TÀI LIỆU THẤY GÌ QUA KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN II BẬC TIỂU HỌC??

PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG PTDT NỘI TRÚMã đề: 01ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN: ĐỊA LÝ 7THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚTI. MỤC TIÊU KIỂM TRA:- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phươngpháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời.- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm[r]

Ngày soạn:28/10/2012Ngày giảng:30/10/2012Tiết 19THỰC HÀNH:NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀI/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần củng cố bài học1. Kiến thức- Nhận biết được đặc điểm môi trường qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.- Nhận xét và giải thích sự gia tăng lượng CO2 trong không khí-[r]

1. Tiếng ồn – “đầu mối” của mọi câu chuyện Yến Trúc (sinh viên năm 3 – ĐH Kinh tế Luật TPHCM) chia sẻ: “Khu nhà trọ của mình ồn ào kinh khủng, nhất là căn phòng đối diện. Mình không hiểu vì sao chị ấy có thể mở nhạc từ sáng đ[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

cấu trúc cảm ứng ở bề mặt, gọi là các thụ thể.Trong ba giai đoạn của quá trình truyền tín hiệu tế bào, ở giai đoạn đầu tiên là tiếpnhận thông tin, một bộ phận quan trọng để các phân tử tín hiệu gắn vào đó là thụ thể.Thụ thể chính những phân tử protein phần lớn được liên kết với màng sinh chất.Ngoài[r]

Nộp hồ sơ xin visa : Thật ra, bản thân thư mời nhập học (cả có điều kiện lẫn không điều kiện) không được dùng để nộp hồ sơ visa. Sau khi bạn đã trả lời đồng ý với thư mời nhập học ấy, đóng tiền cọc học phí (nếu được yêu cầu) thì phía trường đại học sẽ gửi cho bạn một giấy xác nhận được nhập học qua[r]

Tả vẻ đẹp của chị em Thúy Kiều, tác giả bày tỏ tình thương yêu trân trọng đối với con người, đồng thời ông ngầm khẳng định: Một con người tài sắc vẹn toàn như Kiều rất xứng đáng được hưởng hạnh phúc.     "Chị em Thúy Kiều" là đoạn trích nằm ở phần mở đầu “Truyện Kiều” của Nguyễn Du, nhà thơ nhân[r]

M.Go-rơ-ki là nhà văn người Nga vĩ đại. Tuổi thơ đầy bất hạnh: mồ côi bố mẹ, phải kiếm sống từ tuổi 13, làm đủ nghề lao động, trôi dạt, lang thang. Nhờ tự học mà trở thành một nhà văn vĩ đại của nước Nga M.Go-rơ-ki là nhà văn người Nga vĩ đại. Tuổi thơ đầy bất hạnh: mồ côi bố mẹ, phải kiếm sống t[r]

International English Language Testing System, viết tắt là IELTS là một bài kiểm tra về trình độ khả năng sử dụng Anh ngữ. IELTS được giám sát bởi ba tổ chức ESOL của Đại học Cambridge (University of Cambridge ESOL), Hội đồng Anh (British Council) và tổ chức giáo dục IDP của Úc được triển khai từ n[r]

Đoạn trích Chí khí anh hùng, một lần nữa càng chứng tỏ tài miêu tả, khắc họa nhân vật của nhà thơ Nguyễn Du      Sập bẫy của Tú Bà, Thúy Kiều phải vào lầu xanh với tâm trạng: “Vui là vui gượng kẻo là, Ai tri âm đó mặn mà với ai?”       Tại đây, Kiều gặp Thúc Sinh, người được xem là “tri âm” đối[r]

Hai bức tranh mĩ nhân bằng thơ đã thể hiện bút pháp ước lệ tượng trưng và các biện pháp tu từ trong ngòi bút tinh tế của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du. Trong thơ cổ viết về giai nhân thì đoạn thơ Chị em Thúy Kiều trích trong Đoạn trường tân thanh tức Truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du là một[r]

Đời Kiều xoay quanh hai chữ tài và tình. “Rằng tài nên trọng mà tình nên thương”, “tài tình chi lắm cho trời đất ghen”. Cái tài luôn đi với cái tình . Cái tài góp phần thể hiện cái tình của Kiều. Cái tài không ít lần giúp Kiều thoát khỏi những tình huống, những cảnh ngộ éo le. Nhưng cái t[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Hóa học là môn khoa học thực nghiệm. Thực nghiệm giúp người học củng cố lý thuyết, hình thành và phát triển các kĩ năng thực hành, khả năng tư duy sáng tạo. Thực nghiệm kiểm chứng lý thuyết, tạo niềm tin khoa học, từ đó giúp người học thêm hứng thú học tập và nghiên cứu.
Trong dạy và học Hóa học ở p[r]

Giáo dục đạo đức học sinh là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong công tác chủ nhiệm. Bởi Tiểu học là bậc học nền tảng, mà trẻ em là tương lai của đất nước. Muốn cái nền tảng, cái tương lai này tốt đẹp, muốn các em trở thành người có ích cho xã hội thì cần phải hội đủ hai điều kiện: đức và tài[r]

THỐNG KÊ VÀ KHOA HỌC RA QUYẾT ĐỊNHBÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học: Thống kê và khoa học ra quyết địnhHọ và tên: Đỗ Tất ThắngLớp GAMBA 01.M08CÂU SỐ IA/ TRẢ LỜI ĐÙNG OR SAI CHO CÁC CÂU SAU ĐÂY VÀ GIẢITHÍCH TẠI SAO1/Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thểnghiên cứu: “Đúng”.Tại vì: Tiêu thức thố[r]

Giống tất cả mọi người dân Việt Nam, tôi yêu tiếng nói của dân tộc mình, thứ tiếng nói lên bổng xuống trầm đầy cảm xúc. Vì thế tôi yêu những câu lục bất uyển chuyển và đằm thắm chứa chan tình cảm. Vì lẽ đó, cũng chẳng có gì là lạ, là đặc biệt khi tôi yêu văn học nước mình, và tôi say mê Truyện K[r]

Những năm em học ở bậc Tiểu học có rất nhiều giờ học đáng nhớ nhưng em không bao giờ quên giờ học cách đây một tháng. Giờ học ấy cô giáo đã đê lại trong lòng em tình cảm khó quên. Em hãy miêu tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất. Bài làm tham khảo    Những năm em họ[r]

GVHD: Ths. Trần Ngân Bình1.5 HƯỚNG GIẢI QUYẾT1.5.1 Lý thuyếtNghiên cứu cơ sở lý thuyết của môn cơ sở dữ liệu, môn phân tích và thiết kế hệthống thông tin, môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu.Thu thập dữ liệu: tìm hiểu các quyết định, chỉ thị của nhà nước đã ban hành, cóliên quan đến công tác bảo hiểm; thu[r]

Để học từ vựng một cách hiệu quả thì điều quan trọng phải nắm được cốt lõi của từ để từ đó phát triển vốn từ vựng. Gốc từ là những cụm kí tự được đưa vào một từ và tạo cho từ đó có nghĩa tương đương nhất định. Nhiều từ vựng có thể sử dụng một gốc từ, do đó khi ta nắm được nghĩa của gốc từ đó sẽ là[r]