BÀI GIẢNG TIET49 QUAN THE SINH VAT

- Đặt câu hỏi:+ Nêu đặc điểm bộ thú à - Có bộ lông mao dày,túi, bộ thú huyệtchân có màng bơi.- Đẻ trứng, con mẹ chưacó vú, nuôi con bằng sữa.- Chân dài khoẻ, đuôi dài- Con sơ sinh rất nhỏ, đượcnuôi trong túi da ở bụngmẹ, bú mẹ thụ động3. Bài mới (1’)Cho HS kể tên các loại - HS kể tên các loại[r]

Bài 49 : CƠ QUAN PHÂN TÍCHTHỊ GIÁCNÊU CHỨC NĂNG CỦA HỆ THẦNNÊU CHỨC NĂNG CỦA HỆ THẦNKINH SINH DƯỠNGKINH SINH DƯỠNGQuan sát hình sau và trả lời em nhìn thấy bao nhiêu con vật?Một cơ quan phân tích gồm cómấy bộ phận? Đó là những bộphận nào?Dây thần kinhCơ quan thụ cảmDẫn truyềnhướng tâmB[r]

- Xem lại bài 48.- Xem trước bài 49.III. Phương pháp dạy học:Giáo án Sinh học 8 – Nguyễn Thị Hằng Ni1- Phương pháp quan sát – Tìm tòi bộ phận- Phương pháp nghiên cứu tài liệu – Tìm tòi bộ phận- Phương pháp thảo luận nhóm – Tìm tòi bộ phận- Phương pháp vấn đáp – Tìm tòi bộ phậnIV[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC CỦALỚP 6A1MÔN: SINH HỌC 6GIÁO VIÊN: KICKING FIGHTERPHẦN IKIỂM TRA BÀI CŨPHẦN I: KIỂM TRA BÀI CŨa/ Câu hỏiCâu 1: Thực vật có vai trò gì trong việc bảo vệ nguồn nước ngầm?Câu 2: Thực vật có vai trò gì trong việc giữ dất, chống xói mòn?b/ Trả lờiC[r]

. Giải pháp lâu dài.- Kết bài: Suy ngẫm về vai trò và trách nhiệm của cá nhân mình trong việc gópphần ngăn ngừa và tiến tới chấm dứt nạn bạo lực học đường.3.2.2. Đặc điểm nhận diện loại đề nghị luận về một hiện tượng đời sống.- Đề tài: Kiểu bài này lấy một hiện tượng xảy ra trong đời sống để[r]

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

gồm toàn bộ các phần quan trọng được trích ra từ văn bản đầu vào. Tóm tắt theo tóm lược: là tóm tắt có kết quả đầu ra là một tóm tắt khônggiữ nguyên lại các thành phần của văn bản đầu vào mà dựa vào thông tinquan trọng để viết lại một văn bản tóm tắt mới.Hiện nay, các hệ thống sử dụng tóm tắt theo[r]

Hoạt động nhóm: Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật như thế nào?Phân biệt quần xã sinh vật và quần thể sinh vậtQuần xã sinh vật- Gồm nhiều quần thể.Quần thể sinh vật- Gồm nhiều cá thể cùng loài.- Độ đa dạng thấp- Độ đa dạng cao.- Mối quan hệ giữa các cá thể là quan hệ cùng- Mối quan hệ giữa các[r]

MỤC LỤC CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU ...................................................................................... 2 1.1. Tổng quan về ảnh giả m o ............................................................................ 2 1.2. Bài toán phát hiện ảnh giả m o ....................................[r]

TIT 53- BI 49C QUAN PHN TCH TH GIC.NộidungCơ quan phântíchCơ quan phântích thị giác.Cấutạocầumắt.Cấutạomàng lới.SựtạoảnhởmànI- CƠ QUAN PHÂN TÍCH.

21Thuvientailieu.net.vnĐo lường lan truyền thông điệpSố tin/bài đăng tải trên báo chí (pressclipping, radio-television mention)Số lượt xem/số lần thông điệp xuất hiện(media impressions)Đo lườngLượt truy cập/số người tiếp xúc thông điệptrên internet (hit/visit)Số yêu cầu cung cấp thêm thông ti[r]

hưởng đến sự sinh sản của một số động vật.Thứ hai, ngày 27 tháng 2 năm 2017KHOA HỌCBài 49: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắtHoạt động 1: Tìm hiểu những trường hợp ánhsáng quá mạnh không được nhìn trực tiếpvào nguồn sáng.1. Khi nhìn trực tiếp vào Mặt trời hoặc ánh lửa hàn con thấy thế nào?2. Tại[r]

Chào mừngthầy, côđến tham dựtiết dạyKiểm tra bài cũ-Thực vật đã đem lại lợi ích vàtác hại gì đối với đời sốngcon người ? Cho ví dụ minhhọa?-Là một học sinh bạn phải làmgì để góp phần hạn chếnhững thực vậy gây hại chocon người?MỗiloàithựcvậtđềucónétHiện nay, sự phong phú củađặctrưngcủanó(như

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰGIỜ VỚI LỚP 7A1GV: Hoàng VănGiangKiểm tra bài cũ:1. Hãy cho biết vị trí và giới hạn Châu Đại Dương?2. Hãy cho biết đặc điểm khí hậu và sinh vật Châu ĐạiDương?NỘI DUNG BÀI HỌCBÀI 49 – TIẾT 58: DÂN CƯ VÀ KINH TẾCHÂU ĐẠI DƯƠNG.1. DÂN CƯ.2. KINH TẾ.3.[r]

ĐỗThThThThịKim ChiKim ChiKim ChiKim Chi OPEN UNIVERSITY Kinh tế mơi trường _Open university_ 2 PHẦN IV KINH T Ế VÀ QU Ả N LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN BÀI 8: TỔNG QUAN VỀ TÀI NGUYÊN THIÊN N[r]

Nhấn OK và ta đượcKết quả F=6,26966 > F0,05 =3,88529Suy ra không chấp nhận H0.Kết luận: số ca cấp cứu trung bình trong 3 buổi sáng , chiều, tốikhác nhau .3. Tính tỷ số tương quan của Y đối với X ,hệ số t ương quan và hệ số xác đ ịnhcủa tập số liệu sau đây. Với mức ý nghĩa α = 5%, cĩ kết luận[r]

Đơn vị: Trường Tiểu học TT Di Lăng số IThứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013Tự nhiên và Xã hộiKiểm tra bài cũCâu hỏi: Mỗi quả thường có những bộ phận nào?Trả lời: Mỗi quả thường có 3 phần: vỏ, thịt và hạt.Câu hỏi: Nêu ích lợi của quả ?Trả lời: Quả thường dùng để ăn tươi, làm rautrong các bữa cơm, é[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌCSINHTiết 59 Bài 49:BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTSự đa dạng về loài và Số lượng cá thể trong loàiRừng thôngCánh đồng lúaRừng quyếtRừng trúc- Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú:DướinướcDưới nướcĐước trong rừng ngập mặnTrên đồi, núi

- Dân số ít 31 triệu người- Mật độ dân số thấp nhất thế giới, trung bình 3, 6 người /km 2 dophần lớn diện tích lục địa Ô-xtrây-li-a là hoang mạc, các đảo lớncòn lại có diện tích đồi núi lớn.- Tỉ lệ dân thành thị cao đạt 69% (2001)- Phân bố không đều+ Nơi đông: Phía Đông và Đông nam Ôxtrâylia, Bắc Ni[r]

Giải bài tập toán 9 bài 4,5 trong SGK tập 1 Bài 4. Tìm số x không âm, biết: a) √x = 15;           b) 2√x =14; c) √x  < √2;          d) √2x < 4. Hướng dẫn giải: a) Vận dụng điều lưu ý trong phần tóm tắt kiến thức: "Nếu a ≥ 0 thì a = (√a)2": Ta có x = (√x)2 = 152 = 225; b) Từ 2√x = 14 suy ra [r]