ĐỀ THI MÔN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG ĐỀ 1

Phân tích thiết kế hướng đối tượng

các phương pháp cũng có nghĩa là sự không thống nhất, không chuẩn hoá.Tuy nhiên, trải qua thời gian, một số phương pháp đã tỏ ra có sức sống dẻo dai,đang được áp dụng rộng rãi trong thực tế. Trong số này phải kể trước hết nhữngphương pháp có tên chung là các phương pháp có cầu trúc [7, 9, 19] (phươn[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG






BÁO CÁO
BÀI TẬP LỚN

Môn:Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Hướng Đối Tượng

Đề tài :PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG WEBSITE BÁN SỮA TRỰC TUYẾN

Giáo viên hướng dẫn: TS.Nguyễn Hữu Đức
Sinh viên thực hiện:
Lê Quang Huy 200[r]

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG Quản lý đoàn viên

Use Case này cho phép cán bộ đoàn khoa duy trì thông tin của chi đoàn. Bao gồm các thao tác: xem chi tiết, thêm mới, chỉnh sửa và Xoá chi đoàn ra khỏi hệ thống.

• Mô tả : Dược sĩ và Admin tìm kiếm thuốc theo Tên, Loại, Nhà sản xuất, Hạnsử dụng. Khi có sai sót cần sửa hoặc cần tra cứu thông tin.• Tham chiếu tới : danh mục thuốc, danh mục dược sĩ, nhập thuốc, xuất thuốc,Thanh lý thuốc. Trường hợp sử dụng : Thống kê, báo cáo.• Tác nhân : Dược sĩ, Trưởng trạm.[r]

Phân tích và thiết kế hướng đối tượng
Tiến trình phát triển hệ thống
Các phương pháp phát triển hệ thống
Hướng đối tượng – ObjectOriented
 Trừu tượng hoá – Abstraction
 Tính đóng gói – Encapsulation
 Tính đơn thể Modularity
 Tính phân cấp – Hierarch
Phân chia nhỏ 1 vấn đề phức tạp th[r]

Môi trường triển khai phần mềm
 Máy tính: Desktop, Laptop, Tablet PC…
 Thiết bị chuyên dụng:
 Thiết bị di động: PDA, Pocket PC, Điện thoại di động…
 Các thiết bị chuyên dụng khác: settop box, router, firewall
(phần cứng…)
 Hỗ trợ làm tốt hơn các thao tác nghiệp vụ:
 Tin học hóa nghiệ[r]

I. MÔ TẢ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG 5
1. Hoạt động thuê phòng 5
2. Đăng kí sử dụng dịch vụ 5
3. Lập báo cáo 6
II. LIỆT KÊ CÁC TÁC NHÂN VÀ CA SỬ DỤNG . 6
I. Tác nhân : 6
II. Use case 6
III. ĐẶC TẢ CA SỬ DỤNG 7
1) Quản lý thuê phòng 7
2) Quản lý phòng 7
3) Quản lý khách hàng 8
4) Quản lý tài khoản 9
5) Qu[r]

OOD - FET.HUST5Phân tíchAi? Làm gì? Ở đâu? Khi nào?3 bước:◦ Phát triển 1 chiến lược phân tích. Hệ thống hiện tại, các vấn đề (as-is system) Hệ thống mới (to-be system)◦ Tập hợp yêu cầu Phỏng vấn Tập các câu hỏi sẵnKhái niệm ban đầuvề hệ thống mới …◦ Đề xuất hệ thống mới[r]

 Thuộc nhóm học phần cơ sở, môn học cung cấp những kiến thức cơ bản về
phương pháp lập trình hướng đối tượng bao gồm các nguyên lý cơ bản nhất của
lập trình hướng đối tượng (che dấu thông tin, tính đóng gói, kế thừa, đa hình),
các nguyên tắc thiết kếcài đặt lớp, thiết kếcài đặt mối quan hệ giữa các[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 8 môn toán năm 2013 phần 4 có 3 đề và đáp án (từ đề số 13 - đề số 15), ngày 13/12/2013. Ma trận đề thi môn Toán lớp 8                 Cấp độ                                              [r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 8 môn toán năm 2013 phần 1 (từ đề số 1 - đề số 3) có đáp án, ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 8 - đề số 1 Dạng bài đề số 1, đề số 2: 1. Thực hiện phép tính 2. Phân tích đa thức thà[r]

10 đề thi thử môn Toán 2015 Đây là các đề chọn lọc rất hay. Mỗi câu đề có lời giải chi tiết, đi kèm với phân tích và bài tập tương tự đề học sinh rèn luyện thêm.10 đề thi thử môn Toán 2015 Đây là các đề chọn lọc rất hay. Mỗi câu đề có lời giải chi tiết, đi kèm với phân tích và bài tập tương tự đề[r]

Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )

Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đ[r]