LUYỆN TẬP CÂU KỂ AI LÀM GÌ?

Bài 1: Tìm các câu kể: Ai làm gì? trong đoạn văn sau:Đêm trăng. Biển yên tĩnh. Tàu chúng tôibuông neo trong vùng biển Trường Sa.Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quâyquần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Bỗng biểncó tiếng động mạnh. Cá heo gọi nhau quây đếnquanh tàu n[r]

phận thứ hai là vị ngữ trả lời câu hỏi: Là gì (là ai, làcon gì)?2. Câu kể Ai là gì? được dùng để giới thiệu hoặc nêunhận định về một người, một vật nào đó.Thứ năm, ngày 20 tháng 2 năm 2014Luyện từ và câuCâu kể- Ai là gì?* Luyện tậpBµi 1: T×m c©u kÓ Ai lµ g×? trong các câu[r]

Câu 1. Đọc cốt truyện sau, Câu 2. Bạn Hà viết thử cả bốn đoạn của câu chuyện trên, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh. Em hãy giúp bạn hoàn chỉnh một trong các đoạn ấy. Câu 1. Đọc cốt truyện sau :Vào nghềVa-li-a được bố mẹ cho đi xem xiếc. Em thích nhất tiết mục "Cô gái phi ngựa, đánh đàn"[r]

A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOAN B. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em. A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOANB. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em.Bài l[r]

Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011Luyện từ và câuVị ngữ trong câu kể Ai làm gì ?III. Luyện tập3. Quan sát tranh vẽ dưới đây rồi nói từ 3 đến 5 câu kểAi làm gì ? miêu tả hoạt động của các nhân vật trongtranh.Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011Luyện từ và câuVị ngữ tron[r]

Đề thi học kì 2 lớp 3 môn Tiếng Việt năm 2014 Trường tiểu học Lê Quý Đôn A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức tiếng Việt Cho văn bản sau: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (Trích) Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đờ[r]

2. Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câuvừa tìm được ở bài tập 1.Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân.CNVNMẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấyCNmùa sau.VNChị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuấtCNkhẩu.VNIII-Luyện tậpThứ ba , ngày[r]

Câu 1. Dựa theo cốt truyện Vào nghề, hãy viết lại câu mở đầu cho từng đoạn văn (đã cho ở tiết tập làm văn, tuần 7). Câu 2. Đọc lại toàn bộ các đoạn văn trong truyện Vào nghề mà em vừa hoàn chỉnh và cho biết: Câu 3. Kể lại một câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn), trong[r]

hun hút đi lên. Ngồi trong xe mà cả nhà tôi cứ lắc qua lắc lạiđến chóng cả mặt. Để rồi khi bố nói đã đến nơi, bước chânxuống xe mà tôi vẫn không tưởng tượng nổi đó là . Một vùngđồi núi mờ mờ ẩn hiện khác hẳn với trí tưởng tượng trước đócủa tôi.Về khách sạn nhận phòng rồi ăn xong bữa sáng nhẹ nhàngnh[r]

Câu 1. Kể lại một trận thi đấu thể thao. Câu 2. Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc hoặc mới nghe. Câu 1. Kể lại một trận thi đấu thể thao. a)  Đó là môn thể thao nào ? - Đó là môn bóng đá. b)  Em tham gia hay chỉ đứng xem ? -  Em chỉ đứng xem. c) Buổi thi đấu tổ chức ở đâu ? Tổ chức khi nào[r]

Bài tập làm văn kể về một ngày hội. - Hội đua thuyền trên sông ở quê em được tổ chức vào đầu xuân năm ngoái. Câu 1. Kể về một ngày hội : Bài làm -  Hội đua thuyền trên sông ở quê em được tổ chức vào đầu xuân năm ngoái. -  Mọi người đi xem hội rất đông, hai bên bờ sông Trà Giang rộn rịp. - Những c[r]

Đề thi giữa học kì 1 lớp 6 môn Văn năm 2015 - Đề số 1 Câu 1(1,5 điểm) Từ đầu năm học đến nay, em đã được học những từ loại nào, ở chương trình ngữ văn lớp 6, trong các từ loại sau: danh từ, đại từ, động từ, tính từ, số từ, c[r]

Câu 1. Kể lại một việc tốt mà em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường, Câu 2. Viết đoạn văn (7 đến 10 câu )kể lại việc làm trên. Câu 1. Kể lại một việc tốt mà em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường: a) Lớp em đã nhận bảo vệ hàng cây mới trồng trên đường đến trường. Em đã hăng hái cùng các bạn k[r]

Họ và tên:...................................................................... Lớp:......Bài tập về nhà tuần: 25Năm học: 2008 2009Bài 1: Mỗi con vật trong bài: Ngày hội rừng xanh đã đợc tả bằng các từ ngữ nhthế nào? Cách tả đó có hay không?Bài 2: Tìm bộ phận trả lời câu hỏi vì sao trong các câ[r]

Câu 1. Ghi lời đáp của em trong các trường hợp sau:Câu 2. Hãy viết một đoạn văn ngắn 3-4 câu, kể một việc tốt của em (hoặc của bạn em) Câu 1. Ghi lời đáp của em trong các trường hợp sau: a.Em buồn vì điểm kiểm tra không tốt. Cô giáo an ủi: “Đừng buồn. Nếu cố gắng hơn, em sẽ được điểm tốt”. -     [r]

Nghe kể câu chuyện “Vì sao?” Rồi trả lời câu hỏi:Câu 1. Lần đầu về quê chơi, cô bé thấy thế nào?Câu 2. Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì?Câu 3. Cậu bé giải thích vì sao bò không có sừng?Câu 4. Thực ra con vật mà cô bé nhìn thấy là con gì? Nghe kể câu chuyện “Vì sao?” Rồi trả lời câu hỏi: Vì SAO? "Một[r]

Tập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Viết một đoạn văn ngắn kể về một người thân, của em (bố, mẹ, chú, dì...) theo các câu hỏi gợi ý: Viết một đoạn văn ngắn kể về một người thân, của em (bố, mẹ, chú, dì...) theo các câu hỏi gợi ý: *   Thực hành: Mẹ em là một bác sĩ nha khoa làm ở bệnh viện tỉnh. Hàng ngày mẹ ở bệnh viện cùng các y,[r]

Tiếng Việt được dạy và học thông qua các phân môn khác nhau như: Học vần, Tập đọc, Tập viết, Chính tả, Luyện từ và câu, Kể chuyện, Tập làm văn. Trong đó phân môn tập làm văn có vị trí đặc biệt quan trọng trong việc dạy và học Tiếng Việt ở bậc Tiểu học.
Phân môn tập làm văn góp phần thực hiện hóa m[r]