TIẾT 41 HÌNH HỌC 8

Ngày soạn :Ngày kt :Tuần 8Tiết : 15BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNGNĂNG LỰCMôn học: Công nghệ 8Chủ đề: Bản vẽ hình chiếu các khối hình học và Bản vẽ kĩ thuật đơn giản1) Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hành:Kiến thức- Biết được vai trò[r]

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌN[r]

NGHIÊN CỨU CẢI TIẾN SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 8
(PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC SINH KHIẾM THỊNGHIÊN CỨU CẢI TIẾN SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 8
(PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC SINH KHIẾM THỊNGHIÊN CỨU CẢI TIẾN SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 8
(PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC SINH KHIẾM THỊNGHIÊN CỨU CẢI TIẾN SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 8
(PHẦN HÌNH[r]

Đề 1Đề 2A . TRẮC NGHIỆM ( 4 đ )Hãy khoanh tròn trước đáp án mà em cho là đúngAB= ?1) Nếu AB = 3 mm và CD = 4 mm thìCDA.B.C.D.AB2=2) Nếuvà AB = 6cm thì CD = ?CD3A . 6cmB . 7cmC . 8cmD . 9cmA' B '1= ?3) Nếu ∆ A’B’C’ ∽ ∆ABC theo tỉ sốthì

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG[r]

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM[r]

MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN TOÁN 9 – PHÂN MÔN HÌNH HỌC

TIẾT 13 – CHỦ ĐỀ 3 :
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

b. Mục tiêu cụ thể
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vu[r]

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP[r]

1 Tên chủ đề : Cực trị hình học2 Loại chủ đề: Nâng cao3 Mục tiêu : Sau khi học xong chủ đề này học sinh cần đạt được :+ Kiến thức : Cùng với kiến thức sách giáo khoa, hệ thống được kiến thức hìnhhọc trong chương trình THCS , biết giải bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất tronghình học.+ Kỹ năng[r]

Kiểm tra 1 tiết hình học 10 chương 3 dành cho chương trình cơ bản có đáp án.Sở GDĐT Quảng Nam Trường THPT Hoàng Diệu. Kiểm tra 1 tiết chương 3. Thời gian 45 phút.Câu 1: Cho tam giác ABC có a=5, b=8, c=11.a) Tính diện tích tam giác ABCb) Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp

Mục lục1MỞ ĐẦU2Chương 1:SỐ PHỨC3 1.1 Lịch sử hình thành khái niệm số phức3 1.2 Khái niệm số phức7 1.3 Các phép toán trên tập các số phức8 1.4 Dạng lượng giác và dạng mũ của số phức10Chương 2: ỨNG DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG16 2.1 Phương pháp giải toán16 2.2 Mô tả một số kết quả của hì[r]

Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8 Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến k[r]

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 MỚI NHẤT GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 M[r]