6 TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG

CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HÌNH HỌCI. Chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau.1. Hai cạnh tương ứng của hai tam giác bằng nhau.2. Hai cạnh bên của tam giác cân.3.Sử dụng tính chất trung điểm.4.Khoảng cách từ một điểm trên tia phân giác của một góc đến hai cạnh của góc5.Hình chiếu củ[r]

Bài 14. Xem hình 21. Ước lượng bằng mắt xem góc nào vuông, nhọn,tù ,bẹt.Dùng góc vuông của êke để kiểm tra lại kết quả. Dùng thước đo góc tìm số đo mỗi góc. Bài 14. Xem hình 21. Ước lượng bằng mắt xem góc nào vuông, nhọn,tù ,bẹt. Dùng góc vuông của êke để kiểm tra lại kết quả. Dùng thước đo góc t[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 9 môn toán năm 2013 phần 2 (từ đề số 6 - đề số 10), ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 9 - đề số 6 Dạng bài đề số 6: Thu gọn biểu thức Vẽ 2 đường thẳng trên cùng tọa độ Viết phương[r]

Trong đó: B_ diện tích đáy, h_ chiều cao của khối chóp. ) Cho hình chóp S.ABCD, H là hình chiếu của S lên mp(ABCD), E là hình chiếu của H lên cạnh AB, K là hình chiếu của H lên SE. Ta có:• SH = h là chiều cao của hình chóp.• là góc giữa SA với mặt đáy (ABCD)• là góc giữa mặt bên (SAB) với mặt đ[r]

I- Mục đích yêu cầu:- Trẻ biết cắt và dán các hình vuông, tròn, tam giác theo mẫu.- Trẻ cắt, dán thành thạo các hình vuông, tròn, tam giác đúng.- Có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. Biết bỏ giấy loại vào thùngkhông vứt lung tung ra sàn.II- Chuẩn bị:- Mẫu của cô, giấy A4, giấy màu, hồ dán[r]

ĐỌC KỊCH BẢN VĂN HỌC I. NHỮNG YÊU CẦU VỀ ĐỌC KỊCH BẢN VĂN HỌC 1. Trong kịch có nhân vật, cốt truyện, lời trữ tình và đặc biệt là xung đột gay gắt. Vì thế, đọc kịch cần chú ý: phân tích cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ, xung đột kịch. 2. Kịch ít lời kể, chủ yếu là lời thoại nên đọc kịch phải chú ý[r]

Để sửa chữa được hệ thống phun xăng trên xe gắn máy bạn cần xem tài liệu này.1) Cảm biến vị trí bướm ga (TP): nhận biết thể tích gió nạp qua co gió, gửi tín hiệu đến ECU để tính toán lượng xăng phun vào động cơ và góc đánh lửa thích hợp.2) Cảm biến áp suất khí nạp (MAP): nhận biết áp suất khí nạp và[r]

Chuyên đề Toán phần góc Nâng Cao lớp 6.Lời giải chi tiết, phân dạng cụ thể rõ ràng.Tài liệu biên soạn phù hợp cho các thầy cô, và phụ huynh hướng dẫn cho các em học sinh tự học.
-----
Chuyên đề Toán phần góc Nâng Cao lớp 6.Lời giải chi tiết, phân dạng cụ thể rõ ràng.Tài liệu biên soạn phù hợp cho[r]

Lấy giá trị gần đúng của π là 3,14 Lấy giá trị gần đúng của π là 3,14, hãy điền vào ô trống trong bảng sau (đơn vị độ dài:cm, làm tròn kết quả đến chữ thập phân thứ hai). Hướng dẫn giải: Từ C = 2πR => R = ; C = πd  => d= . Vậy dùng các công thức trên để tìm các giá trị chưa biết trong ô tr[r]

BÀI 1:Phần A:(ví du 3.4 trang 161sgk)Hiệu xuất phần trăm (%) của một phản ứng hóa học được nghiên cứu theo 3 yếu tố:pH(A),nhiệt độ (B) và chất xúc tác (C)được trình bày trong bảng sau:A1C19C214C316C412A2C212C315C412C110A3C313C414C111C214A4C410C111C213C313Hãy đánh giá về ảnh hưởng của các yếu tố trê[r]

Cho định lí: "Nếu hai đường thẳng xx', yy' cắt nhau tại O và góc xOy vuông thì các góc yOx', x'Oy', y'Ox đều là góc vuông". Bài 53: Cho định lí: "Nếu hai đường thẳng xx', yy' cắt nhau tại O và góc xOy vuông thì các góc yOx', x'Oy', y'Ox đều là góc vuông". a) Hãy vẽ hình.b) Viết giả thiết và kết l[r]

Các bài tập luyện thêm về dạng bài về góc. 1. Cho  4 tia chung gốc Ox, Oy, Oz, Ot. Hỏi có bao nhiêu góc tạo thanh? Kể tên các góc. 2. Vẽ ba đường thẳng xx', yy', zz' cắt nhau tại điểm O. Hỏi hình vẽ có bao nhiêu góc đỉnh O? 3. Vẽ một số tia chung gốc. Biết rằng chúng tạo được tất cả 66 góc. Hỏi c[r]

Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: a) 3 giờ; b) 5 giờ; c) 6 giờ; d) 12 giờ; e) 20 giờ. Hướng dẫn giải: Góc[r]

Chào mừng quý thầy côvề dự giờ thămlớpyz50o25oxGiáo viên: Phạm Thị Hồng HạnhKiểm tra bài cũTrên cùng một nửa mặt phẳng bờchứa tia Ox, vẽ tia Oy và Oz sao cho:a) xOy = 700, xOz = 350b) xOy= 700, xOz = 500Định nghĩa: Tia phân giác của mộtgóc là tia nằm giữa hai cạnh của gócvà tạo với hai cạnh ấy hai <[r]

Bài 53. Cho định lí: " Nếu hai đường thẳng xx', yy' cắt nhau tại O góc xOy vuông thì các góc yOx', x'Oy', y'Ox đều là góc vuông". Bài 53. Cho định lí: " Nếu hai đường thẳng xx', yy' cắt nhau tại O góc xOy vuông thì các góc yOx', x'Oy', y'Ox đều là góc vuông". a) Hãy vẽ hình. b) Viết giả thiết và[r]

 khởi động:- Cho trẻ đi khởi động theo đội hình vòng tròn kết hợp đi các kiểu ( đi bằng gótchân, mũi chân,đi thường, đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khom ,chạy nhanh,chạy chậm ) trên nền nhạc bài hát. Trọng động: Bài tập phát triển chung- Cơ tay : Đưa tay ra trước, lên cao. ( 2lx 4n).- Cơ chân: Đứn[r]

Thiết kế thân cơ bản:
Thiết kế hình chữ nhật làm khung cơ bản:
1. TC chọn lệnh Menu Piece => Create piece => Rectangle
Bấm tổ hợp phím nóng (Shift + F6)
2. TC chọn góc thứ nhất
3. Di chuột sang góc đối diện
4. TPC đồng thời. Trên menu “User Input” Điền:
Chiều dài áo = dài áo (sđ1) vào ô (X = 76)[r]

b. Lối sống đơn giản và dân trí thấpKhác với trong đất liền, cơ cấu dân cư ven biển từ nhiềunguồn, họ đén tự tứ xứ, thậm trí có một số bộ phận dân cưngoài đất Việt. Họ vốn là những người nghèo, xa quê đếnvũng ven biển hoặc các đảo nước ta sinh sống.Họ tụ[r]

NỘI DUNGI.Khám phá1.2.3.Giới thiệuKhi bạn giới thiệu bộ đồ chơi Pentomino, hãy dành cho học sinh một khoảng thời gian tự do để cầm nắm,nhận biết, sử dụng và thảo luận về các khối gỗ một cách tự nhiên. Sau đây là một số cách:Bạn có thể bắt đầu từ việc giới thiệu ý nghĩa của từ Pentomino. Sau đó chỉ r[r]

1.MA TRẬN CÁC YẾU TỐ NỘI BỘ ( IEF – Interal Factor Evaluation Matrix )QuanTri.vnTrang 3Yếu tố nội bộ được xem là rất quan trọng trong mỗi chiến lược kinh doanh và các mục tiêu mà doanhnghiệp đã đề ra, sau khi xem xét tới các yếu tố nội bộ , nhà quản trị chiến lược cần lập ma trận cácyếu tố này nhằm[r]