VỞ THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VỞ THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP":
SKKN LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
Giáo viên: Nguyễn Thị Thoa – Trường Tiểu Học Minh ChâuA.IĐẶT VẤN ĐỀCơ sở lý luận của vấn đềNhư chúng ta biết một trong những mục tiêu quan trọng nhất của việc dạy họcTiếng Việt là giúp học sinh hình thành và phát triển các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết đểhọc tập và giao tiếp. Từ đó góp phần rè[r]
GIÁO ÁN DẠY LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
Bài 1: NHỮNG KĨ NĂNG CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU
Khảo sát chất lượng chữ viết, thống kê lỗi sai HS thường mắc. Phân tích nguyên nhân của các lỗi sai đó.
HS nắm được một số kĩ năng về tư thế ngồi, để vở, cầm bút, luyện tay.Viết đúng một số nét cơ bản.
Nhận thức vẻ đẹp của chữ viết. Yêu thích say mê hứng t[r]
I. MỤC TIÊU
Khảo sát chất lượng chữ viết, thống kê lỗi sai HS thường mắc. Phân tích nguyên nhân của các lỗi sai đó.
HS nắm được một số kĩ năng về tư thế ngồi, để vở, cầm bút, luyện tay.Viết đúng một số nét cơ bản.
Nhận thức vẻ đẹp của chữ viết. Yêu thích say mê hứng t[r]
21 Đọc thêm
MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO “GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP” CHO HỌC SINH LỚP 1
lớp, đây chính là trang viết mẫu mực đầu tiên của mình cho học sinh thấy.- Cần phải viết đúng chính tả, đúng mẫu, rõ ràng và ngay ngắn, từ cách trìnhbày lề bảng, dòng chữ ghi ngày tháng năm, tên môn, tên bài học tôi cũng viết rất8SKKN – Giáo viên Nguyễn Thị Hương - Trường[r]
13 Đọc thêm
HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG
HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG
Cách viết thư pháp đơn giản
3 bước thực hành cách viết thư pháp đơn giản
Song song với 3 bước bắt đầu học thư pháp trong bài: “Cách cơ bản viết chữ thư pháp đẹp” là 3 bước để thực hành cách viết thư pháp đơn giản nhất. Sau khi đã thống nhất được một vài bộ[r]
Cách viết thư pháp đơn giản
3 bước thực hành cách viết thư pháp đơn giản
Song song với 3 bước bắt đầu học thư pháp trong bài: “Cách cơ bản viết chữ thư pháp đẹp” là 3 bước để thực hành cách viết thư pháp đơn giản nhất. Sau khi đã thống nhất được một vài bộ[r]
11 Đọc thêm
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN VỞ SẠCH VIẾT CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 3
vậy việc rèn học sinh viết chữ đẹp giữ vở sạch là cả một quá trình, đòi hỏi mỗithày cô phải bỏ nhiều công sức, lòng tâm huyết nhiệt tình thì mới đạt được chấtlượng học sinh.3. Thực trạng của vấn đề:Từ thực tế ta thấy học sinh còn nhiều em vở thì nhàu nát, quăn mép,[r]
21 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 5+6 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT
Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014 ,
TUẦN 5
Đạo đức: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (tiết1)
I Mục tiêu:
Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
Thực hiện giữ[r]
TUẦN 5
Đạo đức: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (tiết1)
I Mục tiêu:
Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
Thực hiện giữ[r]
44 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 8 ( GIÁO VIÊN LÊ THỊ VY)
TUẦN 8
(Từ 07102013 11102013)
Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Học vần:
Bài 30: ua ưa
A.Mục tiêu:
HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng .
Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Giữa trưa.
Biết đọc trơn; Viết được đủ[r]
(Từ 07102013 11102013)
Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Học vần:
Bài 30: ua ưa
A.Mục tiêu:
HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng .
Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Giữa trưa.
Biết đọc trơn; Viết được đủ[r]
20 Đọc thêm
RÈN VIẾT CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 2
ĐẶT VẤN ĐỀ
Rèn kỹ năng viết cho học sinh là một trong các mục tiêu chính của bậc tiểu học. Việc là này giúp học sinh phát triển một cách toàn diện về Đức – Chí – Mĩ. Việc rèn kĩ năng viết cho học sinh giup học sinh nắm chắc luật chính tả, học Tiếng Việt tốt hơn, rèn đôi bàn tay khéo léo, phát triển[r]
Rèn kỹ năng viết cho học sinh là một trong các mục tiêu chính của bậc tiểu học. Việc là này giúp học sinh phát triển một cách toàn diện về Đức – Chí – Mĩ. Việc rèn kĩ năng viết cho học sinh giup học sinh nắm chắc luật chính tả, học Tiếng Việt tốt hơn, rèn đôi bàn tay khéo léo, phát triển[r]
9 Đọc thêm
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁCH PHÂN BIỆT CHỮ CHỮ CÁI VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ CÁI HOA, CHỮ CÁI THƯỜNG.
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng[r]
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng[r]
12 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIỮ VỞ SẠCH VIẾT CHỮ ĐẸP
Sáng kiến kinh nghiệm Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp
13 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 4
TUẦN O4
(Từ 09920131392013)
Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Học vần:
Bài 13: n m
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m.
Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câu[r]
(Từ 09920131392013)
Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Học vần:
Bài 13: n m
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m.
Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câu[r]
23 Đọc thêm
GIÁO ÁN: RÈN CHÍNH TẢ TUẦN 1 VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG TA BUỔI SỚM TRÊN CÁNH ĐỒNG
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về phân biệt c k q.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hi[r]
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hi[r]
70 Đọc thêm
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BIỆN PHÁP HỮU ÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ ĐÚNG, CHỮ ĐẸP.
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam[r]
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam[r]
11 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 33 GV LÊ THỊ VY
-Giúp HS biết tô được các chữ hoa U, Ư, V.-Viết đúng các vần oang, oac, ăn, ăng, các từ ngữ:khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măngnon kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết lớp 1/ Tập 2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1lần).* Viết đều nét, dãn đúng khoảng[r]
20 Đọc thêm
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 (HỌC KỲ 2).
I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]
255 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 5
TUẦN O5
(Từ 16920132092013)
Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]
(Từ 16920132092013)
Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]
19 Đọc thêm
ĐỀ TÀI CHỈ ĐẠO VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP
hệ thống chữ ghi ý vẫn cồng kềnh. Do đó nhiều ngôn ngữ đã chuyển sang một loại ngôn ngữ khác- chữ ghi âm. Chữ ghi âm là chữ không biểu hiện ý nghĩa của từ mà biểu hiện tín hiệu chuỗi âm thanh nối tiếp ở trong từ. Có hai loại chữ ghi âm: chữ ghi âm tiết và
29 Đọc thêm
TUẦN 1 GIÁO ÁN LỚP 2 SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
ngược lại. 1 cặp làm ra phiếu rồitrình bày trước lớp.- Lớp nhận xét, bổ sung.- GV kết luận chung.Việc 2: Nhìn tranh nói về cảnh vật ở mỗitranh bằng 1 câu.Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập- Nêu yêu cầu bài tập- Gọi HS tiếp nối nhau đặt câu thể hiện nội - HS đặt câu: (Tranh 1: Lan vàdung từng tra[r]
37 Đọc thêm
IN CÔNG NGHỆ GD LỚP 1 BÀI ÂM C
tài liệu thi LUYỆN VIÊTTiết 3: C, CA, CA BAI. MỤC DÍCH YÊU CẦU HS viết được các chữ: c, ca, ca ba theo đúng mẫu HS viết chính tả các chữ: ca, cá, cà, ca ba Rèn cho HS tính cẩn thậnII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌCIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCNỘI DUNGCÁCH THƯC TIẾN HÀNH1. Giới thiệu bài (1 phút)2. Luyện viết a. Viế[r]
4 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: RÈN LUYỆN VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 1.
Để giáo dục một học sinh giỏi toàn diện không những đem lại kiến thức cho các em mà còn rèn cho các em tính cẩn thận, tính kỷ luật và óc thẩm mĩ, vì vậy nhiệm vụ của người giáo viên đóng vai trò rất quan trọng trong việc rèn luyện cho các em. Nhất là bậc tiểu học giáo viên cần khơi dậy uốn nắn cho c[r]
18 Đọc thêm