CHƯƠNG I:CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA CHUYỂN HÓA VẬT CHÂT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTBÀI 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ1, Sự hút khoáng thụ đông của tế bào phụ thuộc vào:A. Hoạt động trao đổi chấtB. Chênh lệch nồng độ ionC. Cung cấp năng lượng D. Hoạt động thẩm thấu 2, Sự xâm nhập chất[r]
Trong các loại thức ăn, nước uống được con người sử dụnghàng ngày thì rau xanh đưa vào cơ thể một lượng NO3-lớn nhất. Sựtích luỹ NO3- cao trong cây ít gây độc đối với cây trồng nhưng rấtnguy hiểm cho con người nhất là trẻ em. Tính độc của NO3- khôngđáng kể nhưng trong quá trình bảo quản, vận chuyển[r]
có thể áp dụng biện pháp pha loãng. iện pháp pha loãng gặp bất lợi là phải bốc hơidung dịch crom thu hồi trước khi đưa lại vào bể mạ. Trong môi trường của dungdịch mạ thải, nhựa cationit bền hơn so với nhựa anionit. Khi cho dung dịch mạ thảichảy qua cột cationit mạnh chỉ các cation như Fe3+,[r]
Phản ứng tổng hợp hạt nhân hay phản ứng hợp hạch, trong vật lý học, là quá trình 2 hạt nhân hợp lại với nhau để tạo nên một nhân mới nặng hơn. Cùng với quá trình này là sự phóng thích năng lượng hay hấp thụ năng lượng tùy vào khối lượng của hạt nhân tham gia...
có kích thước cỡ phân tử, cho phép phân chia (rây) phân tử theo hình dạng vàkích thước. Công thức hóa học tổng quát của zeolite được biểu diễn như sau:Me2/n .[(Al2O3)x.(SiO2)y]. zH2O*Cấu trúc zeoliteCấu trúc không gian ba chiều của zeolite được hình thành từ các đơn vị sơcấp là các tứ diện TO4 (T là[r]
VI. Một số tính chất cơ-lý khác của đất.1. Độ kết dính hay độ chặt. là lực kết dính giữa các hạt của đất và giữa các hạt vànước trong đất. Mức độ kết dính do các hợp chất có tính keo trong đất như silica,calcite, sắt…Ẩm độ đất ảnh hưởng rất lớn đến độ kết dính của đất. Vì vậy đất ẩm thường phân loại[r]
Hấp thụ hoàn toàn 12,8g SO2 vào 250 ml dung dịch NaOH 1M... 10. Hấp thụ hoàn toàn 12,8g SO2 vào 250 ml dung dịch NaOH 1M. a) Viết các phương trình hóa học của các phản ứng có thể xảy ra. b) Tính khối lượng muối tạo thành sau phản ứng. Lời giải. (mol), (mol). a) Phương trình hóa học của phản ứng[r]
C. lục.D. đỏ.Câu 16. Chọn câu saiTia LazeA. có tính đơn sắc rất cao.B. là chùm sáng kết hợp.C. là chùm sáng hội tụ.D. có cường độ lớn.Câu 17. Chọn câu phát biểu sai:A. Khi một chùm ánh sáng truyền qua một môi trường vật chất hoặc chân không thìcường độ chùm sáng sẽ giảm dần.B. Theo định luật Bu-ghe[r]
Lý thuyết: 1. Vai trò của nước đối với thực vật 2. Đặc điểm bộ rễ liên quan đến qt hấp thụ nước: Trình bày đặc điểm hình thái của hệ rễ cây thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng. Ví dụ chứng minh sự phát triển chiều d[r]
I. SỰ ĐIỆN LI Sự điện li là quá trình các chất tan trong nước ra ion. Chất điện li mạnh: là chất khi tan trong nước, các phân tử hòa tan đều phân li ra ion. + Những chất điện li mạnh: Các axit mạnh: HCl, HNO3, H2SO4 . . .các bazơ mạnh: KOH, NaOH, Ca(OH)2, Ba(OH)2 . . .và hầu hết các muối. HCl → H+[r]
Quang hợp ở thực vật là quá trình trong đó ánh sáng năng lượng Mặt Trời được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiđrat và giải phóng ôxi từ khí cacbonic và nước. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - Quang hợp ở thực vật là quá trình trong đó ánh sáng năng lượng Mặt Trời được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiđ[r]
tổng có trong nguồn nước.Tại thiết bị lọc thô, sử dụng vật liệu lọc là Cát mangan (Mn) và lớp cát trắng.Cát mangan hoạt động như một chất oxi hóa bề mặt dùng để kết tủa sắt,Manganeese và Hydrogen sulfide. Các chất này được tách ra khỏi nước sau khi bịoxi hóa và tạo thành chất bẩn kết tủa bám vào bề[r]
MMT có công thức hóa học: (Na,Ca)0.33(Al,Mg)2(Si4O10)(OH)2.nH2O.Tính chất đặc biệt của MMT là có thể dùng làm xúc tác trong các phản ứng hữu cơnhờ vào độ acid cao. Nó có thể được xem là acid Lewis do sự thay thế đồng hình cácion Si4+ bằng ion Al3+ ở tâm tứ diện và ion Mg2+ thay thế ion Al3+ ở[r]
Ngày nay các phương pháp vật lý, đặc biệt là các phương pháp phổ được sử dụng rộng rãi để nghiên cứu các hợp chất hóa học cũng như các quá trình phản ứng hóa học. Những phương pháp này đặc biệt có ý nghĩa đối với việc xác định các hợp chất hữu cơ. Cơ sở của phương pháp phổ là quá trình tương tác của[r]
Hiđroxit lưỡng tính khi tan trong nước vừa có thể phân li như axit vừa phân li như bazơ. Lý thuyết luyện tập: Axit, bazơ và muối. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li. 1. Thuyết axit - bazơ của A-rê-ni-út. - Axit là chất khi tan trong nước phân li ra ion H+. - Bazơ là những chất[r]
...................................................................................395.1. HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG ....................................................................................... 39............................................................................................[r]
Cần lưu ý là: không tính khối lượng của phần không tham gia phản ứng cũng như phầnchất có sẵn, ví dụ nước có sẵn trong dung dịch.Các hệ quả cần ghi nhớ khi làm bài tậpHệ quả 1 : Gọi mtruoc là tổng khối lượng các chất trước phản ứng, msau làtổng khối lượng các chất sau phản ứng.[r]
Cation liti1e1eViết sự tạo thành và gọi tên cation của cácngun tử ngun tố kim loại sau:+2+12Mg12Mg2e1s2 2s2 2p6 +Cation magie1s2 2s2 2p6 3s2AlAl13131s2 2s2 2p6 3s2 3p1M3+
D. H2S.Câu 19: Trong s các phân t sau: CO2 (1); H2O (2); C2H2 (3); SO2 (4); NO2 (5); BeH2 (6) các phân t cócó c u trúc th ng hàng là:A. (1); (2); (6) .B. (1); (3); (6) .C. (1); (5); (6).D. (1); (3); (5).Câu 20:âm đi n c a nit b ng 3,04; c a clo là 3,16 khác nhau không đáng k nh ng đi u ki nth ng kh[r]
Axit là chất khi tan trong nước phân li ra cation H+ Lý thuyết về axit, bazơ và muối. Kiến thức trọng tâm 1. Theo thuyết A-rê-ni-ut thì: - Axit là chất khi tan trong nước phân li ra cation H+ Ví dụ: HCl → H+ + Cl- - Bazơ là chất khi tan trong nước phân li ra anion OH- Ví dụ : NaOH → Na+ + OH- - H[r]