hà Nội) đến Việt Trì (Phú Thọ), là một trong những bộ lạc giàu có và hùng mạnh nhất thời đó. Di chỉ Làng cả (Việt Trì) cho ta biết đây là một vùng có nghề đúc đồng phát[r]

Câu 15: Một số vấn đề liên quan đến tài nguyên nước ở Việt Nam.Nêu các ví dụ cụ thể.A, Tài Nguyên nước mặt nước ta phụ thuộc vào nước ngoài- Việt Nam có 7/9 hệ thống sông chính chảy qua từ 2-5 nước tỷ lệ diện tích lưu vực thuộcVn 9-87% và tỷ lệ dòng ch[r]

vật tại khu vực nghiên cứu. Môi trường càng ô nhiễm dẫn đến việc các giá trị củachỉ số đa dạng sinh học càng giảm. Xem xét sự biến thiên về số lượng loài, số lượngcá thể và kích thước của từng loài các nhà khoa học có thể kết luận được sự thay đổivề cấu trúc của HSTTV đang nghiên cứu. Với việc xem x[r]