Giáo trình excel nâng cao bao gồm: hệ thống hóa kiến thức cơ bản về exel; làm bào tập kiểm tra trình độ Exel; kỹ năng sử dụng hàm trong Exel; phương pháp tổ chức bảng dữ liệu; phương pháp kết nối, tổng hợp, xuất dữ liệu; Marco và VBA trong Exel
............................................3. Giải bài toán sau:Nam cao 1,39m, Hà cao hơn Nam 0,12m. Hỏi Hà cao bao nhiêu mét?ToánBài giải................................... .................................................................................................................. ..........[r]
Bài 22. Áp dụng quy tắc đổi dấu để các phân thức có cùng mẫu thức rồi làm tính cộng phân thức. Bài 22. Áp dụng quy tắc đổi dấu để các phân thức có cùng mẫu thức rồi làm tính cộng phân thức. a) ; b) . Hướng dẫn giải: a) = b)
Bài 28. Theo quy tắc đổi dấu Bài 28. Theo quy tắc đổi dấu ta có . Do đó ta cũng có . Chẳng hạn, phân thức đối của là . Áp dụng điều này hãy điền những phân thức thích hợp vào những chỗ trống dưới đây: a) = ... = ...; b) = .... Hướng dẫn giải: a) ; b)
PHÔI INGIẤY CHỨNG NHẬNPHỤ NỮ HAI GIỎIGiúp in giấy chứng nhận nhanh và chính xácPHÔI IN GIẤYCHỨNG NHẬN────tải 1 lần - dùng mãimãi────AN TOÀN,NHANH CHÓNG,CHÍNH XÁC────IN NHANH MỘTCÁCH CHUYÊNNGHIỆP────có thể chia sẻ chonhiều ngườiHUỲNH HOÀNG VOITH&THCS Phong Đông,Tôi dùng công thức liên kết đặc[r]
1. Hỗn số 1. Hỗn số Người ta viết gọn tổng 3 + của số dương 3 và phân số dương dưới dạng ( tức là bỏ đi dấu cộng) và gọi là một hỗn số. Số đối cũng là một hỗn số. Tổng quát khi ta viết gọn tổng của một số nguyên dương và phân số dương bằng cách bỏ dấu cộng xen giữa chúng thì được gọi là m[r]
Các câu hỏi trắc nghiệm thường gặp về lý thuyết tin học cơ bản về tin học văn phòng. Những câu hỏi liên quan đến những thao tác cơ bản khi làm việc trong Word, những hàm được sử dụng trong Exel. Phần trắc nghiệm này có thể giúp bạn tổng hợp kiến thức tin học phục vụ trong việc sử dụng đánh văn bản,[r]
Định dạng dữ liệu: Chọn vùng cần định dạng, Click chuột phải, chọn Format Cell. Hộp thoại Format Cells xuất hiện. a. Ngày tháng năm: Chọn mục Date (hoặc mục Custom) và chọn kiểu ngày tháng thích hợp. mmddyy hoặc mmddyyyy ddmmyy hoặc ddmmyyyy Nhập ngày tháng năm như đề bài. Nếu vẫn không nh[r]
qua các điểma) Hãy tính các giá trị.b) Tính gần đúng khoảng cách giữa hai điểm cực trị củahàm số vớitìm được.Bài 2: (2,0điểm)Kết quả:Một chất phóng xạ theo thời gian sẽ bị phân hủy tự nhiên. Công thức tính khối lượng Kết quả:chất phóng xạ Cacboncòn lại sau thời gian t năm làvớilà khối lượng cacbon l[r]
Luyện thi Violympic Toán lớp 5 vòng 19 năm 2015 - 2016Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dầnBài 2: Vượt chướng ngại vậtCâu 2.1: Tìm y biết: y : 0,04 + y x 3/2 - y x 6,5 = 2014Câu 2.2: Cho số tự nhiên A. Biết số A chia cho 3 dư 1 và chia cho 5 dư 2. Hỏi số A chiacho 15 thì dư bao nhiêu?Câu 2[r]
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "-" đứng trước, ta phải đối dấu tất cả các số hạng trong dấu A. Tóm tắt kiến thức: 1. Quy tắc dấu ngoặc: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "-" đứng trước, ta phải đối dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu "-" thành dấu "+" và dấu "+" thành dấu "-". Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "+"[r]
Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a Nhận xét: Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi. a+ b = b+ a Hướng dẫn giải
- Thiết bị dùng điện trường hay cả điện trường và từ trường để tăng tốc các hạtđiện đều được gọi chung là máy gia tốc hạt.+ Vì vậy nguyên lí hoạt động, cấu tạo, kích thước của các máy gia tốc là khácnhau. Máy gia tốc được sử dụng trong nhiều lĩnh vực.+ Trong vật lí, máy gia tốc đóng va[r]
Việc quy hoạch quản lý cây xanh là một vấn đề phức tạp do sự không đồng bộ của các loại cây (độ tuổi, chủng loại, chất dinh dưỡng, loại đất thích hợp ..) ; diện tích phân bố rộng ; số lượng lớn …Cách quản lý thủ công cũ bằng giấy hoặc world, exel gây khó khăn trong việc kiểm tra, bổ sung, cập nhật[r]
b và c ≥b.c+ Nếu a b . c* Chuyển vế : Ta có thể chuyển 1 hạng tử 2). Bất phương trình bật nhất một ẩn:từ vế này sang vế kia và đổi dấu hạng tử- Dạng TQ : ax + b đó.ax + b > 0; ax + b ≤ 0; ax + b ≥ 0 ) với a ≠ 0* Nhân hoặc chia cho một số : Ta có thể ( hoặc4nhân (chia) cả 2 vế c[r]
sinh. Vì vậy dễ xuất hiện mâu thuẫn trong các tình huống. Để giúp học sinhtiếp thu được bài mới một cách chủ động, tích cực, tự giác thì giáo viên phảitổ chức, hướng dẫn cho học sinh tự giải quyết mâu thuẫn . Do đó tiết dạy bàimới có thể được sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyế[r]
1.Tính chất 1.Tính chất - Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức không thì được một phân thức bằng phân thức đã cho: ( M là một đa thức khác đa thức 0) -Nếu chia cả tử và mẫu của một đa thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức[r]