vậy việc rèn học sinh viết chữ đẹp giữ vở sạch là cả một quá trình, đòi hỏi mỗithày cô phải bỏ nhiều công sức, lòng tâm huyết nhiệt tình thì mới đạt được chấtlượng học sinh.3. Thực trạng của vấn đề:Từ thực tế ta thấy học sinh còn nhiều em vở thì nhàu nát, quăn mép, giâybẩn từ tr[r]
Sáng chủ nhật vừa qua, thầy giáo chúng em đến xem phòng triển lãm “Vở sạch chữ đẹp’’ của nhà trường. Bài làm tham khảo Sáng chủ nhật vừa qua, thầy giáo chúng em đến xem phòng triển lãm “Vở sạch chữ đẹp’’ của nhà trường. Từ xa nhìn lại, mái trường thân yêu như một vườn cây xanh tốt. Đến gần,[r]
- Hướng dẫn học sinh cách giở vở, trải vở khi viết, không gấp đôi quyểnvở khi viết.- Bọc bìa, dán nhãn cẩn thận, giáo viên thu và phát vở hằng ngày.- Không nên để phụ huynh viết mẫu cho con em mình viết theo, vì nhiềuphụ huynh viết không đúng mẫu chữ quy định.- Tổ chức phong trà[r]
SKKN – Giáo viên Nguyễn Thị Hương - Trường TH Thiệu Đô- Hình thức tuyên dương khen thưỏng những học sinh có ý thức trong phongtrào “Giữ vở sạch – viết chữ đẹp’’chưa được thực hiện thường xuyên .- Cơ sở vật chất nhà trường chưa đáp ứng đầy đủ cho phong trào này như bànghế đúng chuẩn, bả[r]
cỏc em cỏi chỡa khúa m cỏnh ca tri thc cỏc em bit c, bit vit, bit vndng ch vit khi hc tp. Ch vit l cụng c cho cỏc em s dng sut i. cthụng, vit tho gn bú mt thit vi nhau, khụng th tỏch ri. Song nh c vnPhm Vn ng ó núi Nột ch - Nt ngi, nhn xột ny phn no núi lờntm quan trng ca vic rốn ch vit bờn cnh vic[r]
Để giáo dục một học sinh giỏi toàn diện không những đem lại kiến thức cho các em mà còn rèn cho các em tính cẩn thận, tính kỷ luật và óc thẩm mĩ, vì vậy nhiệm vụ của người giáo viên đóng vai trò rất quan trọng trong việc rèn luyện cho các em. Nhất là bậc tiểu học giáo viên cần khơi dậy uốn nắn cho c[r]
ủa văn hóa, ặc biệt trong giao ti ếp. Đạo ức chính là phép giao ti ếp có nhân phẩm giữa người này với người khác. Đạo ức luôn là mối quan hệ hai chiều, là mộtthể chế ặc thù của xã hội nhằm iều chỉnh các hành vi c ủa con ng ười trong c áclĩnh vực của ời sống xã hội. Đạo ức chính là phương thức xác lậ[r]
Đoạn văn tả anh trai của em. Anh học giỏi toàn diện: giỏi Toán, giỏi Tiếng Việt, thi Vở sạch chữ đẹp được giải Nhì toàn huyện. Bài mẫu tả người anh trai của em Anh trai của em tên là Quang Hoà, 9 tuổi, học lớp ba. Anh có nước da trắng, tóc rễ tre. Cặp mắt to và sáng, vầng trán cao. Anh học gi[r]
SVTH: Mai Hoàng TiếnTrang 15Header Page 25 of 133.Nghiên Cứu Nhu Cầu Sử Dụng Giống Lúa Chất Lượng Của Nông Dân Huyện Châu Thành Tỉnh AGTóm tắt chương 2Trong chương II tác giả đã trình bày một số điểm lý thuyết sẽ được vận dụng trong đề tàinghiên cứu, gồm có 4 nội dung chính: (1) Một số định n[r]
- HS nắm đợc quy trình viết các chữ: Đồ chơi, tơi cời, ngàyhội.- Biết viết đúng, đẹp, đều nét, đa bút đúng quy trình, dãnđúng khoảng cách giữa các con chữ theo đúng mẫu chữ trong vởtập viết.II. Các hoạt động.Nội dungHoạt động của thàyHoạt động của trò1. Kiểm tra bài- Mỗi tổ viết 1 từ vào- Yêu[r]
mẩy, chân tay thật sạch sẽ. Rồi lấy lược, thường là lược bằng sừng trâu chải tóc,nếu người có búi tóc thì búi lại cho thật gọn đẹp. Người cầm hoa vừa vảy nướcvà vừa nói “Người đã bỏ đời, đã lìa sống, hãy tắm nước hoa biến thành ngườilành, chải đầu thành người hay người mới lên với tổ tiên”.Sa[r]
Đoạn văn tả về chiếc cặp sách. Cặp có hai ngăn chính để sách vở, giấy làm bài kiểm tra. Bài mẫu tả về chiếc cặp sách Năm học lớp Một, em dùng túi sách. Năm lên học lớp Hai, bố mua cho em cái cặp sách ba màu rất đẹp. Cái cặp sách vừa có quai để xách tay, vừa có hai dây quai rất mềm để khoác và[r]
*30 cmHình 2. Quá trình đào đất tấn bạt nylon giữa hai nghiệm thức*5 cmHình 3. Đặt ống nước trên ruộng thí nghiệm*2.3.2 Các biện pháp kỹ thuật áp dụng trongkhu thí nghiệm- Đất ruộng được cày xới và san bằng.- Giống: hai ruộng đều sử dụng một loại giống làIR50404, sạ vãi.- Phun thuốc trừ cỏ So[r]
Món ăn làm đẹp mùa lạnhKhi trời đang mát lạnh, việc bảo dưỡng làn da trước tiên chú trọng giữ ấm, tăng cường tập luyện, để tăKhoai tây, long nhãn nấu ngỗngVật liệu: khoai tây 150g, long nhãn 50g, thịt ngỗng 750g, nước canh thịt 1,5 lít, dầu ăn 75g, rượu đế 4 muỗngLong nhãn nấu ngỗng.Cách làm:[r]
mát và bài trí đẹp mắt, hợp lý .Tạo điều kiện thuận lợi để khách sạn có thể đón tiếp vàphục vụ các đoàn khách đông người như tiệc cưới , tiệc chiêu đãi…+ Khu vực bếp được trang bị cơ sở vật chất đồng bộ và hoàn hảo nhất như lò visóng, lò hấp, lò nướng, lò quay…đảm bảo các món ăn được chế biến[r]
* HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán 1 số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đốixứng. Cácnét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. T/bày đẹp. Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt đượcđể ghép thành chữ đơn giản khác.3. Thái độ:- GDHS: HS hứng thú và yêu thích đối với giờ học và sản phẩm gấp, cắt, dánchữ.II. ĐỒ DÙN[r]
còn cả về chất lƣợng, trƣớc đây chủ yếu là ăn gạo khô nhƣng hiện nay càngngày yêu cầu gạo dẻo, thơm, ngon càng cao, không những thế mà còn phải antoàn, sạch, không nguồn bệnh.(Nguyễn Văn Hoan, 1995). [10]Việt Nam đã nhập nội nhiều giống lúa lai và lúa thuần có năng suất cao,chất lƣợng tốt để mở rộng[r]
tá t hqu n t ọng ủ giá dụầ4. Kết quả thu đư c qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đềnghiên c u:- Qu quá t ình thhiện đề tài và á dụngộtgi i há , iệnhá “Một số kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng chuyên môn chogiáo viên”* Về giáo viên :- S u khi tht ng thọhiện những iện há t ên tấtá đồng h[r]