BÀI SOẠN BAI 19 HỌC HÁT BÀI ƯỚC MƠ

HỌC KÌ ITuần :1Ngày soạn: 2282015Tiết :1Ngày dạy: 2482015 HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNGI.MỤC TIÊU: 1.Kiến thứcHát đúng giai điệu và lời ca bài hát,thể hiện đúng chỗ đảo phách,dấu luyến và độ ngân dài 3 phách.Cung cấp cho học sinh một số nét về nhạc sĩ Trần Hoàn 2.Kĩ năng Trình bày bài hát qua[r]

“ Tôi biết bạn mong mỏi đượcđọc cuốn sách TÔI TÂM ĐẮC NHẤT này. Và tôi cũng biết bạn háo hức và vui vô cùng khisở hữu 1 bản demo do tôi tặng. Điều cần làm là đọc và áp dụng ngay khi có thể”.Cuốn sách chính thống của tôi trải dài trên 250 trang với những nội dung sâu sắc do tôiđúc kết nghiền ngẫm suố[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

Tuần: 02Tiết: 02- ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1I. Mục tiêu:- HS hát thuộc bài Mùa thu ngày khai trường và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.- HS biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca..- HS đọc[r]

giáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm[r]

Âm nhạc 2 VNEN mới nhất 2016
Âm nhạc tuần 2
Học hát
Thật là hay
(MT) Nhạc và lời: Hoàng Lân

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo bài hát. Biết gõ đệm theo phá[r]

Câu 1. Ghi lại những từ trong bài tập đọc Trung thu độc lập cùng nghĩa với từ ước mơ. Câu 2. Tìm thêm những từ cùng nghĩa với từ ước mơ, Câu 3. Ghép thêm vào sau từ ước mơ những từ ngữ thể hiện sự đánh giá .Câu 4. Nêu ví dụ minh họa về một loại ước mơ nói trên. Câu 5. Em hiểu các thành ngữ dưới đây[r]

Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái ĐỀ BÀI Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. BÀI THAM KHẢO ... ngày... tháng... năm... Bạn Vla-đi-mia An-na thân mến! Từ đất nước Việt Nam, mình viết thư cho bạn đây! Mình tê[r]

A MỤC TIÊU :
Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, bộ đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn định :
Hát – chuẩn bị đồ dùng học[r]

Bài 19: Sắt hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Bài 19: sắt được soạn theo hướng học dễ hiểu.

3. Hoạt động 3: Bức tranh của bé.- Chia trẻ thành các nhóm, mỗi nhóm chọn một bức tranh lăng Bác, sau đósử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí bức tranh cho đẹp.- Sau khi trẻ làm xong, các nhóm quan sát và nhận xét tranh của nhau.- Giúp trẻ trưng bày tranh của mỗi nhóm.4. Hoạt động 4: Ho[r]

Câu 1. Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì ? Câu 2. Thoạt đầu, điều ước được thực hiện tốt đẹp như thế nào ? Câu 3. Tại sao vua Mi-đát phải xin thần lấy lại điều ước ? Câu 4. Vua Mi-đát đã hiểu ra điều gì ? Câu 1. Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì ?Câu 2. Thoạt đầu, điều ước được thực h[r]

-HS thực hiện: Nghe nhạc và hát- Cách tập tương tự với câu 2 và câu 3.cùng đàn.- Nối 3 câu với nhau- 1-2 HS trình bày- GV chỉ định 1-2 HS hát lại 3 câu này.- HS nghe- Cách tập ba câu 4-5-6 tiến hành giống như ba- HS nghe đàn và hátcâu 1-2-3.-HS làm theo hướng dẫn- GV đàn và hát[r]

vụ” để học sinh hiểu sâu hơn những nét đẹp truyền thống, văn hóa mà thơ NguyễnKhoa Điềm muốn khắc sâu …* Vận dụng kiến thức nhóm thứ tư : kiến thức các bộ môn khác …Ngữ văn là môn học có tính tổng hợp cao. Trong tác phẩm chứa nhiều loại kiếnthức. Đặc biệt , ở tác phẩm của những nhà văn, thơ có phong[r]

- Cô vẽ trên sàn những ngôi nhà hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. Phát cho mỗi trẻ1 số nhà giỗng các hình trên. Chọn một trẻ làm Cáo trẻ còn lại làm Thỏ.Cáo ngồi mộtgóc các chú Thỏ chạy đến trước Cáo và nói: Cáo ơi ngủ à, dậy nghe chúng tôi hát đâynày. Khi nghe tiếng gọi cáo chạy đi đuổi[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

Chi tiết một bài thi đọcđQuá trình thiBài thi đọc là bài thi thứ hai trong cảc bài thi.Bạn được phát một tờ câu hỏi và một phiếu trả lời. Sẽ không có thêm thờii gian ở cuối bài đểchuyển câu hỏi vào phiếuu như bài thi nghe vìv vậy bạn phải điềnn luôn đáp án vào phiphiếu trả lời .Có 60 phút để[r]

- HS nêu các từ đã chọn : cá nhân- HS đọc ĐT theo GVThứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010CHÍNH TẢ ( Tập chép )BÀN TAY MẸI/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:- Nhìn sách hoặc bảng ,chép lại đúng đoạn "Hằng ngày ,...tả lót đầy "35chữ trongkhoảng 15-17 phút ,-Điền dúng vần an, át, chữ g,gh vào chỗ trống_bài tập 2-3 (SGK)II/ĐỒ[r]

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. MỤC TIÊU : HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ Băng đĩa nhạc, SGK Âm nhạc 5.2. Học sinh : Nhạc cụ gõ SGK Âm nhạc 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : . Phần mở đầu :•Ổn định lớp : Điều khiển lớp hát tậ[r]