PASCAL - CHƯƠNG TRÌNH CON

a:= abs(a);b:=abs(b);while a b dobeginif a > b then a:=a-b;if b > a then b:= b- a;end;UCLN:= a;End;BEGINWrite(‘x,y:’);Readln(x,y);Write(‘BCNN cua’, x, ‘va’, ‘y:’, (x*y) div UCLN(x,y));ReadlnEND.Bài tập tương tự:1. Viêt chương trình tìm ư c chung l n nhất c a 2 số nguyên dương.IV[r]

Chương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có codeChương trình con có code

thiết kế theo phương pháp dạy đổi mới, slile cực chi tiết, nhiều hiệu ứng, tạo tình huống có vấn đề để HS phát hiện và giải quyết các phần bài học, giúp học sinh bước đầu hình thành khái niệm chương trình con, hiểu rõ cách làm việc với chương trình con cũng như lợi ích mà chương trình con mang lại.[r]

Dấu hiệu để nhận biết TSHT là một tham biếnA. Có từ khóa VAR ở trướcB. Được khai báo ở CT chínhC. Được khai báo ở CTCD. Có giá trị không thay đổi khi ra khỏi CTC[]Chọn phát biểu sai:A. Phần đầu của CTC có thể có hoặc không.B. Phần khai báo đầu của CTC có thể có hoặc không.C. Phần thân của CTC được đ[r]

trình con, rồi ghép nối lại thành chương trình hoàn chỉnh.- Trong khi viết chương trình, ta thường gặp những đoạn chương trình được lặp đi,lặp lại nhiều lần ở những chỗ khác nhau làm cho chương trình trở nên dài dòng.Trong Pascal cho phép viết đoạn chương[r]

Là quá trình trao đổi dữ liệu hai chiều giữa con người vàmáy tính khi thực hiện chương trình.Con người: thực hiện kiểm tra, điều chỉnh, bổsungMáy tính: đưa thông báo, kết quả, gợi ý Tương tác giữa người - máy là do người lập trìnhtạo ra và thường thực hiện nhờ các thiết bị chuột,bàn phím, màn[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIN HỌC LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I. Phần trắc nghiệm (5 điểm) Câu 1: Muốn khai báo x, y là tham trị, z là tham biến. Khai báo nào sau đây đúng ? A. Procedure thamso (x : byte ; var y : byte; var z : byt[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8
I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ VÀ MÔ TẢ MÔ TẢ NỘI DUNG:
1. Lý do chọn chuyên đề:
Qua thực tế giảng dạy bộ môn vật lí khối 8 về áp suất, áp suất chất lỏng, bình thông nhau, máy dùng chất lỏng,[r]

Tổng hợp bài tập về xâu cho pascal từ cơ bản đến nâng cao giúp các bạn có thể vững chắc hơn về lập trình căn bản, thi học sinh giỏi cấp tỉnh và quốc gia. Tài liệu đc trích từ Toàn thư Pascal tại đại học Bách khoa

Giáo dục luôn luôn đóng một vai trò hết sức quan trọng trong sự nghiệp xây dựng đất nước. Cùng với sự phát triển của xã hội, công nghệ thông tin là lĩnh vực có tốc độ phát triển nhanh chóng. Nước ta hiện nay cũng rất coi trọng ngành công nghệ thông tin. Để đạt được mục tiêu trên, bộ môn lập trình ti[r]

Tin học là ngành nghiên cứu về việc tự động hóa xử lý thông tin bởi một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng. Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc xử lý thông tin. Trong nghĩa thông dụng, tin học còn có thể bao hàm cả những gì liên quan[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp 8CÁC BƯỚC GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN PASCAL HIỆU QUẢ TRONG MÔN TIN HỌC 8A. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI3II. MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU3III. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU41. Đối tượng:42. Phạm vi nghiên cứu:4IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU41. Phương pháp quan s[r]

Chạy từng câu lệnh một trong chương trình.3/6Các thành phần cơ bản trong Pascal?Alt-X:Thoát khỏi Turbo Pascal.?Alt-: Dịch chuyển qua lại giữa các file đang mở.?F10:Vào hệ thống Menu của Pascal.5. Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ Pascal5.1. Từ khóaTừ khoá là các t[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN HỌC 8
Hoc kì I – Năm học: 2012 – 2013
Phần 1: Lập trình đơn giản
Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính
Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình
Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu
Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình
Bài 5 Từ bài toán đến chương tr[r]

Ngôn ngữ lập trình Pascal ĐH Hoa LưDanh mục: Công Nghệ Thông Tin » Kỹ thuật lập trìnhMô tả: ới kết cấu nội dung gồm 7 bài, tài liệu Ngôn ngữ lập trình Pascal giới thiệu đến các bạn những nội dung về ngôn ngữ lập trình Pascal, các khái niệm trong Pascal, các kiểu dữ liệu đơn giản, các câu lệnh điều k[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội. Đối với các em học sinh,[r]

Hướng dẫn đầy đủ và chi tiết về ngôn ngữ Pascal.
II. CÁCH SỬ DỤNG TURBO PASCAL
1. Gọi Turbo Pascal
2. Mở tập tin: F3 (hoặc lệnh File, Open)
3. Lưu tập tin vào đĩa: F2 (hoặc lệnh File; Save)
4. Lưu tập tin vào đĩa với tên khác: lệnh File; Save as
5. Hệ thống trợ giúp của Pascal
6. Các phím soạn thả[r]

6Gi¸o viªn: NguyÔn Thµnh NamG : Theo em khi chương trình đượcdịch sang mã máy thì máy tính sẽđưa ra kết quả gì ?H : Trả lời theo ý hiểu.- Sau khi chạy chương trình này máy sẽ in lênmàn hình dòng chữ Chao cac ban.Hoạt động 2 : Học sinh hiểu ngôn ngữ lập trình gồm những gì2. Ngôn ngữ lập[r]

Trước hết cần khẳng định rằng Pascal là một ngôn ngữ lập trình tốt và đặc biệt, được tạo ra với mục đích dùng cho giảng dạy vì các lý do: Có cú pháp rõ ràng, dễ dạy dễ học; Pascal được viết theo lý thuyết chuẩn về lập trình cấu trúc nên một mặt nó minh hoạ cho lý thuyết về ngôn ngữ lập trình, mặt kh[r]

B. If do ;D. If then else ;Câu 8: Trong NNLT Pascal, để tìm và sửa lỗi cho chương trìnhA. Nhấn phím F9 ;C. Nhấn tổ hợp phím Shift + F9 ;B. Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 ;D. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 ;II. Phần tự luận (6 điểm): Làm sang mặt sau của đề thi.Câu 1: Từ phần lựa chọn của Câu 7 (tro[r]