BÀI 2: SƠ LƯỢC MỸ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ CỔ ĐẠI

những chú chó trông coi.Tuổi hợiQuan điểm của người Nhật: Kiên định, kiên trì, cuộc đời tuổi lợn mang tính mục đích rõ rệt. Ít bạnnhưng có tính sẵn sàng hy sinh vì bạn. Ít nói nhưng vẫn không biết giữ bí mật. Tuổi l ợn không thíchcãi vã. Đường tình duyên không thuận. Họ hợp người tuổi mèo, dê, tranh[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời của ngư­ời lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mình để tự trào một cách[r]

CA DAO HÀI HƯỚC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời[r]

đề cương ôn thi môn tâm lý học×đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương×đề cương ôn thi môn tâm lý học đại cương×đề cương chi tiết môn tâm lý học quản lý×
Vấn đề 1: Khái quát chung về tâm lý học

1. 1.Sơ lược lịch sử tâm lý học
Thời kỳ cổ đại
Thời kỳ cận đại
Thời kỳ hiện[r]

ước tính dùng 2,6 triệu tảng đá, trong đó có những tảng nặng tới 55 tấn. Kim tự tháp được xây dựng để giữgìn xác của các Pha-ra-on sau khi họ chếtĐây là công trình vĩ đại của người Ai Cập. Việc xây dựng kim tự tháp vào thời điểmcách chúng ta từ 5000 – 6000 năm, trong điều kiện hết sức thô[r]

Công ty Hợp Danh (CTHD) là một trong những hình thức công ty ra đời sớm nhất trong lịch sử hình thành công ty. Khái niệm về “hợp danh” bắt đầu xuất hiện và tồn tại từ khi con người bắt đầu hợp tác với nhau. Khái niệm hợp danh xuất hiện từ thời Babylone, Hy Lạp và La Mã cổ đại. Đạo Luật Hammurabi năm[r]

2. Các tác phẩm tiêuCô gáibiểu:miềnkòch Hồ thiên nga, nhạckòch Ép-ghê-nhiđồngcỏ, vũ Ô-nhê-ghinbản giao hưởng số 6, ngoài ra còn nhiềutác phẩmviết cho đàn dây, đàn pi-a-no, hợp xướng, cakhúc,...Mời thầy, cô, cùng học sinh lắng nghe,cảm nhận bài hát:Cô gái miền đồng cỏ.Nhạc: P.I. Trai-cốpxkiPhỏ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DĨ ANTRƯỜNG THCS BÌNH ANCHÀO MỪNGMỪNG QUÝQUÝ THẦYTHẦY CÔCÔ VÀVÀ CÁCCÁC EMEM HỌCHỌC SINH!SINH!CHÀOGV: Nguyễn Thị Thanh HuyềnTổ: Sử - ĐịaHỌC SINH TÍCH CỰCLịch sử 6Tuần 4 – Tiết 4Bài 4:CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG1. Các quốc gia cổ đại phương Đông đã được[r]

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI KIỂM TRA[r]

1Sơ lược giải và hướng dẫn chấm môn ToánBài 1: 2 điểm (mỗi câu 1 điểm)102 n − 110n − 11. Ta có: a = 11...11=; b = 44...44 = 4992nnn10 + 4.10 + 4 10 + 2 2nên a+b+1 ==()9310n + 2nMặt khác 10 +2 chia hết cho 3, nênlà số nguyên3Vậy a+b+1 là số chính phương (đpcm)2. Đặt a=3k+r[r]

Bài thuyết trình bằng ENGLISH về 2 quốc gia Campuchia và Lào. Nó giới thiệu về vị trí địa lý, lịch sử, sơ lược các thông tin về quốc gia (quốc kì, quốc huy, dân số, mật độ dân số, tiền tệ), văn hóa, lễ hội. Các địa điểm du lịch nổi tiếng ở 2 quốc gia này

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn thanh oaiTrêng TiÓu häcCao D¬ngTập làm vănTập viết th và phong bì thBài 1: Dựa theo mẫu bài bài tập đọc Th gửi bà,em hãy viết một bức th ngắn cho ngời thân:- Dòng đầu th: Nơi gửi, ngàythángnăm..- Lời xng hô với ngời nhận th: ông, bà,cô ,chú.-Nội dung th (4 - 5[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KON TUMTRƯỜNG THCS – THSP LÝ TỰ TRỌNGKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁOĐẾN DỰ TIẾT THAO GIẢN MÔNLỊCH SỬ LỚP 6GV thực hiện Hoàng Năng AnhKiểm tra bài cũHãy cho biết thời gian và địa điểm xuất hiện cácquốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây?Nội dungPhương ĐôngThời gianCu[r]

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸cthÇy c« vÒ dù chuyªn ®ÒtiÕng viÖtPh©n m«n: LuyÖn tõvµ c©ulíp 3A4Kiểm tra bài cũBài tập:Tìm hình ảnh so sánh trongcâu văn sau:Cầu Thê Húc cong congnh một con tômnối vào đền Ngọc Sơn.Thứ năm ngày 17 thnág 9năm 2009Luyện từ và câuMở rộng vốn từ : Gia đìnhÔn tập câu: Ai là[r]

cứu hoạch định hệ thống thông tin di động thế hệ ba. ITU-R đang tiến hành công táctiêu chuẩn hóa cho hệ thống thông tin di động toàn cầu IMT-2000. Ở châu Âu ETSIđang tiến hành tiêu chuẩn hóa phiên bản này với tên gọi là UMTS (UniversalMobile Telecommunnication System). Hệ thống mới này sẽ làm việc ở[r]

của các dân tộc phương Đông cổ đạiKIM TỰ THÁP AI CẬPĐây là một trong 7 kì quan của thế giới cổ đại. Cao146,6m tương đương với toà nhà 40-50 tầng, người taước tính dùng 2,6 triệu tảng đá, trong đó có những tảngnặng tới 55 tấn. Kim tự tháp được xây dựng để giữ gìnxác của các Pha-ra[r]

Đề thi học kỳ 1 lớp 5 môn tiếng việt trường Tiểu học Cắm Muộn 2 năm 2014   I. KIỂM TRA ĐỌC.          Bài 1. Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)  Bài 2. Đọc hiểu: (5đ) Đọc bài '' Đất Cà Mau"  Tiếng. Việt  5- Tập 1. 1) Ghi (Đ) đúng,[r]

So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời cổ đại (2) So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời cổ đại (2) So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời cổ đại (2) So sánh sự khác nhau giữa triết học[r]

- Các tranh ảnh cơng trình nghệ thuật.HS:- Đọc sgk.III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:-Tạo biểu tượng, vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm, so sánh, nêu và giải quyết vấn đềIV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1- Ổn định tổ chức:2- Kiểm tra bài cũ: 5’24- Nêu những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia phươn[r]