DE KT 45 TIN 6 BAI 1

Câu 10 : Lực nào trong các lực dưới đây là lực đẩy :A. Lực cần cẩu đã tác dụng vào thùng hàng để đưa hàng lên caoB. Lực mà nam châm tác dụng lên các vật bằng sắtC. Lực mà đầu tàu tác dụng vào toa tàu làm toa chuyển độngD. Lực mà gió tác dụng vào cánh buồm làm thuyền buồm chuyển độngCâu 11 : Treo một[r]

III. Phương pháp nghiên cứu- Dự thảo nội dung nghiên cứu.- Xây dựng đề cương nghiên cứu.- Thu thập, xử lý thông tin và nghiên cứu tài liệu.- Khảo sát thực tế.- Tìm hiểu thái độ của học sinh đối với việc học tập bộ môn.- Hướng dẫn học sinh tự tìm tòi và đúc kết ra các dạng toán và phương phápgiải thô[r]

trao đổi thảo luận với các thành viên trongthảo luận với các thành viên trong nhóm đểnhóm để đưa ra thống nhất chung.đưa ra thống nhất chung.B. Hoạt động hình thành kiến thức- Gv: yêu cầu hs đọc thông tin phần 1. Bốtrí khu vực trong nhà ở và trả lời các câuhỏi:+ Kể tên các kiểu nhà ở ?+ Liệt[r]

niệm lòngơnbiết ơn- Số câu: 1- Số điểm: 3- Tỉ lệ:30%Tổng:1câu330%-HS hiểuđợc ýnghĩacủa tôntrọng kỉluật-HS lígiảinhậnđịnhvềhànhvi13

Có 36 học sinh vui chơi. Các bạn đó muốn chia đều 36 114. Có 36 học sinh vui chơi. Các bạn đó muốn chia đều 36 người vào các nhóm. Trong các cách chia sau, cách nào thực hiện được ? Hãy điền vào ô trống trong trường hợp chia được .  Bài giải: Cách chia Số nhóm Số người ở một nhóm Thứ[r]

Tính: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng. Tính: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng; b) 15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ; c) 13 giờ 23 phút - 5 giờ 45 phút; Bài giải: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng = 1 năm 7 tháng. b) 15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ = 4 ngày 18 giờ. c) 13 giờ 23 phút - 5 giờ 45 phút =[r]

Bài 1. (1 điểm) Đúng ghi đ, sai ghi s vào chỗ chấm           a.    28 + 0 = 28   .....                             c.    44 – 0 > 43 .....           b.    17 + 1 >19    ......                              d.   0 + 36 &[r]

4,5 giờ....4 giờ 5 phút.                                4,5 giờ....4 giờ 5 phút 8 giờ 16 phút - 1 giờ 25 phút ...2 giờ 17 phút x 3               26 giờ 25 phút : 5 ...2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút. Bài giải:  + 4, 5 giờ  >  4 giờ 5 phút 4, 5 giờ = 4 giờ 30 phút. + 8 giờ 16 phút - 1 giờ 25 phú[r]

Đề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năn[r]

Tính: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 ; Tính: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 ; b) 6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5. Bài giải: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05  = 6,78 - 13,735 : 2,05 = 6,78 - 6,7 = 0,08. b)  6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5 = 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút = 9 giờ 39 phút.

Lúc 6 giờ, một ô tô chở hàng đi từ A với vận tốc 45km/giờ. Lúc 6 giờ, một ô tô chở hàng đi từ A với vận tốc 45km/giờ. Đến 8 giờ, một ô tô du lịch cũng đi từ A với vận tốc 60km/giờ và đi cùng chiều với ô tô chở hàng. Hỏi đến mấy giờ thì ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng ? Bài giải: Thời gian ô t[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II. MÔN CÔNG NGHỆ 6(Thời gian làm bài: 90 phút)A.PHẦN LÝ THUYẾT: 45 PHÚTĐỀ 1:Câu 1: (2 điểm):Vì sao phải giử gìn nhà ở sạch sẻ ngăn nắp?Em phải làm gì để giử gìnnhà ở sạch sẻ ngăn nắp?Câu 2:(2 điểm):Em hãy nêu các nguyên nhân gây ngộ độc thức ăn?Câu 3(2[r]

3. …………………………………………………….4……………………………………………….V. Use the words given to make complete sentences: (2,5 points)1. My/ house/ far/school/so/I/usually/go/school/bike.……………………………………………………………………………………………………………………2. When/ you/start/ school? We/ 2003.…………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

PHÒNG GD- ĐT TP THÁI NGUYÊNTRƯỜNG THCS TÂN THÀNHCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMMÔN: NGỮ VĂN 6Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)Họ và tên HS: .................................................................[r]

ĐỀ THI HKIMôn: Sinh 6Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề)Thiết kế ma trậnMức độChủ đềCHƯƠNG I:TẾ BÀOTHỰC VẬT(4 tiết)Số câu:1Số điểm:1%CHƯƠNGII : RỄ(5 Tiết)Số câu:Số điểm:%Nhận biếtMức độ cao11(điểm)011(đ)

Bài 11. Giải các phương trình: Bài 11. Giải các phương trình: a) 3x - 2 = 2x - 3;                                     b) 3 - 4u + 24 + 6u = u + 27 + 3u; c) 5 - (x - 6) = 4(3 - 2x);                            d) -6(1,5 - 2x) = 3(-15 + 2x); e) 0,1 - 2(0,5t - 0,1) = 2(t - 2,5) - 0,7;        f)  = x[r]

Đố vui: Hai bạn Hùng và Vân tranh luận nhau 45. Đố vui: Hai bạn Hùng và Vân tranh luận nhau: Hùng nói rằng có hai số nguyên mà tổng của chúng nhỏ hơn mỗi số hạng; Vân lại nói rằng không thể có được. Theo bạn: Ai đúng ? Nêu một ví dụ. Bài giải: Hùng nói đúng. Tổng của hai số âm đã cho là một số âm[r]

Họ và tên:……………………Lớp:…….TRƯỜNG THPT HỒ THỊ KỶKIỂM TRA 45 PHÚTCông nghệ 6Điểm*Câu 1:Hãy nêu vai trò của nhà ở với đời sống con người?*Câu 2:Em hãy nêu các công việc cần làm để giũ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?*Câu 3:Em hãy trình bày lại phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở[r]

Một người đi từ A lúc 6 giờ 45 phút và đến B lúc 8 giờ 30 phút. Một người đi từ A lúc 6 giờ 45 phút và đến B lúc 8 giờ 30 phút. Giữa đường người đó nghỉ 15 phút. Hỏi nếu không kể thời gian nghỉ ngơi, người đó đi quãng đường AB hết bao nhiêu thời gian ? Bài giải: Thời gian người đó đi quãng đường[r]

Bài 45 Đố: nhìn hình 47a,c, đoán xem hình nào có chu vi lớn hơn? Hãy đo để kiểm tra dự đoán. Bài 45 Đố: nhìn hình 47a,b, đoán xem hình nào có chu vi lớn hơn? Hãy đo để kiểm tra dự đoán.   Giải: Hình b) có chu vi lớn hơn . Kiểm tra thấy chu vi hình a) là 78mm, chu vi hình b) là 86mm