lu t c nhătranhătrênăth trng tr c ti p b i quy lu t cung c u, quyng. Khi s n ph m v tăt ăthi u th n, c u l năh năcungăthìănângă giáă thànhă s n ph m tr c ti pă làmă thayă đ i l i nhu n c a doanh nghi p.ă Nh ngăth c t ,ăcóăs c nh tranh r t l n gi a nhi u doanh nghi păcùngăs n xu t m t lo i m thàng,ăv[r]
lu t c nhătranhătrênăth trng tr c ti p b i quy lu t cung c u, quyng. Khi s n ph m v tăt ăthi u th n, c u l năh năcungăthìănângă giáă thànhă s n ph m tr c ti pă làmă thayă đ i l i nhu n c a doanh nghi p.ă Nh ngăth c t ,ăcóăs c nh tranh r t l n gi a nhi u doanh nghi păcùngăs n xu t m t lo i m thàng,ăv[r]
GIỚI THIỆU INTRODUCTION N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng tin và sử dụ n g cô[r]
(n m t-1):Bt = (rt - gt) * Dt-1V i: Bt lƠăngng thâm h tăngơnăsáchăc ăb n đnăđ nh t su t n trênGDP và rt là lãi su t ti n vay ph i tr c a n măt.Nhìn chung, liên quanăđ n v năđ b n v ng tài khóa (BVTK) c n ph ixemăxétăđ n các bi n s kinh t v ămôălƠăthâm h t ngân sách, t ng s n vay,lãi su t tr n , t c[r]
khách hàng về chất lượng sản phẩm, chủng loại sản phẩm, yêu cầu về dịchvụ mà chúng xem xét lại HTQLCLIII.ĐÁNH GIÁ VIỆC TRIỂN KHAI ÁP DỤNG HỆ THỐNG QUẢN TRỊCHẤT LƯỢNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG SÀI SƠN1. Đánh giá tổng quan về chất lượng sản phẩmxi măng Sài Sơn đã đạt được chất lượng ổn định cả về mặ[r]
ngày 01/01/2011 đến ngày 30/6/2011sung chuẩn mực kế toán Việt Nam do Bộ Tài chính ban hành có hiệu lực đến thời điểm kết thúc niên độkế toán lập báo cáo tài chính năm.Tuyên bố về việc tuân thủ Chuẩn mực kế toán và Chế độ kế toánCông ty đã áp dụng các chuẩn mực kế toán Việt Nam và các văn bản hướng d[r]
Thế là một thời gian dài đã trôi qua, chúng ta không còn là những cậu học trò nhỏ lớp 9 ngày nào, ngây thơ và cũng không kém phần nghịch ngợm. Giờ đây, mỗi chúng ta đều đã trưởng thành, và có lẽ cũng đã đạt được ước mơ của mình. Hà Nội ngày... tháng... năm... Vũ thân mến! Thế là một thời gian dà[r]
Hình 1.11 So sánh truyền thông băng hẹp và truyền thông trải phổTrong khi băng tần trải phổ là tương đối rộng, thì công suất đỉnh của tín hiểu lại rấtthấp. đây chính là yêu cầu thứ 2 đối với một tín hiệu được xem như là trải phổ. Hai đặcđiểm này của trải phổ (sử dụng băng tần số rộng và công suất rấ[r]
Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trường Tiểu học mà tôi từng có lỗi. Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trư[r]
À>0= +00.l.T*,Xi>-/(.Ti)]/ * chỉ nhận hai giá trị 0 v à +00.{0, nếu X* €+00, nếu X* ịdomf*,domf*.Đề ý rằng: h à m chỉ của tập A là đóng khi và chì khi Ađóng. Do / * là h à m đóng, nên dom f* đóng.•M ê n h đ ề 4.4. G i ả sử / là h à m lồi đ ó n g thuần[r]
Trong quá trình học tập ở nhà trường hơn 3 năm học, chúng em đã học được những kiến thức cơ bản do các thầy cô giáo trong trường truyền đạt về các lĩnh vực đặc biệt là kiến thức chuyên ngành kinh tế đầu tư. Nhưng để có đủ hành trang trước khi ra khỏi môi trường đại học, đi vào làm việc ở các cơ quan[r]
Bài viết Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừng phấn khởi của em. Em đạp xe về nhà, vội vã hơn thường lệ, để chỉ mong được khoe với mẹ về việc làm hữu ích của mình trong buổi sáng hôm nay. Sáng nay trời chuyển sang thu, tiết trời hơi lạnh. Em đạp xe tớ[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÌNH THÁI TỪ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tình thái từ là gì? a. Tình thái từ là gì? Tình thái từ là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu theo mục đích nói (nghi vấn, cầu khiến, cảm thán) và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người đó. b.[r]
PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm Phỏng vấn là phương thức hỏi đáp trong hội thoại nhằm thu nhận thông tin trực tiếp từ một đối tượng, đối tượng đó thường là người nổi tiếng hoặc một người liên quan đến sự việc mamg tính chất thời sự, người làm chứng, ... Có thể[r]
Đó là một chuyến công tác và cũng là chuyến thăm trường đầy xúc động của tôi. Tôi ra về, tới chào mọi người nhưng tôi hứa với bác Hiền và cô là tôi sẽ trở lại vào một ngày gần đây. Cuộc sống đầy biến động. Những học sinh trường tôi đã chia tay nhau tại mái trường Thuận Thành yêu dấu này. Kể[r]
GIÁO ÁN Hoạt động phát triển thẩm mỹ Hoạt động : Tạo hình Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu) Chủ đề : Thế giới động vật Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang Ngày soạn : 03012013 Ngày dạy: 04012013 Thời g[r]
Hình ảnh cô Ngát dạy môn văn đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng Na - cô học trò dễ thương, ngoan ngoãn và trung thực. Đề bài tả người hôm nay thật khó. Cô chép đề lên bảng xong được một lúc lâu mà tôi vẫn không sao viết nổi được một chữ! Đưa mắt nhìn quanh, cả lớp đang cắm cúi làm bài, r[r]
một lịch sử hình thành và phát triển lâu dài và do đó chịu tác động của nhiềunhân tố khách quan và chủ quan.Nghề đại lý tàu biển bắt nguồn từ nước Anh- nơi m à nghành hàng hải đãra đời và phát triển hàng trăm năm nay. Chính vì thế, người Anh có thể tự hào làngười đầu tiên trên thế giới đã xây[r]
Theo lý thuyết tăng trưởng kinh tế của Cobb-Douglass thì hàm sản xuất có dạng:Y = f (K, L, R, T)Với Y là tổng mức cung của nền kinh tế (GDP) phụ thuộc vào 4 yếu tố đầu vào là vốn đầutư (K), nguồn lao động (L), tài nguyên thiên nhiên (R) và khoa học công nghệ (T). Cónghĩa là sự tăng giảm GDP phụ thuộ[r]