TÀI LIỆU LUẬN VĂN THỰC NGHIỆM XÂY DỰNG MÔ HÌNH NUÔI GHÉP CÁ THÁT LÁT (CHITALA CHITALA) TRONG AO ĐẤT TẠI TỈNH HẬU GIANG.PDF
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Tài liệu Luận văn Thực nghiệm xây dựng mô hình nuôi ghép cá Thát Lát (Chitala Chitala) trong ao đất...":
Thực nghiệm được tiến hành dựa trên cơ cấu thả ghép cá thát lát còm (Notopterus chitala) với các loài cá khác nhằm so sánh tỉ lệ sống, tăng trưởng của cá và lợi nhuận sản xuất góp phần xây dựng và phát triển mô hình nuôi nhỏ. Thực nghiệm gồm 3 nghiệm thức lặp lại 3 lần với cùng mật độ 10m2 được tiến[r]
2.1.5 Đăc điểm sinh sảnTrong tự nhiên cá có thể sinh sản quanh năm, cá thành thục lần đầu khi được khoảng 8tháng tuổi. Theo Dương Nhựt Long (2004), mùa vụ sinh sản của cá vào mùa mưa từtháng 4 - 9 tập trung chủ yếu vào tháng 5 - 7. Trong điều kiện nuôi, cá c[r]
Thành phố Cần Thơ và tỉnh Hậu Giang đều nằm ở vùng kinh tế trọng điểm của khu vực đồng bằng sông Cửu Long, có tiềm năng lớn về lực lượng lao động và tài nguyên thiên nhiên. Hiện nay Nhà nước đang đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng , nhất là mạng lưới giao thông vận tải để tạo đà khơi dậy các tiềm năng[r]
4.1.3 Nhận định về biến động nguồn lợi cá lau kính ở địa phƣơngKết quả cho thấy 100% tổng số 60 phiếu cho rằng sản lượng cá lau kínhtrong thủy vực cao hơn hiện tại, về nhận định trong tương lai có 37 phiếu sẽtăng và 23 phiếu sẽ giảm, có 100% tổng số 60 phiếu nhận định cá[r]
phòng thí nghiệm và ngoài đồng.Nội dung 3: Biến động dinh dưỡng trước và sau khi ủ phân compost từbùn thải ao nuôi tôm thâm canh.Nội dung 4: Đánh giá tăng trưởng của rau trồng trên phân compost theothời gian.1.5 Giới hạn nghiên cứuNghiên cứu rửa mặn và ủ phân compost từ bùn đáy ao[r]
MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các chữ viết tắt, các kí hiệu Danh mục bảng MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Tổng quan tài liệu 3. Mục tiêu nghiên cứu 4. Nội dung nghiên cứu 5. Đối tượng nghiên cứu 6. Phạm vi nghiên cứu 7. Phương pháp nghiên cứu 8. Ý[r]
Sau khi tiến hành nghiên cứu, tình hình sản xuất và tiêu thụ cá tra tại Châu Thành cho thấy:Với điều kiện tự nhiên thuận lợi, dồi dào nguồn nước ngọt, vài năm gần đây, diện tích nuôi cá tra ở Châu Thành phát triển nhanh chóng.Nghề nuôi góp phần tăng giá trị thu nhập trên đơn vị diện tích đất nông ng[r]
tròn, bề mặt trứng còn rất ít mạch máu hoặc mạch máu đứt đoạn. Cá đực có màu sắcthân sáng vàng hơn trước và có những động tác bắt cặp với cá cái.Vào mùa sinh sản: cá đực có dấu hiệu thành thục, vây bụng kéo dài qua gốc vây hậumôn, mình thon dài, đầu phần gai sinh dục nhon hơn, c[r]
Mô hình thực nghiệm nuôi cá rô đồng thương phẩm trong ao đất được thực hiện tại Vị Thuỷ Hậu Giang từ tháng 122010 đến 72011. Cá rô đồng được nuôi trong 2 ao với diện tích 2500 m2ao mật độ thả 70 conm2, sử dụng thức ăn công nghiệp (thức ăn UP) Sau 2 tháng nuôi thương phẩm và khảo sát các yếu tố môi[r]
Hùng (1989), đã vận dụng mô hình Schumacher để lập biểu cấp đất Thông ba láLâm Đồng. Lê Hồng Phúc (1995), đã sử dụng mô hình mũ biến đổi để mô tả quátrình biến đổi sinh khối của những bộ phận trên mặt đất của rừng Thông ba lá.1.2.3. Thảo luận chungSau khi tổng quan một số tài[r]
Thiết kế mô hình trang trại nuôi cá Tra thương phẩm với S 12 ha. Báo cáo đơn giản chi tiết, có đầy đủ sơ đồ thiết kế và công thức tính diện tích các ao, là bài tham khảo hữu ích của sinh viên chuyên Nuôi trồng thuỷ sản và những người có nhu cầu xây dựng mô hình nuôi cá Tra thương phẩm đúng quy trình
MỤC LỤC Trang BÀI MỞ ĐẦU Vị trí và tầm quan trọng của nghề nuôi thuỷ sản trong nền kinh tế quốc dân. Sơ lược lịch sử nghề nuôi thuỷ sản và khả năng phát triển ở nước ta và thế giới. Một số tiến bộ kỹ thuật đã được ứng dụng trong ngành nuôi thuỷ sản. CHƯƠNG I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA CÁC LOÀI THU[r]
Chất lượng nước, thành phần loài vi tảo trong một số ao nuôi tôm ở cửa hội huyện nghi lộc tỉnh nghệ an Chất lượng nước, thành phần loài vi tảo trong một số ao nuôi tôm ở cửa hội huyện nghi lộc tỉnh nghệ an Chất lượng nước, thành phần loài vi tảo trong một số ao nuôi tôm ở cửa hội huyện ngh[r]
5. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của tác giả 5.1. Những luận điểm cơ bản - Cơ sở khoa học của việc thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học môn GDCD ở trường THPT chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ. - Quy trình, điều kiện và thực nghiệm thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học môn GDCD[r]