BÀI 4 - MINH HỌA - LƯỢC ĐỒ CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG

THƯƠNG NGHIỆPHải cảng Pi-rê (Hi Lạp)Đồng tiền cổ Hy LạpĐồng tiền cổ Rô-maNôi dung soCác quốc gia cổ đại phương ĐôngsánhVị trí ra đời- Lưu vực các dòng sông lớnThời gian ra- Từ TNK IV đến TNK III TCNđờiĐiều kiện tự- Đồng bằng rộng lớn, đất đai màu mỡ,

NÔ LỆBÀI 4:CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG3. Nhà nước chuyên chế cổ đại phương Đông.- Do Vua đứng đầu và nắm mọi quyền hành (nhà nước quân chủ chuyên chế)- Giúp việc cho vua là các quan đại thầnVua Menes gieát noâ leäBức tượng của vua Ramses II ở Ai CậpCủng cố bài học:Cuối thiê[r]

qu{ch. Cùng với đó, lớp tường bao của khu vực qu{ch cũng được x}y dựng một c{ch kiên cố.Có thể nói, Kinh đô Khai Phong đã kế thừa v| ph{t triển những cải c{ch v| thay đổi của thờiTùy – Đường. Tuy nhiên, từ thời Nguyên (1271 – 1361) trở đi, nhận thức đô th|nh lại quay trởlại với kh{i niệm đ[r]

(Athena Nike)2. Propylaia3. AcropolisBÀI:41, Điều kiện tự nhiên và sự xuất hiện nền văn minh cổđại Hi Lạp-Rô Ma2, Nhà nước thành bang, hoạt động kinh tế, thể chế chínhtrị: dân chủ và cộng hòa3, Những thành tựu văn hóa cổ đại phương Tây=> Nhận xét:+ Độ chính xác, trình độ khái quát cao+[r]

Bài 4: Các quốc gia cổ đại Phương Đông.

I. Trắc nghiệm:
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng: ( 3.0 điểm)

1. Các quốc gia cổ đại Phương Đông xuất hiện từ:
A. Cuối thiên niên kỉ V đến đầu thiên niên kỉ IV TCN.
B. Cuối thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN[r]

MÔN: LỊCH SỬ LỚP 6NGUYỄN THỊ GIANGKIỂM TRA BÀI CŨ:? Các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời ở đâu và vào thời giannào?Bài 6 Tiết 6VĂN HOÁ CỔ ĐẠI1. Các dân tộc phương Đông thời cổ đạiđã có những thành tựu văn hoá gì?- Sáng tạo ra lịch ( âm lịch), tri thứcthiên văn, làm đ[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KON TUMTRƯỜNG THCS – THSP LÝ TỰ TRỌNGKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁOĐẾN DỰ TIẾT THAO GIẢN MÔNLỊCH SỬ LỚP 6GV thực hiện Hoàng Năng AnhKiểm tra bài cũHãy cho biết thời gian và địa điểm xuất hiện cácquốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây?Nội dungPhương ĐôngThời gianCu[r]

ước tính dùng 2,6 triệu tảng đá, trong đó có những tảng nặng tới 55 tấn. Kim tự tháp được xây dựng để giữgìn xác của các Pha-ra-on sau khi họ chếtĐây là công trình vĩ đại của người Ai Cập. Việc xây dựng kim tự tháp vào thời điểmcách chúng ta từ 5000 – 6000 năm, trong điều kiện hết sức thô[r]

Phần một. KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI

Chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời.
Câu 1: Bài: 2 tiết: 2
Người ta dựa vào qua[r]

THỊNH VƯƠNGVƯƠNGKHAÛI HOAØN MOÂN TRAI AN3,Văn hoá cổ đại Hi lạp– Rô maA, Lòch và chữ viết- Người Rô ma đã tính được 1 nămcó 365 ngày và ¼ , một thángcó 30 và 31 ngày , tháng 2 có 28ngày- Sáng tạo hệ chữ cái Rô ma gồm20 chữ ( về sau thêm 6 chữ nữa ):A , B , C, …- Sáng tạo hệ chữ số La mã : I ,[r]

Chào mừng cô và các bạn đến với bài thuyết trinh củatổ 4Lớp; 10.4Văn hóa cổ đại Hy Lạp và Rô-ma.Phần lịch và chữ viết.Sự ra đời của lịchHiểu biết chính xác hơn về trái đất và hệ mặt trờiTính được 1 năm có 365 ngày Tính lịch gần đúng vỡi những hiểu biết ngày nayThuyền đi biển[r]

Trước người Hi Lạp cổ đại, ở Ai Cập và Lưỡng Hà mớichỉ có văn học dân gian. Đó là những bài thơ, truyệnhuyền thoại được truyền miệng từ người này quangười khác rồi mới ghi lại như: truyền thuyết về nữthần sông nice, truyền thuyết về thần mặt trời,…Ở Hi Lạp cổ đại có các bản anh hùng ca[r]

VĂN HÓA CỔ ĐẠI HI LẠP VÀ RÔ MACơ sở của nềnvăn hóa HiLạp – Rô MaRa đời muộnGần biểnKinh tế, chính trị, xã hội phát triểnThành tựuLịch và chữ viếtKhoa họcVăn họcNghệ thuậtNgười Rô-ma đã tínhđược một năm có :A. 366 ngày.B. 365 ngày và ½ .C. 365 ngày và ¼ .D. 364 ngày.Ban đầu hệ thống chữcái củ[r]

Đề SỞ GDĐT HẢI DƯƠNG
ĐỀ THI HỌG SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 10
MÔN: LỊCH SỬ
Thời gian làm bài: 180 phút
(Đề này gồm 05 câu, 01 trang)


Câu 1 (2,0 điểm):
Trình bày những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Tây. Vì sao văn hóa cổ đại phương Tây lại phát triển cao hơn so với văn hóa cổ đại ph[r]

Người ….. .………………đã nghĩ ra phép đếm đến 10 và tínhđược số pi bằng 3,16.4.Hãy nối các dữ kiện tương xứng cho hợp lý :- Người Lưỡng Hàviết trên mai rùa ,thẻ tre .- Người Ai cậpviết trên phiến đất sét rồinung khô .- Người Trung Quốcviết trên giấy pa pi rút1.Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đ[r]

Môn học giới thiệu một cách có hệ thống quá trình hình thành và phát triển của lịch sử nhân loại từ khi hình thành cho đến hết thời kỳ phong kiến, thông qua việc trình bày các quốc gia, các khu vực tiễu biểu, theo trình tự thời gian, bao gồm : (1) Xã hội nguyên thủy, (2) Ai Cập cổ đại, (3) Lưỡng Hà[r]

Lạc Hầu- Lạc Tướng( trung ương)Lạc Tướng( bộ)Bồ Chính( chiềng, chạ)Bác Hồ đến thăm đền Hùng vào ngày 11/9/1954“Các vua Hùng đã có công dựng nướcBác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”( Hồ Chí Minh)Bài tập củng cốKinh đô của nhà nước Văn Lang đặt ở:a. Bạch Hạc ( Phú Thọ ngày nay)B. Cổ LoaC.[r]

Trong khoảng từ thế kỉ VII đến X, ở khu vực Đông Nam Á đã hình thành một số quốc gia, lấy một bộ tộc đông và phát triển nhất làm nòng cốt. Trong khoảng từ thế kỉ VII đến X, ở khu vực Đông Nam Á đã hình thành một số quốc gia, lấy một bộ tộc đông và phát triển nhất làm nòng cốt, thường được gọi là[r]

+ Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định mục tiêu, yêu cầu của bài thựchành: nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo vùng lãnh thổcủa nước ta năm 1996 và 2006.+ Bước 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bảng số liệu. Cột dọc là các vùng,cột ngang là các năm.[r]

Đây là loại hoàn lưu khí quyển quan trọng gópphần tạo nên rừng rậm ở phía đông dãy An-đét.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:- Về nhà học bài, hoàn chỉnh bài thực hành.- Xem và đọc trước:Bài 47: CHÂU NAM CỰC – CHÂU LỤC LẠNHNHẤT THẾ GIỚI.XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠNQUÝ THẦY, CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH[r]