GIAO AN LOP 1 - TUAN 26

Cho hàm số bậc nhất y = ax - 4 (1). 26. Cho hàm số bậc nhất y = ax - 4 (1). Hãy xác định hệ số a trong mỗi trường hợp sau: a) Đồ thị của hàm số (1) cắt đường thẳng y = 2x - 1 tại điểm có hoành độ bằng 2. b) Đồ thị của hàm số (1) cắt đường thẳng y = -3x + 2 tại điểm có tung độ bằng 5. Bài giải: a)[r]

TUẦN 26Sáng thứTiếng việt: (Tiết 1, 2) : VẦN /OAO/ , /OEO/Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………….........……………………………………………………………………………………***********************Đạo đức : Bài 12 : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (TIẾT 1)A/Mục tiêu: Giúp HS:- Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, khi nào cần nói xi[r]

Bài 26. Cho hàm số y = 5x - 1 Bài 26. Cho hàm số y = 5x - 1. Lập bảng các giá trị tương ứng của y khi x = -5; -4; -3; -2; 0;  Hướng dẫn giải: Ta có y = 5x - 1 Khi x = -5 thì y = 5.(-5) - 1 = -26 Khi x = -4 thì y = 5.(-4) - 1 = -21 Khi x = -3 thì y = 5.(-3) - 1 = -16 Khi x = -2 thì y = 5.(-2) - 1[r]

CẢM ƠN VÀ XIN LỖITIẾT 1A/ MỤC TIÊU : Giúp HS:- Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, khi nào cần nói xin lỗi.-Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.* Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi.* GDKNS: KN giao tiếp, ứng xử với mọi người, biết cám ơn và xin lỗi phù hợp t[r]

Cho các số liệu về quãng đường bộ: 26. Cho các số liệu về quãng đường bộ: Hà Nội - Vĩnh Yên:  54km, Vĩnh Yên - Việt Trì:  19km. Việt Trì - Yên Bái : 82km. Tính quãng đường một ô tô đi từ Hà Nội lên Yên Bái qua Vĩnh Yên và Việt Trì. Bài giải: Quãng đường ô tô đi là: 54 + 19 + 82 = 155 (km).  

Nhiệt độ hiện tại của phòng ướp lạnh là 26. Nhiệt độ hiện tại của phòng ướp lạnh là -50C. Nhiệt độ tại đó sẽ là bao nhiêu độ C nếu nhiệt độ giảm 70C ? Bài giải: Nhiệt độ giảm đi 70C có nghĩa là thêm -70 . Vậy nếu giảm đi 70C thì nhiệt độ phòng lạnh sẽ là: (-5) + (-7) = - ( + ) = -(5 + 7) = -12 (0[r]

Bài 1. Trên trục Bài 1. Trên trục (O, ) cho các điểm A, B, M có tọa độ lần lượt là -1, 2, 3, -2 . a) Hãy vẽ trục và biểu diễn các điểm đã cho trên trục; b) Tính độ dài đại số của  và . Từ đó suy ra hai vectơ  và  ngược hướng Hướng dẫn giải: a) b) Đáp số:  = 3;  = -5. Từ đây ta có  = 3,  = -5 và[r]

Bài 26. So sánh Bài 26. a) So sánh  và ;           b) Với a > 0 và b > 0, chứng minh  < √a + √b. Hướng dẫn giải: a) Tính √25 + √9 rồi so sánh kết quả với . Trả lời:  < √25 + √9. b) Ta có:  = a + b và               =  + 2√a.√b +                             = a + b + 2√a.√b. Vì a > 0[r]

Từ các tỉ số sau đây có lập được tỉ lệ thức không? Bài 49 Từ các tỉ số sau đây có lập được tỉ lệ thức không?                                        a) 3,5: 5,25 và 14: 21  b)  vaf 2,1: 3,5 c) 6,51: 15,19 và 3:7 d)  và 0,9: (-0,5) Lời giải:  Sử dụng tính chất 2 để kiểm tra a) Ta có: 3,5.21 = 73,5[r]

Các tia nắng mặt trời tạo với mặt đất một góc xáp xỉ bằng Bài 26. Các tia nắng mặt trời tạo với mặt đất một góc xáp xỉ bằng  và bóng của một tháp trên mặt đất dài 86m (H.30). Tính chiều cao của tháp (làm tròn đến mét). Hướng dẫn giải: Chiều cao của tháp là .

Cho đường tròn (O), điểm A nằm bên ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến AB, AC với đường tròn (B, C là các tiếp điểm). Bài 26. Cho đường tròn (O), điểm A nằm bên ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến AB, AC với đường tròn (B, C là các tiếp điểm). a) Chứng minh rằng OA vuông góc với BC. b) Vẽ đường k[r]

- HS thực hiện- Hs nhắc lại- Hs ghi nhớ.LỚP 5HỌC HÁT : BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯANhạc và lời: Thanh SơnGiáo viên: Lê Văn QuẩnGiáo án âm nhạc – Trường Tiểu học xã Tân ÂnI. MỤC TIÊU:- Biết hát theo giai điệu và lời ca.- Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.* HS khá gỏi: Biết gõ đệm theo[r]

Làm tính chia 59. Làm tính chia a) 53 : (-5)2;              b) :             c) (-12)3 : 83. Bài giải: a) 53 : (-5)2 = 53 : 52 = 53 – 2 = 5 b) : = = = c) (-12)3 : 83 = -123 : 83= (-4 . 3)3 : (4 . 2)3 = = = -

Bài tập số 26 trang 14 sách giáo khoa toán 8. Tính: a) (2x2 + 3y)3; b) (1/2x – 3)3. Bài 26. Tính: a) (2x2 + 3y)3;                b) (x – 3)3 Bài giải:  a) (2x2 + 3y)3 = (2x2)3  + 3(2x2)2 . 3y + 3 . 2x2 . (3y)2 + (3y)3                        = 8x6 + 3 . 4x4 . 3y + 3 . 2x2 . 9y2 + 27y3            [r]

Tính x, y trên hình 45, trong đó AB // CD // EF // GH 26. Tính x, y trên hình 45, trong đó AB // CD // EF // GH. Bài giải: AB // EF nên ABFE là hình thang CA = CE và DB = DF nên CD là đường trung bình của hình thang ABFE. Do đó: CD =  =  = 12 Hay x = 12 Tương tự CDHG là hình thang, EF là đường t[r]

Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ tỉ lệ thức sau  Bài 48 Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ tỉ lệ thức sau                                       Lời giải: Từ tỉ lệ thức  ta có được các tỉ lệ thức sau:

Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ các đẳng thức sau Bài 47 Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ các đẳng thức sau:                            a) 6.63 = 9.42 b) 0,24.1,61 = 0,84. 0,46 Lời giải: a) Các tỉ lệ thức có được từ đẳng thức 6.63 = 9. 42 b) Các tỉ lệ thức có được từ đẳng thức: [r]

Tìm x trong các tỉ lệ thức sau Bài 46 Tìm x trong các tỉ lệ thức sau                                                                   a)  b) -0,52 : x = -9,36: 16,38 c)  Lời giải: a)   b)   -0,52 : x = -9,36: 16,38 => -0,52 . 16,38 = x. (-9,36) => x = -8,5176: ( -9,36) => x = 0,91 c)  

Tìm các tỉ số bằng nhau trong các tỉ số sau đây rồi lập tỉ lệ thức Tìm các tỉ số bằng nhau trong các tỉ số sau đây rồi lập tỉ lệ thức    ;   Lời giải: Ta có:     

Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên:                         a) 1,2: 3,24 b)  c)  Lời giải: a) 1,2: 3,24 = 120 : 324 = 10:27 b)  =    c)  =