BÀI SOẠN TOÁN 8 NHI TIẾT 41 ĐẠI SỐ

phía chân tròi xa thắp nơi bình minh hồng tươi đang hắt nh ừng tia nắng hình d ẻ qu ạt xuông m ặt n ước.Biển gợi sóng êm ả lấp lánh như được cát vàng. Nơi ấy, một ngày mới bắt đầu thật yên ả và thanh bình.Tôi rất thích được chạy trên cát. Từng hạt cát mịn màng, mát rượi lùi lại d ưới đôi chân c ủa t[r]

Lập công thức hóa học và tính phân tử khối... 4. Lập công thức hóa học và tính phân tử khối của hợp chất có phân tử gồm K(I), bari Ba(II), Al(III) lần lượt liên kết với: a) Cl. b) Nhóm (SO4). Hướng dẫn giải: a) CTHH : KCl, BaCl2, AlCl­3; Phân tử khối KCl = 39 + 35,5 = 74,5 đvC; Phân tử khối BaCl2[r]

= 2x +3126Bài 2: (2 điểm)Một xe máy đi từ A đến B với vận tốc 50km/h. Đến B người đó nghỉ 15 phút rồi quay về A với vậntốc 40km/h. Biết thời gian tổng cộng hết 2 giờ 30 phút. Tính quãng đường AB.HếtĐÁP ÂP VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMMÔN: ĐẠI SỐ 8I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)123456DBCABA(Mỗi câu[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

20 CÂU NÓI C ẢM THÁN TI ẾNG ANH B ẠN NÊN BI ẾT:Say cheese! ➡ Cười lên nào!Be good! ➡ Ngoan nhé!Me? Not likely! ➡ Tôi ấy hả? Không đời nào!Mark my words! ➡ Nhớ lời tôi nói đó!Bored to death ➡ Chán chết!Tùy bạn thôi! ➡ It’s up to you!Enjoy your meal! ➡ Ăn ngon miệng nhé!It serves you rig[r]

 Tìm câu chủ đề trong đoạnđo Viết tóm tắt Dịch sơ đồ và bảảng Nghĩ và đặtt tiêu đềđ cho các đoạn Gạch chân đại từừ và xem xem nó ám chỉ ai Gạch chân nhữngng từt không biết và cố đoán nghĩa của nó Đọc đoạn đầuu tiên và cốc đoán xem đoạn tiếp theo sẽ nói về vấnn đđề gìCố gắng mở rộng vốn từ ngữ[r]

Theo hóa trị của sắt trong hợp chất.. 3. Theo hóa trị của sắt trong hợp chất có công thức hóa học là Fe2O­3 , hãy chọn công thức hóa học đúng trong số các công thức hợp chất có phân tử gồm Fe liên kết với (SO4) sau: FeSO4 (a) ; Fe2SO4 (b) ; Fe2(SO4)­2  (c) ; Fe2(SO­4)3 (d) ; Fe3(SO4)2 Hướng dẫn g[r]

Bài vi ết s ố3 l ớp 10 đề 5: Em hãy k ểl ại 1 chuy ếngi ảngo ại mà em ấn t ượn g nh ất?Cuộc sống ta luôn đối mặt với những bộn bề, những khó khăn và cả những thử thách. Có những lúc ai đó sẽ nghĩđến những phút giây chán chường. Những lúc chán nản và bỏ cuộc. Nhưng Có nhiều người lại tì[r]

Khi nghe TOEIC có rất nhiều tình huống dỡ khóc dỡ cười không đỡ nổi xảy ra.
Những tình huống này khiến cho các em gặp rất nhiều khó khăn để chọn được đáp
án đúng. Dưới đây thầy sẽ tổng hợp lại 8 tình huống oái ăm nhất khi làm bài nghe
TOEIC, đồng thời đưa ra giải pháp chi tiết cho từng tình huống để[r]

giảm thẩm tính của nước tiểu. Đôi khi tác dụng này gây hạ huyết áp.- Ở mức liều trung bình (2-5µg/kg/p), dopamin làm tăng nhịp tim vàtăng tính co bóp cơ tim do đó làm tăng cung lượng tim. Đó là do thuốc tácdụng lên receptor beta 1 của cơ tim. Mặt khác thuốc làm tăng nhu cầu oxy cơtim, đây là một tác[r]

:25 x − 10 x + 5 5 x − 5( x 2 + x)(5 x − 5)=(5 x 2 − 10 x + 5)(3x + 3)x( x + 1).5( x − 1)x==5( x − 1) 2 .3( x + 1) 3( x − 1)BT 43c),(C≠0D)Bài 8: PHÉP CHIA CÁCPHÂN THỨC ĐẠI SỐKhi giải BT ?4, bạn Hà đã làm như sau:1. Phân thức nghịch đảo: 4 x 2 6 x 2 x 4 x 2  6 x 2 x Hai phân thức được[r]

Hãy tính hóa trị của đồng Cu...  1. Hãy tính hóa trị của đồng Cu, photpho P, silic Si và sắt Fe trong các công thức hóa học sau: Cu(OH)2, PCl5, SiO2, Fe(NO3)3. Hướng dẫn giải: Ta có: nhóm (OH), (NO3) và Cl đều hóa trị I. -   Cu(OH)2 : 1.a = 2.I à Cu hóa trị II. -    PCl5 : 1.a = 5.I à P hóa trị V[r]

Cho biết nhóm công thức hóa học hợp chất của nguyên tố ... Bài 2. Cho biết nhóm công thức hóa học hợp chất của nguyên tố X với O và hợp chất của nguyên tố Y với H như sau ( X,Y là những nguyên tố nào đó) : XO, YH3. Hãy chọn công thức hóa học nào cho phù hợp của X với Y trong số các công thức cho[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

Hãy viết biểu thức đại số biểu thị số tiền mua: Bài 24. Ở Đà Lạt, giá táo là x(đ/kg) và giá nho là y(đ/kg). Hãy viết biểu thức đại số biểu thị số tiền mua: a) 5 kg táo và 8 kg nho. b) 10 hộp táo và 15 hộp nho, biết mỗi hộp táo có 12 kg và mỗi hộp nho có 10 kg. Mỗi biểu thức tìm được ở hai câu tr[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ LỚP 8 Chuyên đề nêu các dạng bài tập cơ bản để ôn tập chương II đại số lớp 8; Đây là các bài tập phù hợp với đối tượng học sinh giỏi; Các bài tập giúp học sinh khắc sâu các kiến thức trọng tâm của chương và rèn cho học sinh kỹ năng tính toán, rút[r]

SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệ[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

Vẽ đồ thị hàm số. 1. Vẽ đồ thị hàm số: a) y = 2x - 3;                                            b) y = √2; c)                                  d) y = |x|. Lời giải. a) Đồ thị hàm số y = 2x - 3 là đường thẳng đi qua hai điểm P(0; - 3) và  hình a). b) Đồ thị hàm số y = √2 là đường thẳng song song[r]

I. TÓM TẮT
Trong việc dạy học đại số lớp 8 theo phương pháp dạy học tích cực hiện nay, việc rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh là việc rất cần thiết không thể thiếu được cho mỗi bài học, tiết học và xuyên suốt toàn bộ chương trình dạy và học ở các cấp học đặc biệt là cấp Trung học cơ sở. Việc[r]